小班社会参观幼儿园图片

提供几篇主题教案，希望能帮到你。

幼儿园消防安全教育教案：防火知多少

活动目标

1、培养幼儿初步的自我保护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动重点难点：

重点：防火；

难点：自救。

活动过程

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

⑤认识“严禁烟火”的标志。

4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？

6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。

活动反思

自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。

国庆节主题活动：庆祝祖国妈妈的生日

设计意图：

为了让幼儿更加热爱自己的祖国，了解自己的祖国，在国庆节来临之际，我园开展了“庆祝祖国妈妈生日”的活动，看着冉冉升起的的国旗，小朋友们显得格外的庄重，他们自豪的唱着国歌，幼小的身体站得笔直，小眼睛全神贯注的注视着，仿佛他们也知道祖国艰辛的历程，他们感慨的说“祖国妈妈节日好，谢谢祖国妈妈”！

活动名称：

庆祝祖国妈妈的生日

活动目标：

1、知道祖国妈妈的生日（十月一日），知道国庆节是中华人民民共和国成立的日子。

2、为自己是中国人而感到骄傲，热爱自己的祖国。

活动准备：

国旗，歌曲磁带，生日蛋糕等。

活动环境：

挂起中国的五星红旗，制作彩纸状。

活动室内拉起彩色的拉花，横幅《庆祝祖国妈妈的生日快乐》

活动过程：

1、教师做神秘状，出示生日蛋糕。

教师：这是什么，是谁要过生日？

2、听音乐，看国旗，了解10月1日是祖国的生日。

听音乐，看国旗

教师：小朋友看国旗，听音乐，听完后，你们就会知道是谁要过生日了！

教师：是谁要过生日了？祖国的生日是几月几号？你是怎么知道的？

教师和幼儿再次看国旗，也可随歌曲轻轻拍手哼唱。

3、引导幼儿观察节日环境，，感受节日的欢快气氛。

4、点蜡烛，吃蛋糕。

教师点蜡烛，引导幼儿许愿：心里想一句祝福祖国生日快乐的话。

大家面对国旗齐声唱生日歌，然后集体吃蜡烛。

幼儿按序取蛋糕，并说出想好的祝福。

5、分享快乐

让幼儿用自己的方式表达对祖国妈妈生日的祝福。

中秋主题活动：中秋节真快乐

活动目标与准备：本活动的主要目标是引导幼儿观察月亮的变化，知道中秋之夜月亮最圆、最亮；了解中秋节的来历和有关风俗，体验节日的快乐；初步激发幼儿对民族文化的兴趣；发展幼儿的想象力和语言表达能力。活动开展前，进行墙饰布置，墙饰的主要内容包括花灯、嫦娥奔月图等；给幼儿讲述关于月亮的故事、中秋节与月饼的传说

活动目标与准备：

本活动的主要目标是引导幼儿观察月亮的变化，知道中秋之夜月亮最圆、最亮；了解中秋节的来历和有关风俗，体验节日的快乐；初步激发幼儿对民族文化的兴趣；发展幼儿的想象力和语言表达能力。活动开展前，进行墙饰布置，墙饰的主要内容包括花灯、嫦娥奔月图等；给幼儿讲述关于月亮的故事、中秋节与月饼的传说；美工课上，幼儿学会了用橡皮泥捏月饼，会沿着扎有小孔的月亮图形纸撕月亮(提供用缝纫机扎出小孔的月亮图形纸；制作投影片或挂图：一幅中秋节夜景图，四张月亮逐渐变圆的投影片或图片；录像带：中秋赏月；音乐磁带《飞月夜》、《月光曲》、《爷爷为我打月饼》。

活动过程：

1、引导幼儿观察教室墙饰的变化，激发兴趣，导入课题。

2、出示投影片或挂图：中秋节夜景图，引导幼儿描述自己观察到的月亮，教师根据幼儿的描述分别出示四张不同形状的月亮投影片或图片，启发幼儿想象，月亮像什么?(如：像弯弯的小船、像一块西瓜、像咬了一口的月饼、像圆镜子等。)

3、放录像：“中秋赏月”，向幼儿介绍中秋节。

今天是农历八月十五中秋节。中秋节的晚上月亮特别圆、特别亮。我们中国人有个习惯，中秋节这一天，圆圆的月亮挂在天上，一家人一边看月亮，一边吃月饼，也可以玩花灯、放焰火，一家人团团圆圆，真快乐，所以把中秋节叫做团圆节。又香又甜的月饼也被人们做成圆圆的，像月亮一样，“月饼”古代也被人们叫做“团圆饼”，中秋节是我们中国的传统节日。

