大班幼儿蜡笔画热气球

1蓝蓝的天空当中，美丽的彩虹高高地悬挂，太阳公公露出了笑容，阳光下，小朋友们都在绿树下面愉快地玩耍着，看，她们多快乐。

2六一儿童节，小朋友们一起来到了长城脚下，有的小朋友高歌起来，有的小朋友跳起了快乐的舞蹈。

3六一儿童节到了，小朋友们戴上了红领巾，他们手拿气球，有的小朋友手举旗子，一起庆祝这欢乐的节日。

4图片上可以画上美丽的城堡，小朋友们来到了美丽的城堡下面，手牵手，共同庆祝这美丽的节日。

5六一儿童节，有两个小朋友非常高兴，他们乘坐热气球，来到蓝蓝的天空上，看天空中美丽的五彩气球。

6蓝天下，绿树下，有两个小女孩在高兴地吹泡泡，她们一同庆祝这美丽的节日，高兴极了。

大班绘画热气球图片

一、设计意图 　　城堡，是每个孩子的一个梦，用积木搭建城堡，是孩子喜欢的游戏活动，也是动画片、故事书中经常出现的房子，对于城堡，幼儿有一定的生活经验。根据本班幼儿绘画时善于运用各种图案和色彩，拥有丰富的色彩感受，认识并使用更多的中间色，丰富的想象这些特点。我利用故事情境贯穿整堂课，充分发挥幼儿的想象力，设计出拥有自己特色的城堡。 　　二、活儿目标 　　1、通过观察城堡图片，感知房子有高有低，有尖有圆等不同的形状。 　　2、认识幼儿园的外貌特征，鼓励幼儿用各种几何图形大胆设计出未来的幼儿园，产生对美好未来的向往之情。 　　3、通过创造活动，体验大胆创作的快乐。 　　三、活动难重点 　　1、重点：用各种几何图形大胆设计出未来的幼儿园。 　　2、难点：设计出未来的幼儿园。 　　四、活动准备 　　1、多媒体课件。 　　2、有画建筑物的经验。 　　3、了解并掌握基本的几何图形。 　　4、绘画用纸、油画棒、勾线笔若干。 　　五、活动过程 　　（一）引起兴趣，导入课题。 　　1、老师和幼儿边唱“我爱我的幼儿园”边进活动室。 　　2、老师：最近，北极的小企鹅在参加一个热气球旅游活动，今天它们坐着热气球来到了我们美丽的义乌，你们看它们来了……（播放） 　　3、老师：它们在天空中飞啊飞，突然一只小企鹅，高兴地叫起来（播放）：“你们看，好漂亮的一座城堡啊，我们下去看看吧！” 　　4、老师：你们猜企鹅们看到了？（个别幼儿回答） 　　5、老师：（播放）原来它们看到了美丽的福田幼儿园！ 　　（二）认识福田幼儿园。 　　1、老师：看到小企鹅们，小朋友可开心了，主动当起了小导游，带小企鹅们参观了整个福田幼儿园！（播放） 　　小企鹅们高兴得连连拍手，真漂亮啊！有圆圆的柱子，还有尖尖的屋顶呢，就像一座城堡幼儿园！ 　　2、老师：嗨，小企鹅你别急，我们还设计了两所城堡幼儿园呢，现在就带你们去吧！小朋友也跟着一起去参观，好吗？ 　　3、老师：小朋友和小企鹅一起观看美丽的城堡幼儿园，开不开心啊？小企鹅知道了我们福田还要造第四、第五所新的幼儿园，就想了个好办法：它们想和小朋友一起比赛，看看谁设计的幼儿园最漂亮！敢不敢？ 　　（三）观察讨论三所幼儿园的外貌特征。 　　1、老师：小朋友先仔细回忆一下刚才参观的三所幼儿园里，你找到了哪些形状？（幼儿讨论） 　　2、老师：让我们再来参观一下三所幼儿园，找找你认识的图形宝宝！ 　　3、幼儿再次讨论。 　　（四）欣赏范例，讲解创作要求。 　　1、老师：小企鹅们已经设计好了未来的福田城堡幼儿园，我们来看一下。幼儿边欣赏边讨论小企鹅请了哪些图形宝宝来设计未来幼儿园。 　　2、老师：现在论到我们小朋友大显身手了，有信心赢吗？ 　　3、教师讲解一下比赛规则： 　　A、要积极动小脑筋，设计出和其他小朋友不一样的城堡幼儿园。 　　B、邀请你认识的各种图形宝宝一起来设计未来幼儿园。 　　C、设计的幼儿园颜色要鲜艳，要漂亮，外墙要粉刷得均匀。 　　D、设计的幼儿园要大，这样才能住很多的小朋友。 　　（五）幼儿作画，教师指导要点。 　　（六）欣赏作品，评出最佳设计师 　　1、评价较有特色的作品。 　　2、老师：小企鹅们看了小朋友设计的作品可喜欢了，它们说每个小朋友都设计得很棒，还为你们鼓掌了呢，小朋友们也为它们鼓鼓掌吧！ 　　3、老师：现在小企鹅们要启程了，我们跟它们说“再见”吧！ 　　六、活动结束 　　1、评价 　　2、总结

