小班美术教案粘土

陶瓷

轻粘土这块不太具体了解过程，但是做手工这块来说目前都是这样的一个情况，要么自开工作室然后开课程小班教学，这条路需要资金需要很好的经营！要么就去你所在城市的创意园找相关工作边学习工作积累！要么就去类似陶瓷首饰类的公司做这块的设计！我就说学设计的，目前也同样喜欢手工类，同样也在思考出路，这是我相对而言来说的几条比较实际的路了！

小班美术教案粘土冰糖葫芦反思

使用木板和面板制作冰糖葫芦，需要在木板和面板表面涂抹一层食用油或放在清水中浸泡，这样防止糖稀黏连。制作冰糖葫芦使用的板子需要平整光滑，以免糖葫芦表面的糖稀变形。做好的冰糖葫芦晾凉后可以直接吃，也可以放入冰箱冷冻保存。

小班美术教案粘土冰淇淋

谢邀，不知道您家孩子多大，一般小孩子可以做的手工还是很多的，像折纸，剪纸，绘画，旧物改造，拼图，黏土等。手工DIY是一项非常好的亲子活动，它不仅可以锻炼孩子的动手能力，还有助于提高孩子的观察力、专注度和创造能力。

作为一个手工自媒体，我也写了一个专栏，专门是幼儿折纸，非常适合前期学习。可以关注我们后专栏看下。个人觉得让小孩子折东西挺好的，首先纸张比较软不易划伤小孩，而且折纸可以让小孩提高记忆力，因为在折纸过程中还要记步骤，最后折纸还可以让小孩子了解很多形状，容易有立体概念。上手还容易。

这里小爱同学这里给各位推荐一些玩法：利用身边的铅笔、剪刀等材料，带着孩子一起做手工，培养孩子心灵手巧的能力。

1、斑点画，简单又可爱呢！

2、用切掉的大白菜头作画

3、DIY苹果购物袋

4、手掌画

5、石头或是烤好的面团都可以用来作画！

6、纸卷变笔筒

7、饮料瓶花瓶，可以用来养铜钱草、水仙花哦！

8、纽扣画，小小纽扣创意还真是无限呢！

9、废弃的塑料瓶用收纳盒

10、牙膏盒做的笔筒

平时在家，可以陪孩子做些！

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小班美术教案粘土蚂蚁

蚂蚁

走出门，就与“大火球”撞了个满怀，天空高而远，洁而净，由于大地的映照，湛蓝的天空也似乎透出可爱的碧绿，片片白云轻轻飘着，向大海里浮动的白帆。

我漫步走到墙角边，墙角边有几株小草，在这几株小草中，有一个蚂蚁洞。我拔掉草，蹲下来，看看蚂蚁的家。除了有些黏土，蚂蚁的家里连根草都早不到一根，没有床，没有桌椅，也没有什么家用电器。有的全部财产就是粮食和蚂蚁蛋。那在我眼里成了一粒灰似的颗粒，在蚂蚁眼里一定如同百斤大米的麻布袋，因为他们搬得并不轻松，有的背一段，歇一段，有的蚂蚁一起抬着走，没有一只蚂蚁不是步履颠扑，行色匆匆。

最有趣的要数蚂蚁搬家了。你看，他们有的咬着蚂蚁卵，有的叼着食物，有的抬着刚刚出生的小蚂蚁，有的已经把东西运到了新的住宅，又返回来搬第二次了。我认真的看着，发现他们始终排着长长地纵队，最前面有一只领头的大蚂蚁，可能是他们的“头儿”吧。那长长的队伍就像自行车的链条似的，一个挨着一个向前触去，来回循环，秩序井然。更加怪的是：如果有谁掉了队，或有谁贪玩了，紧挨着的那个伙伴就会绕过去，用粗脚轻轻的碰一碰那个“小调皮”的触角。调皮鬼知道自己错了，马上又加入了队伍。看来，他们的纪律还挺严明的。

转眼，几个小时过去了，蚂蚁的家搬完了，爸妈的呼唤才把我的心灵唤回来。我发现了蚂蚁的生活，我是多么得意啊，多么欢喜啊。通过这些观察，我才知道，原来昆虫不是那么的愚蠢，我们人类所拥有的东西，昆虫也同样拥有。你可千万不要瞧不起昆虫哟。

小班美术教案粘土葡萄

葡萄枝都是涂白色比较好。

一般葡萄枝都是用生石灰10份、粘土2份、水40份、石硫合剂2份（也可利用石硫合剂生产的残渣）、食盐一份来涂。

这种防冻剂中的某些成份如石硫合剂也可用50％硫悬浮剂代替，其作用主要起到一定的黏合作用及杀菌作用。葡萄枝涂白后，可对低温霜冻有一定的防效。

小班美术教案粘土毛毛虫

幼儿园超轻粘土毛毛虫教案：

小班幼儿年龄小，手腕肌肉尚未发育完善，眼手不能协调一致，再加上大多数幼儿在家中受到过分的保护，以致入园后普遍发现幼儿口语表达能力较强，而动手能力很差。针对这种情况，我们班适时开展了幼儿手工操作活动，以增强幼儿的手眼协调能力及动手操作能力。

在幼儿美术教学中，泥工教学作为其中一个重要组成部分，深受幼儿喜爱。通过泥工教学活动，不仅能使幼儿掌握一些简单的塑造物体形象的方法和技能，并能增强幼儿手的协调性、灵活性，促进其智力的发展。

