大堰河我的保姆教学设计(大堰河我的保姆教学设计ppt)

1. 大堰河我的保姆教学设计ppt

很好的表现了大堰河对乳儿淳朴的情感。她像对亲生儿子一样疼爱自己的乳儿，表达大堰河对乳儿是那种真正的慈母般的发自内心的爱！

2. 大堰河我的保姆教学设计两课时

第1节：我"和大堰河虽然阶级出身不同，却有着割不断的血肉联系。诗从一开始就显示了它鲜明的叙事性质。

第2节：重叠反复地咏叹"大堰河，是我的保姆"，为全诗奠定了浓郁的抒情基调。 全诗的重点就是表达对大堰河的喜爱和赞美。

第3节："大堰河，今天我看到雪使我想起了你"，大堰河已经故去，诗人描述了她的坟墓和家园的凄凉景象。

3. 大堰河我的保姆教学设计一等奖道客巴巴

生在地主家，却被算出有“克父克母”之命的艾青被送到了农妇“大堰河”家里寄养。他的童年记忆是属于她的，甚至长大了也不曾忘记她。

　　大堰河把他当做自己的亲儿子来对待，即使还有五个儿子，即使家境十分贫困，还是给他最无微不至的照顾，还是对他倾注了非同一般的情感。而在自己的亲生父母家，也只是做了他们家里的“新客”。

　　大堰河十分勤劳，流尽了乳汁之后，她用她的那双手干过各种各样的活，受过各种各样的罪。最后同着数不尽的凄苦和四块钱的棺材，沉睡在几尺长方的埋棺材的土地中。

　　母爱是世界上最伟大的东西，平时的责备中充满了无尽的关心，她比爱任何人都要爱你。所以，好好对待她吧，不要让她伤心，不要让她寂寞。多关心她一些，多爱她一些，让她周围充斥着幸福吧。

4. 大堰河我的保姆教学设计第二课时

全诗运用反复的手法，使全诗的感情更加深重、隽永，加强了情感和音乐的旋律，进一步渲染了抑郁低沉的思念之情，使诗歌一咏三叹，回环婉转，加强了诗歌的抒情效果。

5. 大堰河我的保姆教学设计预设过程

写作特点：

它在形式上不拘泥于外形的束缚，很少注意诗句的韵脚或字数、行数的划一，但又运用有规律的排比、复沓造成变化中的统一、参差中的和谐。

全诗13节，少则4行一节，多则16行一节；少则每行2字，多则每行22个字。全诗不押韵，但有11节的首尾句相互重复，以确定基调与色彩，中间几行大多采用排比句式，且多长句，以尽情抒发与描摹。

艾青的诗在形式上都具有这样的特点，即在奔放与约束之间取得协调，在参差与变化里取得一致，在繁杂的细节中提炼出单纯的意象。这首诗充分体现了这些特点。

《大堰河─我的保姆》中的修辞手法：

1、妙用对比：两个家庭生活对比，体现社会制度不合理；两家的不同待遇对比，显示诗人的爱憎；生前的操劳和死后的凄惨；美丽梦境和凄惨死亡对比，深刻表现了文章主题

2、大量反复：表现特有的感情，使诗句一唱三叹，增强表达效果。

3、多次排比：既使内容凝炼，形式整齐，也有助于表达强烈的感情。

总之，反复、排比更有助于表达强烈浓厚的感情。

这是一首抒情诗，但它是通过叙事来抒情的，在娓娓动情的陈述之中，表达了诗人对大堰河深沉的挚爱。全诗不断使用排比和反复的修辞手法，使这种感情更加凝重、隽永。第4、8节都是这样。诗中多次运用排比，使内容凝练，形式整齐，节奏鲜明，气势酣畅。

为了加强情感和音节的旋律，诗中还大量运用了反复的修辞手法。如第1节的首尾两句，反复吟咏“大堰河，是我的保姆”，表现了对大堰河的深情。第3节首尾句反复：“大堰河，今天我看到雪使我想起了你”，进一步渲染了抑郁低沉的思念之情。

第4节、第6～11诗节中，也都采用了开头和结尾的诗句反复的手法，使诗歌一唱三叹，回环宛转，加强了诗歌的抒情效果。

6. 大堰河我的保姆教学设计中公

艾青同志写出了他的著名诗篇《大堰河──我的保姆》。　《大堰河──我的保姆》不是艾青的处女作，却是他早期诗歌的代表作。它以诚挚热烈的感情，形象质朴的语言，自然清新的格调和浓郁亲切的乡土气息，突出地表现了诗人独具个性特征的艺术才华。这首诗，最先发表在《春光》杂志上，1936年收入艾青的第一本诗集《大堰河》。它发表之后，引起社会上和文艺界普遍的重视

7. 大堰河我的保姆教学设计学情分析

这首诗写于1932年7月12日，诗人因参加“左翼美术家联盟”被国民党逮捕入狱，被判处有期徒刑6年，1933年1月14日早晨，天空飘着雪花，诗人站在窗前，思绪波动，他想起了自己的故乡，想起了曾经给予他无私母爱的保姆大堰河。由雪寒联想到乳母给予自己的温暖，由囚禁生者的铁窗联想到死者长眠的墓地，诗人心潮汹涌，不能自已。于是，诗人借助从窗洞里反射进来的雪光，头抵着墙壁，写下了《大堰河——我的保姆》这首脍炙人口的诗篇。诗几经辗转，于1934年发表。诗人第一次使用了“艾青”这个笔名，并且一跃成为中国诗坛上的明星。《大堰河，我的保姆》是一个地主阶级叛逆的儿子献给他的真正母亲——中国大地善良而不幸的普通农妇的颂歌，这首诗感情真挚深切。

这是一首献给保姆大堰河的诗篇。诗人叙述了这位普通中国妇女平凡而坎坷、不幸的一生，表达了对这位伟大母亲由衷的感恩之情。大堰河，也是千千万万中国母亲的代表，正是这片如同慈母一样宽阔的土地和这个伟大的祖国，尽管她受尽欺辱，满身疮痍，历尽沧桑,然而却永远不失母性和母爱伟大的光辉诗歌饱含深情，反复咏唱，如泣如诉。

读了这篇文章，我的心情感觉很激动，仿佛看到了旧社会的黑暗。仿佛能感受到作者对他乳母的刻骨铭心的爱和他乳母所给予他的最纯洁无私的爱，仿佛诗中的场景在脑海中像电影一样放映。

这篇文章中的爱使我联想到了自己，在我的生活中，有一个幸福的家庭，家人给我的爱让我感觉很温暖，虽然有时他们会批评我，会指出我的错误，但我知道这也是他们爱我的一种方式。我还有一个最好的朋友，从小一起长大，他总在我伤心的时候陪着我，总是和我一起疯一起笑，总是让我感受到温暖。我感觉到了我身边的人在对我的爱犹如艾青的乳母对他般的纯洁无私的爱一样，让我在爱的包围中快乐成长。

8. 大堰河我的保姆教学设计一等奖豆丁

艾青《大堰河—我的保姆》艺术特色：

诗中的大堰河确有其人其事，它都是真实的。

诗人完全按照事实写出了诗人心中对保姆的真切感情。

然而这首诗又不是在写大堰河，她成了一个大地的象征，一个中国土地上辛勤劳动者的象征，一个伟大母亲的象征。