幼儿园小班热气球画画

首先我们把气球画出来，再画出热气球下方的篮子。

最后画出热气球的纹路。用橙色和黄色交叉涂满气球，用棕色把篮子涂满就完成了。

热气球的画法幼儿园

广德杨滩菊花节11月15日开，要门票。广德杨滩镇第二届菊文化旅游节暨“千亩花海”开园仪式在九房村正式拉开帷幕。活动现场，各色民俗表演轮番上演，非遗类节目横冲旱船、歌伴舞、独唱、对口相声，让人目不暇接；花海中央，书法作画、古筝茶艺、汉服游园，游客可赏可玩；配套游玩区，高空热气球、网红小火车、喊泉、儿童游乐场、十二生肖打卡，各类互动项目吸引游客纷纷体验打卡。

儿童画画画热气球

简单,画个圆,加色,按ALT向中心缩小,拉左边.点右键后再松左键(也就是快速复制)再加色,反复...N次,

大班幼儿蜡笔画热气球视频

　　一、设计意图

　　城堡，是每个孩子的一个梦，用积木搭建城堡，是孩子喜欢的游戏活动，也是动画片、故事书中经常出现的房子，对于城堡，幼儿有一定的生活经验。根据本班幼儿绘画时善于运用各种图案和色彩，拥有丰富的色彩感受，认识并使用更多的中间色，丰富的想象这些特点。我利用故事情境贯穿整堂课，充分发挥幼儿的想象力，设计出拥有自己特色的城堡。

　　二、活儿目标

　　1、通过观察城堡图片，感知房子有高有低，有尖有圆等不同的形状。

　　2、认识幼儿园的外貌特征，鼓励幼儿用各种几何图形大胆设计出未来的幼儿园，产生对美好未来的向往之情。

　　3、通过创造活动，体验大胆创作的快乐。

　　三、活动难重点

　　1、重点：用各种几何图形大胆设计出未来的幼儿园。

　　2、难点：设计出未来的幼儿园。

　　四、活动准备

　　1、多媒体课件。

　　2、有画建筑物的经验。

　　3、了解并掌握基本的几何图形。

　　4、绘画用纸、油画棒、勾线笔若干。

　　五、活动过程

　　（一）引起兴趣，导入课题。

　　1、老师和幼儿边唱“我爱我的幼儿园”边进活动室。

　　2、老师：最近，北极的小企鹅在参加一个热气球旅游活动，今天它们坐着热气球来到了我们美丽的义乌，你们看它们来了……（播放）

　　3、老师：它们在天空中飞啊飞，突然一只小企鹅，高兴地叫起来（播放）：“你们看，好漂亮的一座城堡啊，我们下去看看吧！”

　　4、老师：你们猜企鹅们看到了？（个别幼儿回答）

　　5、老师：（播放）原来它们看到了美丽的福田幼儿园！

　　（二）认识福田幼儿园。

　　1、老师：看到小企鹅们，小朋友可开心了，主动当起了小导游，带小企鹅们参观了整个福田幼儿园！（播放）

　　小企鹅们高兴得连连拍手，真漂亮啊！有圆圆的柱子，还有尖尖的屋顶呢，就像一座城堡幼儿园！

　　2、老师：嗨，小企鹅你别急，我们还设计了两所城堡幼儿园呢，现在就带你们去吧！小朋友也跟着一起去参观，好吗？

　　3、老师：小朋友和小企鹅一起观看美丽的城堡幼儿园，开不开心啊？小企鹅知道了我们福田还要造第四、第五所新的幼儿园，就想了个好办法：它们想和小朋友一起比赛，看看谁设计的幼儿园最漂亮！敢不敢？

