父母绝不是一项轻松的工作，你总会在养育孩子的时候遇到各种各样的挑战。挑战之一就是应对顽固的孩子，这种倔强的特征在初学走路的孩子和青少年身上尤为常见。那么当孩子顽固的让你觉得难以应对时，你应该如何应对呢？这篇文章将告诉你正确的处理方法。

在应对孩子的顽固时，每个父母都有他们各自的方式。生气也许是大多数家长的第一选择。然而利用生气的方式只会让他们更加倔强。因此你应当考虑选择别的更加有效的方式来应对孩子的顽固。

1.建立绝不大喊大叫的规矩

父母和孩子应该明白大喊大叫的方式是没办法解决问题的，而且只会让事情变得更加糟糕。因此你应当让孩子学会在逆境中保持冷静，这会让他们学到始终都有更多的方式可以解决问题，而不是只通过大声喊叫发泄他们的不满。

2.拒绝暴力

对孩子使用暴力的方式是绝不会有用的。通过暴力的方式让他们遵守规则只会让他们害怕你。取而代之的是，你必须向孩子解释遵守规则的重要性，他们才会真正遵守规则。

3.保持积极的态度

这也许很困难，但是顽固的孩子更加具有表现力却是事实。因此父母必须寻求一种正确的方式来让孩子表达出他们的感受和信仰。

4.有效地沟通

父母必须倾听并和孩子交流。正确的交流能帮助孩子对父母敞开心扉，因为有时候孩子们之所以顽固是他们想通过这种方式吸引父母的注意。因此，你必须尽可能的努力花时间在孩子身上，这样他们才可以对你畅所欲言。

5.掌握孩子顽固的程度

每个孩子都有属于自己的个体身份认同，他们的顽固程度也是各不相同的，因此父母必须了解孩子顽固的程度，按照孩子倔强的不同程度来不同的应对措施，才能找到问题所在，对症下药。

6.巩固父母地位

父母必须在孩子心目中有一个牢固的地位，他们应该知道必须要尊重父母。然而过度的牢固和权威也是不必要的。只有适当的权威和积极的态度才真正能帮助你应对顽固的孩子。

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“妈妈，给我巧克力!”玩得满头大汗的林林跑回家里，对妈妈说。

“下楼的时候不是刚吃过吗？再吃牙会坏的。”妈妈不同意。

“我就要，就要!”林林跺着脚嚷起来。

“闹！再闹你爸爸回来又该揍你了。”

妈妈虽这么说，还是从盒子里取了一块巧克力递给他。不料林林嫌少，把巧克力一摔，坐在地上大哭起来。

妈妈无奈地将整个糖盒送到他面前，林林这才破涕为笑，抓了一大把跑出去了。妈妈无可奈何地摇了摇头—唉，这孩子，总是这么任性。

分析：

林林是奶奶带大的。从小被视若掌上明珠，有求必应。林林想买什么玩具，爸爸妈妈说不买，爷爷奶奶就掏钱。一来二去，林林有主意了，说他他就闹，有时一闹一两个小时，他爸为此没少揍他，可好像也不起什么作用。

由此可看出，林林的任性、固执同成人的溺爱放纵以及教育不一致有关。任性的孩子，长大了就可能发展为刚愎自用、钻牛角尖的人，很难与人和睦相处。你自己要清楚，也必须让孩子知道，人生活在社会中，是需要有所限制和约束的；只有具有自我约束的能力，才能适应社会。因此，应该在孩子小的时候就纠正他的任性与固执。

办法：

首先，要从根子上去除造成孩子任性的原因，对林林而言，就是要纠正溺爱与放纵，纠正成人对他教育的不一致。

对具体的任性行为，你不能硬来，可试试以下方法：

转移注意力。在孩子表现出执拗时，父母可先采用转移的方法，分散孩子的注意力。比如，孩子玩水，你可以告诉他，天冷，玩水容易感冒，咱们出去打球好不好?小朋友都在外面玩呢。孩子可能就会高兴地放弃玩水的念头而跟随大人去打球。

暂时不理睬。转移的方法收效不好时，可以“暂时不去理他”，父母可视情况采用沉默和“禁闭”两种形式。沉默是父母对孩子提出的要求不予理睬，哪怕孩子滚到地上也当看不见；或当孩子闹得凶时，用神情制止。沉默具有一定的威慑力，孩子看闹了半天，引不起父母关注，一般就会偃旗息鼓。

