幼儿感统训练教案模板

感统训练平衡教案中要写出训练的计划和相应的训练过程

幼儿园感统训练教案

《青蛙搬家》教学设计

　　活动目标：

　　1、 欣赏并理解故事《青蛙搬家》，能分角色进行故事表演。

　　2、 知道做人要谦虚，大家互相合作，不能处处争功劳。

　　活动准备：

　　幼儿用书《青蛙搬家》、故事《青蛙搬家》录音磁带。

　　活动过程：

　　一、欣赏故事《青蛙搬家》

　　1、 教师：你们说，青山会飞吗?这次呀。大雁带着青蛙一起飞到了天上，你们想知道貌岸然是怎第回事吗?我们一起来听听故事轻。

　　2、 教师师播放故事《青蛙搬家》，幼儿边阅读幼儿用书《青蛙搬家》边欣赏故事。教师带领幼儿认读汉字“青蛙”“大雁”“家”。

　　3、 教师：故事说了一件什么事?青蛙为什么要搬家?后来发生了什么事情?青蛙最后搬成家了吗?

　　4、 教师：青蛙为什么没有搬成家?如果你是青蛙，应该怎么做?

　　5、 教师小结：大雁带着青蛙一起搬家，青蛙得到了大雁的`帮助，应该心存感激，因为大家都是互相合作、互相帮助的。实在不应该处处争功劳，这样反而害了自已。

　　6、 教师完整讲述故事。

　　二、情境表演：青蛙搬家

　　1、 幼儿翻看幼儿用书《青蛙搬家》，进一步熟悉故事情节和角色的语言、动作。

　　2、 幼儿四人一组，各自选择一个角色：大雁、青蛙、人、旁白。

　　3、 各组分别排练。

　　4、 表演《青蛙搬家》。

幼儿感统训练教案听觉

感统其实是我们机体将各种感觉通路的信息，包括视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉输入到大脑，我们的大脑再对输入的信息经过加工、处理、比较、联系、统一，最后神经系统的不同部位才能协调整体工作，身体做出适应性反应的一个能力。

幼儿感统训练教案的能力目标怎么写

1、初级目标

改善各感觉系统的功能，促进儿童神经系统的发展。

这一目标针对特定感觉系统的异常，它是通过特异感觉信息特定的感觉通道来实现的，如用触觉球刺激皮肤来改善训练对象的触觉过敏反应问题。

儿童感觉统合失调有两种倾向，感觉过敏和感觉迟钝。故制定的训练目标分别针对这两种倾向。该层次的训练目标集中在具体的感觉系统的训练上，感觉系统间的“统合”水平较低，在感统训练中属于初级训练目标。

2、中极目标

促进感觉系统间的整合及脑功能的发展。

这一目标力图解决感觉通道间的协调和整合，提高训练对象客体的整体把握能力，人们的日常活动、学习活动、社会活动等多是在多感觉通道同时参与并互通信息的基础上实现的。

所以，制定的目标是为了提高两个及两个以上感觉系统间的整合水平，在感觉统合训练中，该层次的训练目标属于中级的训练目标，实施的难度较初级目标的实现大为增加。

3、高级目标

促进脑功能的整体发展水平，提高儿童学习能力和适应能力。

幼儿感统训练内容

万象组合训练，踩平衡车，跳绳，拍球

幼儿感统训练教案中班

中班宝贝可以做一些感统训练以及手工制作，比如跨马游戏，或者击鼓传花