方向感对宝宝来说是个比较抽象的概念，一般情况下，2岁左右，大脑里有了前后，上下，里外的概念。这个时候就可以通过游戏来训练宝宝的方向感？

训练方法一：找玩具

爸爸或者妈妈可以先拿起宝宝最喜欢玩的玩具，然后当着他/她的面藏起来，鼓励宝宝找出玩具，并且加以方位来描述玩具的位置。比如可以引导宝宝说:玩具躲到哪里去了呀?是在桌子上面吗?":躲到桌子下面去了吗?":宝宝向前面(后面)找一找?":"宝宝，我们到左边(右边)找一找"等等，妈妈或者爸爸可以一边说，一边握着宝宝的手指向相关的位置。

这个游戏可以加深宝宝对方位的理解，建立里外，上下，左右，前后的抽象概念。

训练方法二：捉迷藏

如果你家的宝宝已经具备较强的移动能力，比如已经开始会爬行或者是走路的话，那么大人就可以和宝宝一起来玩捉迷藏的游戏。大人可以藏在在不同的地方，叫宝宝的名字，让宝宝找找看你在哪里。

如果宝宝还比较小的话，那么可以选择比较小的安全范围内练习。如果宝宝比较大的话，那么可以在确保安全的前提下，在整个家里玩捉迷藏的游戏。

这个游戏过程中，宝宝必须正确的判断出大人声音的位置，距离，远近，才能顺利找到大人。所以这个游戏可以有效的训练宝宝听音辨位的能力和方向感。

训练方法三：坐车车

爸爸或者妈妈可以在客厅或者是家里比较空旷的地方，摆放四张椅子，在第一把椅面上放一本精装的书，当做是方向盘。然后搂着宝宝，拿起宝宝的双手装作拿着方向盘一样的握着书，一边唱着儿歌：:安全带，拉起来，坐车车，去爬山，向左弯，向右弯。"并伴随着动作。

这个游戏不仅可以很好的培养宝宝的空间方位的概念，和逻辑推理能力，同时还可以促进宝宝眼手的协调发展。　(()专稿，如需转载请注明出处。)

“车拐弯，请坐好扶稳。下一站是保利红棉花园……”

放学刚到家，我家的小“司机”又忙开了，开着他心爱的“小巴士”在家客厅的马路上飞快地奔驰着，一个又一个的站名在他的小嘴里不停地报出来。在玩具巴士经过的地方，有他和我们自制的交通灯、站牌、斑马线等。这是孩子近来乐此不疲玩的开巴士游戏。

记得从两三岁开始，孩子就对马路上五颜六色、来来往往的公共汽车产生了浓厚兴趣，并记住了经过家门口的几乎全部公交线路，如数家珍地向大人讲出来，不用我们费多大功夫，他就认识了全部阿拉伯数字。

后来发现孩子十分留意不同线路巴士的不同走向以及报站器报出不同的站名，回到家里还模仿各条线路开起自己的小巴士来，一边开一边模仿报站器似模似样地报起站来。我们灵机一动，买来了广州地图，孩子第一次见到地图显得很感兴趣，我们便指导他在地图上找到自己家的位置以及一些常去地点的方位，然后告诉他如果坐巴士到那些地方会经过什么路、什么桥等等。还让他在地图上按某条真实线路开起小巴士来，告诉他该怎么左拐右拐，往南往北等，使他懂得了一些基本的方位概念，平时坐巴士时还一一让他自己指出来。孩子果然对此饶有兴致，并很快掌握了我们教给他的知识。

后来我们又找来一本《广州公交指南》的书，让他开车时对照线路认站名，既复习了平时在幼儿园学到的字，又认识了不少新字。现在这本书简直成了孩子“开车”时的“宝鉴”，每天总要翻上几遍，遇到新字就问人，并很快记了下来，认字的速度也大大提高了。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！

宝宝的运动能力与其先天身体状况有很大关系，但这并不意味着可忽视后天的训练。如果在宝宝小的时候不对其进行有意识的训练，那么很有可能宝宝的遗传潜能得不到开发。所以妈妈应尽量多地为宝宝提供活动场所，抓住活动时机，经常带宝宝走走跳跳。若是做到了这些，就算是不具备遗传优势的宝宝，其运动能力也会呈现出较高的水平。