假如沉默不起作用，就可以将门带上，让孩子独处一会儿。当然，屋里不能有危险品，也不要有孩子能玩的东西，以防惩戒作用被削弱。孩子在屋里哭闹，父母不要理他，孩子闹一会儿感到没趣，就不会再固执了。“禁闭”的时间不用长，但父母的态度必须坚决，这样才会有好效果。当然，在这之后，还是要跟孩子讲清为什么不能那么做及父母不同意的理由。

赏罚并用。当孩子任性胡闹之时，给孩子两种选择：一种是不再闹下去，将得到某种奖赏；一种是闹下去，会受到处罚。孩子在听清两种结果后，通常会放弃吵闹以获得奖赏。这时父母要抓住时机给孩子讲明道理，让他明白，正当的要求，父母会同意；不正当的要求，闹也是没用的。

不过应注意的是，有些时候，孩子表现出“固执”只是一种正常的情绪反应，是孩子有主见的表现，父母不可一味指责、惩戒。那么，哪些“固执”行为是可肯定的呢?

首先，是孩子的正当行为被忽视或粗暴干涉后出现的执拗行为。例如，孩子正玩得兴头上，父母不由分说，拽上就走，孩子就可能会哭闹着不愿离开。孩子也有自尊心，不尊重孩子自然会受到他的反抗。正确的做法是，父母可先告诉孩子需要做什么事了，让他有个心理准备；也可以把将要做的事与孩子的游戏联系起来。如，该睡觉了，带上正在玩的娃娃一起睡。

其二，是孩子认定自己做的事是正确的时候，会执拗地“坚持真理”。比如，平日家中来了客人，孩子拿糖果招待，会受到赞扬，但如果忽然来了一位患糖尿病的客人，就会拒绝吃糖，孩子不理解，硬是让客人吃。这时，只要给孩子讲清原因，让孩子去拿些瓜子招待客人，孩子就会兴冲冲地当好小主人的。

其三，是父母本来答应做而违约的时候，孩子也会表现得很固执。这就要求做父母的在答应孩子前，应该考虑好可行性，不要糊弄孩子，也最好不要随便违约。实在做不到，要向他解释清楚，这也是对孩子守诺言、讲信用的一种教育。

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  为什么有些孩子无论你怎样想方设法去帮助他，他都那么难对付？

  我把这样的孩子叫做进入家中难对付的:异己的儿童"，许多家长说这些孩子难处，实际上就是说孩子们与他们极不相同。他们似乎没有一件事能与孩子合得来。他（或她）可能与你在性格、办事的方式上以及愿望上都截然不同。你也许是个有活力的、开朗的人，而你的孩子却觉得干不熟悉的工作很别扭。这个孩子没有象你那样的经历。他的行为可能会使你为接受孩子的差异进行—番斗争。另外一个实例是，父亲幻想自己有一个能教球类并从事各项体育活动的儿子。但这个小家伙非常有创造力，温顺、可爱，而且不喜欢受伤，他绝不会成为一个:西部牛仔"。

  —个面对这种挑战的家长需要认可这样的孩子，并喜欢他的不同点。你应该正确评价孩子的所作所为。尽管他做的与你做的截然不同。由于他们采取与父母不同的方式在这个世界上生活，就可能使父母在某些方面感到失望，但是许多看起来:异己"的孩子，实际上却是父母非常出色的儿女。

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父母如何对付孩子的嫉妒心理？孩子的“嫉妒期”通常有两次：一次是在弟妹诞生时（请参考《轻松育儿0～3岁篇》一书），另一次则是弟妹长到l岁半到2岁、开始具有行为能力时。2岁左右的幼儿攻击性较强，凡事以自我为中心，即使是不甚了了的事也要瞎掺和。因此，一旦这种弟妹出现，大孩子就会深感威胁。如果大孩子比较内向，有时更会导致神经机能障碍而异常焦虑，继而产生嫉妒心。一般而言，两个孩子的年龄相差在l岁半～3岁之间被认为最易引发嫉妒心，因此4岁幼儿与一两岁的弟妹是很难和谐相处的。

而4岁和2岁的孩子又都具有乖僻、贪心、好动、自信、傲慢等特征，也都不肯轻易退让，于是，一场精彩的“嫉妒战”开始了。

谈到嫉妒这个情绪，连大人都没办法以身作则，缺乏理智和判断力的幼儿就更难抑制自己的嫉妒心了。最令人担忧的是，幼儿的嫉妒会呈现出种种奇怪的状态，以致让没经验的人不知所措。比如撒娇、贪心、不安、乖僻、自卑、神经质、打架、粗暴、夜尿、偏食、咬指甲、吮吸手指头等，都是由嫉妒衍生出来的种种问题。