秋天也是收获的季节，粮食丰收了，水果丰收了，所以中秋节也叫丰收节。

4、教师讲述《嫦娥奔月》的故事(播放录音：《月光曲》或《月夜》二胡曲)。

5、师生一边欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》(放录音)，一边品尝月饼和秋天的水果，共享节日的快乐。

6、操作活动：幼儿用橡皮泥捏月饼、撕月亮(用缝纫机扎出小孔，变成月亮的形状，让幼儿撕下来。)

活动区域设置与日常活动组织：

1、组织幼儿参观大班的游戏“乐乐月饼超市”；观看大班小朋友的幻想画《到月亮上去做客》。

2、在美工区，提供月饼盒子、橡皮泥、吹塑纸、蜡光纸等材料，引导幼儿运用各种材料创造性地表现月亮和月饼。

3、在图书区提供嫦娥奔月，吴刚砍伐桂花树等与月亮有关的神话故事。在语言区幼儿看月亮图片说月亮的诗歌。

4、在日常生活中鼓励幼儿将自己熟悉的有关月亮、中秋的古诗或儿歌讲给同伴听。

5、学习歌曲《爷爷为我打月饼》。

与家长沟通计划：

1、活动前，请家长给孩子讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、月饼的歌曲或诗歌。

2、请家长在八月初三至八月十五晚上带幼儿观察月亮的变化，并将观察到的月亮画在纸上，装订成观察月亮变化的记录簿。

3、请家长带幼儿到食品超市，观看各式各样的月饼。

4、活动在中秋节前一天进行，中秋节晚上请家长与孩子一起进行赏月活动，创编幻想故事——《到月亮上去做客》。

附故事一：嫦娥奔月

羿是神话传说中远古时最著名的射手，曾经为人间除了许多凶禽猛兽，是老百姓心目中的射神。

在一个明月当空的晚上，羿的妻子嫦娥偷吃了羿从王母娘娘那里要来的长生不老药。嫦娥吃下药以后，身子突然轻飘飘地飞了起来。她身不由己地飞出了窗口，越飞越高，升上了夜空。飞啊飞啊，一直向月亮飞去。到了月宫，嫦娥又日夜思念人间。她叫玉兔为她捣药，想吃些能降落人间的灵药，回到羿的身边。可是玉兔没有捣成灵药，于是嫦娥便成了月宫中的主人——月中仙子。

这个故事经过世世代代的流传、补充，嫦娥成了月神和古时候人们中秋拜月的对象。

故事二：月亮姑娘做衣裳

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上。

月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀，她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重做一件，重新量子尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的像只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，像一只圆盘那样，吃了一惊：“啊，你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”

原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不上合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只是在晚上才悄悄地露面。

幼儿园小班社会参观幼儿园教案

　　活动目标

　　1、引导幼儿认识区分小轿车和公共汽车的不同形状和功能。

　　2、能说出一些常见的汽车的标记牌。

　　3、在抢答过程中学习快速回答问题。

　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　教学重点、难点

　　引导幼儿认识区分小轿车和公共汽车的不同形状和功能。

　　活动准备

　　各种各样的小汽车

　　活动过程

　　一、 用一问一答的形式，引出课题。

　　“叮铃铃，叮铃铃，这是什么车呀？”

　　“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，这是什么车呀？”

　　“突突突，突突突，这是什么车呀？”

　　“滴答滴答，滴答滴答，这是什么车呀？”

　　“叭叭叭，叭叭叭，这是什么车呀？”

　　大马路上的车子可真多呀，今天老师也带来了很多车，你们都认识它们吗？知道它们有什么用吗？我们可以这么说：“这是小轿车，可以乘人的。”出示图片（轿车、消防车、出租车、警车、挖土机……）