　　（三）观察讨论三所幼儿园的外貌特征。

　　1、老师：小朋友先仔细回忆一下刚才参观的三所幼儿园里，你找到了哪些形状？（幼儿讨论）

　　2、老师：让我们再来参观一下三所幼儿园，找找你认识的图形宝宝！

　　3、幼儿再次讨论。

　　（四）欣赏范例，讲解创作要求。

　　1、老师：小企鹅们已经设计好了未来的福田城堡幼儿园，我们来看一下。幼儿边欣赏边讨论小企鹅请了哪些图形宝宝来设计未来幼儿园。

　　2、老师：现在论到我们小朋友大显身手了，有信心赢吗？

　　3、教师讲解一下比赛规则：

　　A、要积极动小脑筋，设计出和其他小朋友不一样的城堡幼儿园。

　　B、邀请你认识的各种图形宝宝一起来设计未来幼儿园。

　　C、设计的幼儿园颜色要鲜艳，要漂亮，外墙要粉刷得均匀。

　　D、设计的幼儿园要大，这样才能住很多的小朋友。

　　（五）幼儿作画，教师指导要点。

　　（六）欣赏作品，评出最佳设计师

　　1、评价较有特色的作品。

　　2、老师：小企鹅们看了小朋友设计的作品可喜欢了，它们说每个小朋友都设计得很棒，还为你们鼓掌了呢，小朋友们也为它们鼓鼓掌吧！

　　3、老师：现在小企鹅们要启程了，我们跟它们说“再见”吧！

　　六、活动结束

　　1、评价

　　2、总结

气球蜡笔画图片

如果要吊在天花板。。

最好用硬纸。一来成本低廉 二来制作简单 三来万一掉下来 不会砸伤人首先要买一个地球仪。。

越便宜越好。 作为地球。太阳里最好放一个灯泡。。

这样可以演示日食和月食其他星球都一样的做法。-用铁丝或者塑料管围城球形的骨架，然后用硬纸沿着赤道一个时区一个时区的把纸贴在上面。。

最后用水粉颜料或油漆 绘制星球表面。

太阳-纯白的球体;用钢笔和毛笔 甩些墨水上去 就是黑子了;水星、月亮、冥王星-染成灰色。

透过纱布，用喷枪喷上白色，最后用圆形的戳 印上一个个环形山 地球-用地球仪火星-深红色，照着画就行，极地的冰盖用油漆木星-最难画的，只有用油漆和水粉颜料一点点细致绘画土星、天王星、海王星-很简单，横向的条纹，一点也不复杂。。

光环用塑料裁一个然后染上颜料即可除了月球、其他行星的卫星可以忽略不做，木星的光环有必要制作，小星星带没法做。。

土星应该做的扁一些。 天王星要垂直摆放。。。

太阳的颜色是纯白。。。

其他的就没什么了。。。。

===================================================================更细的我帮你复制来一段------------------------------不识地球真面目，只缘生在此球上”。

地球是个巨大的球体，生活在地球上的人只能看到它的很小一部分，不能看到它的全貌。

而作为地球模型的地球仪则能较好地表示地球的真实的立体形状，使学生获得地球体的立体观念。

所以地球仪是小学地理教学中离不开的重要教具和仪器。

地球仪虽然可以由学校去教育用品商店直接购置，但是不少学校需用数量大，经费不足，为了满足教学需要，教师完全可以自己动手，或组织指导学生进行制作。

通过地球仪的制作活动，可以对学生进行劳动教育，培养学生的工艺技巧及对地理的兴趣爱好，帮助学生加深对地理知识的领会和理解。

地球仪是由球体和座架两个部分组成，制作之前先要考虑好制作的球体的直径，因为直径大小决定后，才能算出地球仪的比例尺。通常所称直径为30厘米的地球仪，比例尺应为1∶4200000。

如制作一个直径为30厘米的地球仪，可分两步进行:①制作球体:首先选择一张耐磨而具柔韧性的道林纸，绘制分瓣地图片。地球仪的地图片，一般是12瓣，每瓣所占经度为30°。画时，先在绘图纸中央画一条作为赤道用的横直线，根据地球仪球体的实际半径15.2厘米，算出圆周长(即赤道长度)为96厘米。在这条已画的直线上取96厘米长，定为赤道。从0-96厘米处，每4厘米取一等分点，共得24个等分点，这样把赤道分成24等分。其中每两等分组成地图片的一瓣。