这些问题当然也会由其他原因引起，以后会逐渐消失，大人们不必太担心。但是，家长如果不能明白这些异常行为是由嫉妒引起的，便横加指责，反而会使问题更严重。嫉妒并不是一成不变的情绪或行为，一般来说，当自己最重视的事物为别人所夺取或感情受到威胁时，自然就会产生嫉妒心。嫉妒心不仅对竞争对手，也会对自己喜欢的对象爆发出来。例如对表弟表妹不满或嫉妒时，除了会对表弟表妹施暴之外，还会用各种方法向父母发泄。那么，该如何对付内心充满嫉妒的孩子呢？

1．扮演同情者的角色

对于孩子的嫉妒，父母往往只是费心思考该用什么方法来解决，而不愿与他共同分担痛苦。一个满怀嫉妒的孩子，心里除了愤恨之外，还有更深的悲伤、失意、恐惧和委屈，如果光靠讲道理就想解决这个复杂的问题，那很难办到。

2．优先照顾

家长在对待嫉妒心强的孩子时常常败下阵来，原因常是过分相信“公平对待孩子”的常理，而给予孩子们同样的爱及用同等的语气责怪或赞美他们。这种方式对和睦相处的孩子们也许有效，但对嫉妒心强的孩子却没任何效果，因为他们期望被“优先照顾”，而非公平看待。所以，趁其他的孩子不注意时，父母不妨对他特别照顾，甚至偶尔把他当成婴儿看待。

3．必要的经验

但是，过分疼爱嫉妒心强的幼儿而改变既定的教育方针，宠坏了孩子，那就得不偿失了。老实说，预防孩子的嫉妒并没有绝对有效的秘诀。从另一个角度看来，被嫉妒折磨的孩子固然可怜，但这种的脸对他而言却是必要的。即使现在能够避免，但在以后的生活中，他还是会面临对亲戚、朋友、同学，甚至对父母所产生的嫉妒情绪。因此，最理想的方法是让孩子具备忍受这种苦恼而加以克服的能力，并训练他可以随时迎接对手和现实挑战的勇气。总之，专家认为由对同辈孩子的嫉妒来体验痛苦，也是幼儿必要的经验。

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有些新手妈妈看到孩子哭就会急急忙忙的给孩子喂奶，那么这样做有哪些危害呢？那么给孩子喂奶要注意些什么呢？

宝宝一哭新妈妈就喂奶，这样会惯坏宝宝吗？是否需要给宝宝定个:喂奶时间"吗？事实上，宝宝的生长发育及乳房的分泌功能都适宜频繁哺乳。宝宝的胃小，对母乳消化得快——这两方面都要求宝宝频繁地吃奶。最新研究表明：在头3个月里频繁地喂奶，可以使泌乳量维持在一个充足的水平，直至断奶。

哺乳专家很早就发现，那些不频繁喂奶或者限制喂奶时间的妈妈，在头几个月中乳汁还会充沛，但之后往往会因为:奶水不够"很早就给宝宝断奶了。最新观点认为，母体制造乳汁的过程是这样的：在头几个月里，频繁喂奶使母体内的催乳素维持较高水平。因为频繁喂奶，乳腺趋于成熟，乳房内对催乳素的感应点增多，运作也更有效率，这就使得制造乳汁的细胞对催乳素十分敏感。接着，过了头几个月，催乳素水平会下降，而这些制造乳汁的腺体在激素刺激减少的情况下，也能够继续制造出充足乳汁。

实际上，是乳房制造乳汁的效率提高了。如果头几周喂奶次数不够多（比如说，妈妈想让宝宝长时间睡觉，而定时给他喂奶），乳房内对催乳素的感应点就不会增加，乳房在此后制造乳汁的效率也会降低。

研究结果进一步证实了频繁喂奶的重要性：宝宝吃奶越频繁，乳房被吸空越彻底，母乳中的脂肪含量也就越高，因而产生的热量也越高。这就解释了为什么被限制吃奶时间的宝宝通常增重不够。因为妈妈喂奶间隔越长，乳汁的脂肪含量就越低。

有些妈妈让宝宝一直哭到:喂奶时间"到了再喂奶，这种做法打乱了宝宝的生理节奏。等到好不容易可以吃奶了，宝宝不是因为太难过而难以下咽，就是因为哭得太累，没吃完就睡着了。这样一来，不仅宝宝增重不够，妈妈乳房也容易感染。限制吃奶时间让太多的宝宝不能茁壮成长，同时他们的妈妈也受到负面影响。