　　二、 用猜谜的形式巩固对车的认识。

　　刚才，小朋友说了很多很多的车，也知道车的用途。我们一起来玩个猜谜游戏，请你猜猜我的是什么车？看一看、比一比，谁抢答的速度快。

　　（1） 你只要上车，告诉开车的人你到哪里，他就会送你去。请你猜猜这是什么车？（出租车）

　　（2） 着火了一定需要它的帮助。（消防车）

　　（3） 抓小偷、坏人的时候，警察就会开着它。（警车）

　　（4） 车子前面有一个长长的手臂，很有力气，可以用来挖泥土。（挖土机）

　　（5） 要排队等，一个一个买票或投币才能座的车。（公共汽车）

　　（6） 有人生病了，护士就会开着它。（救护车）

　　（7） 前面的路小朋友不能走，请谁来帮忙呢？（压路机）

　　（8） 马路上叮咚叮咚响，喷出许多水花来。（洒水车）

　　三、 回忆自己见过的车。

　　请你说说你在哪里见过这些车子的呢？（报纸上、马路上、书上、电视里）

　　四、 总结：各种各样的车给我们的生活带来了许多方便，但是车子累了、脏了也要找地方去休息，你们知道它们该上哪儿去呢？下次，老师带你们去参观一下，行吗？

　　教学反思

　　“各种各样的汽车”主题活动结束了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的认识，孩子们知道了自己带的是什么汽车，同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体，进行的美术、游戏等活动，让幼儿充分体验到了快乐，从中也获得了有益的经验，审美情趣也得到了培养

小班社会参观幼儿园图片简笔画

活动背景：冬天到了，我们班开展了晒太阳的一系列活动，让小朋友们感受冬天的一系列事物，我们每天中午出去散步的时候都要晒太阳，小朋友有的时候会问：“为什么晒太阳就会变得暖和呢？”

我希望通过这个活动不仅能提高幼儿的手眼协调能力，也能增加幼儿的生活经验。内容与要求：

1、感受冬天天，尝试剪圆形的图案2、尝试绘画短和直的线条。

材料与环境创设：剪刀、胶水、蜡笔、白纸过程与指导：

一、讨论冬天怎么样才能温暖师：“冬天的时候我们会感觉怎么样啊？”“有什么方法可以让我们变得暖和啊？”

幼：“多穿衣服。”“空调”“晒太阳”

二、幼儿实践师：“那让我们一起来画太阳，把我们班照得暖暖的好么？”

教师示范，要求：

1、延着黑线剪2、胶水宝宝用完放在桌子中间，画完后把盖子盖好。

三、讨论结束教师表扬画得好的小朋友，指出画得不太好的小朋友哪里画得不好，给予鼓励

小班社会活动参观幼儿园

活动目标： 　　

1.初步理解故事内容，感受作品的趣味性。

2.认识多种红红的、圆圆的物体，感受圆形物体可以滚动的特点。　　活动准备： 　　1. 课件。　　2. 礼物盒、纽扣。

幼儿园社会教案参观小学

1、加强家园沟通，提升家园联系。

（1）坚持每学期一次的家长开放日工作，让家长了解孩子在园情况与幼儿园教育教学情况。

（2）严格执行教师上门家访制度，各班上门家访率需达到20%，要求对新生必须进行上门家访，让孩子提前熟悉教师、增强对幼儿园的情感，同时对有特殊表现的幼儿，教师也应及时上门家访，与家长面对面的沟通，了解孩子行为异常的隐藏原因，有的放矢的进行个别教育。

（3）丰富家园联系途径，《家园联系册》内容翔实具体。

（4）根据家长要求不定期的举办家长学校培训，传授正确的育儿知识。

2、加强管理力度，提升保教质量。

（1）班上教师要密切配合，重视幼儿护理工作，确保幼儿在园健康。

（2）重视教师的师德修养，改进自身的教育方法，重视与孩子交流的言语，创设宽松的教育氛围。

（3）加强师资培训，继续实行师徒结对及随班听课制度，定期下班指导，听课重点是活动重难点的突破。

（4）重视对所学知识的再学习，充分利用饭前饭后、离园前等时间复习巩固当天所学知识，提高孩子掌握程度。每周五上传下周详细的学习内容到幼儿园网站，每月末下发一次纸质的学习内容，方便家长在家进行复习与巩固。