本学期以来我们在美术活动中以泥工为主，孩子们初步掌握了捏、团、搓、压等技能，学会了搓面条、团汤圆、包饺子、做胡萝卜、做棒棒糖等，在此基础上我还结合小班孩子爱动物的特点精心设计此课。

活动目标：学习运用捏，团，搓等技能用橡皮泥做毛毛虫。初步了解毛毛虫的外形特点，感受泥工活动的乐趣。

活动重点：能运用搓、团圆、捏等技能表现毛毛虫特征。

活动难点：能团得比较均匀，正确压坑使用辅助材料。

活动准备： 橡皮泥，火柴、牙签若干，背景音乐。

活动过程：

欣赏毛毛虫，引起兴趣；进入活动室，出示布绒玩具毛毛虫，引起幼儿参与兴趣。让幼儿观察毛毛虫，并说说毛毛虫长什么样子？

教师示范讲解；展示活动工具：橡皮泥、牙签、火柴。结合儿歌"橡皮泥呀真漂亮，小朋友来捏一捏呀搓一搓，团一团呀团成球，毛毛虫身体长又长，插上眼睛和触角，桌子上面它来爬"进行教学(小毛毛虫头部的触角和眼睛用火柴棒制作)。

引导幼儿操作；这只毛毛虫宝宝很想找朋友，我们来帮帮他做一些小伙伴好吗？橡皮泥、牙签、火柴是做毛毛虫宝宝的，小朋友不能吃，不能往地上扔，不和别人争抢好吗？

幼儿操作，教师辅导；教师和孩子一起制作毛毛虫，注意用儿歌引导幼儿。鼓励能力强的幼儿多做几个毛毛虫宝宝，并试着给毛毛虫宝宝添上嘴巴。教师重点帮助能力差的幼儿。

展示作品；幼儿送毛毛虫宝宝回家，渗透幼儿保护动物的情感。将作品布置在背景桌面：毛毛虫温馨小家，播放背景音乐，幼儿互相欣赏作品。

小班美术教案粘土甜甜圈

1、取出一块粘土团成球，中间用手按出凹槽。

2、再用红色粘土填充上，充当果酱。

3、取一小团黄色粘土，用手捏扁。

4、用工具将中心扎出一个孔，再用手抻大，能露出红色果酱就行。

5、将黄色粘土覆盖上，用手按压，让粘土彼此粘合。放在刚才做好的模型上。

6、取粉色粘土，搓成长条状。

7、放在刚才做好的模型上。

8、可爱的甜甜圈就做好了。

小班美术教案粘土花

先捏出一个棕色的小花盆，用绿色的黄色的粘土搓成一个个流线体的形状。

然后把它们拼贴在一起拼成一朵花的形状，然后压扁，盆多肉就做好了。

小班美术教案粘土荷塘

荷花在养殖时需要使用肥沃的泥沙进行种植，同时在种植后也需要为植株提供适当的光照，让植株可以正常的进行光合作用，也需要为植株提供适当的养分，提高植株的生长速度，还需要对植株进行适当的修剪，帮助植株更好的生长。

荷花用什么土壤养殖

1、肥沃泥沙

荷花在养殖时需要选择合适的土壤，一般可以使用肥沃的泥沙种植荷花，便于植株的根部驻扎在土壤中，固定植株的位置。同时在种植荷花时也需要对泥沙进行处理，最好可以将泥沙翻新，然后向其中添加适量的养分，提高土壤的含肥量。

2、提供光照

荷花适合生长在较为温暖的环境中，所以在养护荷花时也需要为植株提供适当的光照，让植株可以正常的进行光合作用。同时在为植株提供光照时也需要注意光照强度，最好在光照过强时为植株适当的遮阴，以免植株灼伤。

3、补充养分

荷花在生长的过程中对养分的需求较大，所以在养护荷花时也需要为植株提供适当的养分，提高植株的生长速度，同时在为植株提供养分时也需要注意施肥种类，一般在植株生长期需要使用氮肥，在植株花期前后则需要使用磷钾肥。

4、适当修剪

荷花的生长速度较快，所以在养护荷花时还需要对荷花进行适当的修剪。首先需要选择刀口锋利的剪刀，然后使用剪刀剪去植株生长过密的枝叶，提高植株间的通风性，也需要剪去植株生长不良的枝叶，促使植株长出更多的侧枝。

小班美术教案粘土星球

一、土字在田字格的写法:横、竖、横；总笔画:三画。结构:单一；

基础释义

1.土壤；泥土：黄土。黏土。土山。土坡。土堆。

2.土地：国土。领土。

3.本地的；地方性的：土产。土话。这个字眼太土，外地人不好懂。

二、地字在田字格的写法:横、竖、提、横折钩、竖、竖弯钩；结构:左右结构；

基础释义

[ dì ]

1.人类生长活动的所在：地球（太阳系九大行星之一）。地心说。

2.地球或地球的某部分：地质。地壳。

3.地球表面除去海洋、江河、湖泊的部分：陆地。地下。

小班美术教案粘土冰糖葫芦

冰糖葫芦又叫糖葫芦，在天津又称糖墩儿，在安徽凤阳叫作糖球。冰糖葫芦是中国传统小吃，它是将野果用竹签串成串后蘸上麦芽糖稀，糖稀遇风迅速变硬。

圆圆的形状，用一根长长的签子穿起来

先画一个圆。再画四个圆，顶头画个尖，底头也画上个小棒子。每个冰糖葫芦上画个小圈圈。涂上红红的颜色，一串可口的冰糖葫芦就画好啦。