当宝宝能做到较好地协调身体进行活动时，身体力量训练也应跟上来。有以下两种方案可供妈妈采用。

提小猪

方法：

在步行的过程中，如果宝宝感到脚累了，妈妈和爸爸可以一左一右地抓住宝宝的小手，让宝宝像玩吊环一样紧紧地抓住爸爸妈妈的手，然后脚一缩，就可以被提起。

宝宝的手吊累了，就可以换做走路。

说明：

走路的时候玩这个游戏，能够打到四肢全面锻炼的目的。当然，爸爸和妈妈也锻炼了各自的手臂肌肉力量。

丢沙包

工具：

一个沙包。

方法：

让宝宝们（最少三个宝宝）以“剪刀石头布”来决定哪些为进攻方（投掷方），另一组为防御方（靶子）。输掉的两个人为进攻方。

两个投掷手相隔大约5米的距离面对面站着，“靶子”们站在两个投掷者之间，正对着握着沙包的那个投掷手。

投掷手开始发球。记分规则为：靶子被击中三次，则要将投掷手换进来，自己去当投掷手。靶子用手接住了投掷手掷来的沙包，则可多一次机会，接住的次数与被击中的次数相抵消。

宝宝玩熟练之后，可以启发他们自己定制游戏规则。

说明：

丢沙包的游戏不仅锻炼了宝宝双臂的力量以及腿部的弹跳能力，还锻炼了宝宝的全身协调能力以及手动作的方向感。尤其投掷手要相互配合，而“靶子”们要相互提醒、互为掩护，去识别投掷手的假动作和真意图，这考验了宝宝的判断能力，并让他们了解了团队精神的力量。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！

想培养感觉统合能力，一点都不难，只要运用身边一些垂手可得的小工具，六个月后，就可以明显看出成效！

1. 摆荡游戏：（0～1岁起）

从宝宝出生起，就得开始训练宝宝的感觉统合能力！只要由家里的长辈将孩子抱在怀里轻轻地摇晃，就可以达到刺激前庭、改善平衡反应、增加肌肉张力的效果。等到宝宝一岁大左右，就可以找一条大毛巾，并将孩子置于毛巾中间，由爸爸、妈妈各拉住毛巾的一边，轻轻摇晃。

2. 丢接球：（1～3岁起）

宝宝一岁时，可将直径约20公分的橡皮球，放在孩子的面前，并鼓励孩子主动伸手拿球；待宝宝二岁后，就可以玩进阶游戏，即使用20～30公分的橡皮球，然后与孩子间隔约二公尺，分别坐于地上，用滚球的方式与宝宝玩传球游戏。宝宝三岁就可以完高阶游戏，将您与宝宝的距离拉长至3～5公尺，并改以弹跳的方式传球。如此一来，可以改善宝宝的手眼、双侧，及视觉追踪的协调性。

3.镜子游戏：（2岁起）

从宝宝二岁起，就可以开始玩模仿游戏。藉由孩子模仿父母动作的过程中，可藉机让宝宝认识自己的身体，及区辨左右方向，这对宝宝的观察，与动作计划能力有长足的进步。不过，一开始不要太难，应从一只手开始，再进展到全身，以免动作太复杂，宝宝一时记不清，而产生挫折。

4.地面探险：（1～2岁起）

仅需不同材质的拼装地毯，就可以提供宝宝触觉及本体觉刺激，有助于改善其动作计划能力。玩法很简单，宝宝一岁时，就可以在家里布置各式不同材质的地毯，让宝宝在地毯上爬或走，或从事任何游戏，让宝贝接受不同材质的刺激。等到宝宝二岁起，妈咪就可以做难度稍高的设计，将地毯高度任意变化，让宝宝在不同高度的地毯上，从事各种游戏。

5.叠积木：（2～3岁起）

自宝宝二岁起，就可以开始着手进行精细动作训练，工具是约5公分立方的积木，让宝宝尝试用一手或两手将积木叠高即可。待宝宝长大些，到了三岁，就必须换小一些的积木，约三公分立方来训练，让宝宝试着使用积木，进行叠高或创作游戏，有助于改善手眼协调，并可顺道训练宝宝的创造力，及注意力，一举数得。

6.跳格子：（3岁起）

现代都市寸土寸金，孩子游戏的空间大大缩减，想玩跳格子游戏，似乎不是容易的一件事。不过，也有变通的方式，不能在户外玩，换个地点在家里也可行，只要运用家里的拼图地垫，就可以享受童年。玩法很容易，将每块地垫放置于地，并固定，注意喔！每块的间距需为20～30公分，然后就可以让宝宝用跳的方式踩地垫，很有趣吧！这对baby的空间概念训练，及本体觉刺激，都相当有帮助，不妨多进行。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！