然后从第2个分点起，每隔一个分点，作一条垂直于赤道的线，共作12条垂线。

它们是作为画经线用的基线。

球体经线是圆周的1/2

大班幼儿蜡笔画热气球图片

工具原料:笔，纸。

方法/步骤:

1，首先画出热气球的整体轮廓，画一个大大的圆，底部细长，下方画出吊篮。

2，接着补充热气球的细节，周围缠绕着小彩旗，在热气球的两边画上云朵。

3，先给热气球涂上橙红色和湖蓝色，底部的吊篮涂上棕色。

4，给彩旗涂上彩色，两边的云朵涂上蓝色，简单好看的热气球简笔画就完成了。

热气球咋画呀画画热气球

1、红色配白色、黑色、蓝灰色、米色、灰色。

2、粉红色配紫红、灰色、墨绿色、白色、米色、褐色、海军蓝。

3、橘红色配白色、黑色、蓝色。

4、黄色配紫色、蓝色、白色、咖啡色、黑色。

5、咖啡色配米色、鹅黄、砖红、蓝绿色、黑色。

6、绿色配白色、米色、黑色、暗紫色、灰褐色、灰棕色。

7、墨绿色配粉红色、浅紫色、杏黄色、暗紫红色、蓝绿色。

8、蓝色配白色、粉蓝色、酱红色、金色、银色、橄榄绿、橙色、黄色。

9、浅蓝色配白色、酱红色、浅灰、浅紫、灰蓝色、粉红色。

10、紫色配浅粉色、灰蓝色、黄绿色、白色、紫红色、银灰色、黑色。

11、紫红色配蓝色、粉红色、白色、黑色、紫色、墨绿色。在配色时，必需注意衣服色彩的整体平衡以及色调的和谐。通常浅色衣服不会发生平衡问题，下身着暗色也没有多大问题，如果是上身暗色，下身浅色，鞋子就扮演了平衡的重要角色，它应该是暗色比较恰当制作步骤： 准备好贺卡底板，外面采用绿色卡纸，折叠成贺卡造型。 里面粘贴白纸，待用。 下面开始设计封面。如下图所示，用白色和黄色卡纸剪一个出壳鸡蛋的造型，再装饰上眼睛，画上鼻子，粘贴到贺卡封面。 然后再装饰一排小栅栏。 写上“新年快乐”，装饰两颗小爱心。这样封面就做好啦！ 接下来，设计贺卡里面的部分。裁两张纸条，如下图所示，粘贴在贺卡折痕的两边。 注意纸条的长度，在贺卡摊平时，纸条也能跟着平展。 接下来，又是用卡纸做个小蛋蛋。黄色的部分是蛋黄，很像吧~ 把鸡蛋和装饰蛋黄粘贴到刚才的纸条上固定，再用点亮片星星装饰，这样就设计好了。圆蛋贺卡 元旦，圆蛋，这份贺卡简直太应景了。 制作步骤： 准备一张长方形红色卡纸，对折。其中一面剪掉一个椭圆形鸡蛋的形状，另一面不做任何处理。 在里层的红色卡纸里，粘上彩色的卡纸长条。彩色长条上可以做些点状、心状等装饰，这样透过外层的卡纸就可以看到一个五彩蛋啦！ 这个圆蛋贺卡就做好了，小朋友可以尝试再多给它弄点装饰品哦~ 爱心贺卡 制作步骤： 裁切白色的卡纸，作为内里，裁切出一个倒三角形的结构。粘贴到贺卡封面层。 利用彩色铅笔在白色卡纸上手绘一些小花。 如下图位置粘贴心形。立体爱心贺卡就制作完成了~ 发散思维， 心形贺卡的造型变幻无穷！ 把心形粘贴成这样的爱心热气球造型。 或者从瓶子里道出一颗颗小爱心，也是非常赞呢！ 除了用笔作画，还可以用线缝出爱心。这样在纸板上以“之”字形缝制出一个心。不过，为了安全起见，可以用打孔器在纸板上打孔后，再把细线穿过去。 除了“之”字形，还可以由中心点向四周穿线来做出心型。 也还可以采用对角线的穿线的方式。 或者抛开刻板的模式，随意穿线。 用线和纽扣组合，做一个“I?U”的贺卡！