幼儿园韵语识字课本

三个阶段

第一阶段 ,周秦至汉唐。这一时期的蒙学教材多为综合性读物 ,以识字为主 ,同时进行品德教育 ,并包含各方面知识。

第二阶段 ,宋至清中叶。这一时期 ,蒙学教材由综合性读物向分类专写的方向发展 ,在以识字为主的基础上 ,注意伦理道德教育。

蒙学教材中出现了大量的生活日用常识知识 ,识字教材更加适合汉字的特点 ,多数蒙学教材采用韵语体裁和对偶句式 ,内容上更加注意适应儿童的特点和兴趣。

第三阶段 ,清中叶民国初年。

随着新式学堂的建立 ,原有蒙学教材已不能满足需要 ,因此才有扩充蒙学教材的出现 ,除了改编和续编的《三字经》、《百家姓》、《千字文》之外 ,还有《三千字文》、《万字文》、《千家姓》等。另外 ,面对新式学堂所编教科书未能吸收和继承传统蒙学教材的优秀遗产现象 ,当时政府和许多文人都在尝试改革传统蒙学教材 ,使其在内容上、编排上更具有科学性。

经过长期不懈的努力 ,终于 1903年商务所 商务印书馆前身编印了我国第一套小学用的最新教科书 ,这套书在教育界占势长达十年之久 ,其影响十分深远。

幼儿园韵语识字课本内容

《史籀篇》。

《史籀篇》是蒙学课本。约成书于春秋战国之交。原书四字一句，编成韵语，是教学童识字的课本，这是中国历史上记载最早的儿童识字课本。

《史籀篇》中出现的文字被称为“籀文”，是“大篆”的其中一种。大篆是西周晚期普遍采用的字体，相传为夏朝伯益所创。大篆亦指籀文、遗存石刻石鼓文。

幼儿园韵语识字教案

喜 人教实验版一年级下册《胖乎乎的小手》教学设计中有这样一来一句: 韵语：“心青情，弓长张，十粒豆豆入口喜，半个月亮就是胖。”

幼儿韵语识字教材上册

从内容上看，教学安排颇为用心，即兼顾了学生的认知范围，又稍有拓展，刚入学的小朋友打开了一扇能透彻万物的知识之窗，充满了新奇，激发了学习兴趣。

从识字上来看，即考虑了识字难度，又兼顾了学生的认知规律，在认字上渗透了韵语识字，看图识字，象形字识字，从常见的字入手让孩子接触到多种认字方法。让学生在有趣的情境中走过语文，乐于识字。

另外，对刚入学的孩子来说，汉字并不陌生，生活中随处可见汉字，而拼音却不常见，更抽象难懂，因此开头就安排识字一来更符合学生的认知规律，二来还可以发挥汉字对拼音学习的辅助作用，利用汉字的读音有效突破拼读难点。把拼音学生化抽象为形象，起到事半功倍的作用。

幼儿园韵语识字课本图片

姓氏歌是根据书籍《百家姓》编写成的韵语识字。就是把我们常见的一些姓氏写在朗朗上口的儿歌中，在儿歌中轻松识字。

你姓什么？ 我姓李。什么李？ 木子李。他姓什么？ 他姓张。什么张？ 弓长张。古月胡， 口天吴，双人徐， 言午许。中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……

韵语识字教材全册

（1）先识高频字。韵语识字的核心是“尽早阅读”，不再是盲目的追求识字量，而是强调先学习汉字中使用频率高的字，就是我们所说的高频字。

（2）实施整体输入。幼儿的认知规律与成人相反，是先记忆、后理解，先整体、后部分。因此要使幼儿取得最佳识字效果，我们就必须使用整体输入。

（3）展开定位联想。整体输入是要达到尽早阅读的一个重要组成部分，是第一步。由于运用了整体输入，韵文在幼儿的口中形成了有趣的歌谣，并且可以比较容易的记住每个字的形状及在韵文中所处的位置。

（4）充满趣味性。先读后掌握有趣味性； 韵文本身有趣味性； 教法新颖、灵活、充满趣味性；教材的设计编排有趣味性；

幼儿园韵语识字课本电子版

韵语教学是韵语识字的教学模式，韵语识字,是运用韵语的形式,通过整体输入,定位联想进行识字,是一种快速,高效识字法.它是根据儿童的认知规律及汉字的教学规律,把两千多个常用汉字,先组成最常用的词,再用这些常用词,围绕一个中心意思和故事情节,编成符合儿童特点且含适当密度的教案。

韵语识字儿歌内容

1、形象识字。

幼儿园的孩子对哦图画是十分敏感的，他们喜欢带颜色的各种图画，利用图画来帮助孩子识字，培养孩子识字的兴趣。

2、阅读识字。

单独地认识一些字，费时又费力，不要为了识字而识字，在阅读中不知不觉地就认识了很多字，不要认为孩子认识一些字就会写，孩子识字后，很多字还是不会写的，，不要对孩子要求过高。

3、亲子阅读。

家庭作为孩子的第一所学校，在教育孩子的过程当中，起着非常重要的作用，爸爸妈妈可以和孩子一起阅读一本书，一起学习书里面的故事。

4、猜谜语识字。

小孩子一般是比较喜欢猜谜语的，通过简单的谜语可、可以使孩子记住一些简单的字，回到家，孩子也可以把谜语说给爸爸妈妈。

5、卡片识字。

可以把一些字制成卡片，例如把十个动物制成十张卡片，通过变换不同的卡片，孩子也可以学会识字。

6、制作识字小报。

教师可以制作多张识字小报，挂在教室的墙壁上面，孩子们在下课玩耍时，可以和同学们讨论一下一些字，这样对孩子识字也是很有帮助的。