（4）丰富教学内容，增加社会性知识，多组织外出参观活动，扩宽幼儿眼界。

（5）继续加强各项行为习惯的养成教育，为入小学打好基础。

3、加强后勤保障，提升服务质量。

（1）每周五上传下周的食谱公布在幼儿园网上，方便家长查询。

（2）严格落实消毒制度，坚持每天放学后的灭蚊工作。

（3）向学校申请，改进幼儿园设施设备。加强幼儿生活、学习用品的检查，随时发现问题及时维修。

（4）加强幼儿园网站管理，及时更新信息，丰富网站内容。

幼儿园大班社区活动参观小学

1．了解小学生学习，活动的场所和学习常规。　　

2．观察小学生下课，活动的情况，会主动访问小学生，自己提问，了解小学生活动的有关情况。　　活动准备：　　1．与附近小学联系好参观事宜。重点看一年级的语文、数学课。　　2．事先请幼儿在"小学生采访表"上画自己想知道的关于上小学的问题活动过程：　　1．引发幼儿参观小学的愿望。　　（1）谈话：还有一学期我们就要从幼儿园毕业了，将要到哪里学习呢？　　（2）启发幼儿交流自己想要了解的有关小学的内容。　　提问：你想了解小学什么情况？要了解情况，你用什么办法？在参观时，要看些什么？不知道的内容可以访问谁？　　访问时要注意什么？　　2．组织幼儿参观前的谈话内容，在参观过程中向幼儿提供帮助。　　（1）找找校牌，知道校名。　　（2）访问操场上的老师，了解个场所的用途。　　（3）组织观看小学生上课。　　（4）鼓励幼儿访问下课的小学生，了解自己想知道的问题，并把得到的答案用绘画的方式记录在采访表上。　　

小班社会《参观幼儿园》教案

五一假期已经过去，许多地区开始公布幼儿园具体的开学时间。本学期也已经过半了，要知道，疫情还没有完全消退，许多家长还是对送孩子入园心存担忧和疑惑。幼儿园开园工作的准备和开园后工作细节要做到未兩绸缪，谁让你这个新开的幼儿园赶上疫情这趟。

今年幼儿园开园需要准备的工作

①必要的防控预案。起码要有以园长为组长的“疫情工作领导小组”，由园长将具体责任落实到人；同时，也要成立“疫情工作小组”，一般包括教育宣传组、物资保障组、卫生防疫组、摸排登记组和应急处理组等分工明确。

②建立有效的防控机制。幼儿园要以“预防在先、警惕在前、措施到位、规避风险“为原则，制定《幼儿园疫情防控预案》，要对全员进行培训和演练；建立幼儿园与教育局、卫生防疫部门信息通报机制，实行“日报告”和“零报告”制度，确定保健医生为幼儿园疫情防控上报第一责任人；每天根据防控要求，如实向上级主管部门如实汇报具体情况；建立员工、幼儿及家长健康监测及幼儿生病追踪机制，做到早发现、早预防、早隔离、早治疗的“四早”制度。

③作好教职工的健康检查。幼儿园要建立健康监测制度并有专人负责。开学后，保健医对全体员工进行晨检，对于体温超过37.3度的发热者不得上岗；午检也不可忽视，对超过37.3度的发烧者以及出现感冒、发烧、咳嗽、乏力等现象等须到幼儿园临时隔离观察场合，进一步问诊并根据不同情况采取适当的措施。

孩子在幼儿园注意的几个细节

①家长接送孩子的要求。入园时，家长不能进入园区，需陪同孩子，在大门外晨检处进行晨检。晨检合格后，家长在指定位置将孩子交给班级老师，由一名班级老师带幼儿回班，再交给另一位老师；离园时，家长需在幼儿园大门外指定区域等候，由各班老师按规定的离园时间分批带出幼儿，家长需在大门口处接走孩子。各班老师必须确保每位幼儿交至家长手中。家长在园外等侯时，要保持距离，不聚集，避免交叉感染。

②要保证孩子安全戴口罩。孩子在幼儿园户外活动、进餐、喝水、午睡时不需要戴口罩，其他时候必须戴口罩；老师要教会正确戴口罩方法，随时关注孩子口罩佩戴的情况，如有不适反应，要及时调整或停止使用；孩子在园如需暂时摘下口罩，老师要帮助孩子放在由家长自备的，并标有孩子名字的干净袋子中，再放入各自的书包。

③保证孩子安全的吃饭。孩子在幼儿园使用的餐具要专人专用，实行“一人一碗一盘一勺一筷”，并做到餐具一餐一消毒，同时对孩子餐桌逢餐前必彻底消毒，孩子就餐背对背且距离至少1米，避免飞沬传播。

另外，幼儿园也是人口聚集地，对于幼儿的午睡、入厕、洗手也要因地制宜，妥善安排，同时对幼儿园的消毒，一刻也不能放松，还要做到责任到人，特别是孩子的毛巾、水杯、玩具、玩具架，楼梯扶手等，不留一个“死角”。

结语

幼儿园准备工作做得很彻底，也经过了国家相关部门综合评估，允许幼儿开学了，家长可以看看大环境，再考虑是否送孩子去幼儿园。要相信国家，放心幼儿园，但也不要让孩子去冒险。

小班社会参观幼儿园图片大全

首先环境安全保障，幼师资格证，厨房兼食物卫生