幼儿园阅读绘本对幼儿的好处

拥有丰富绘本阅读经验的儿童在语言表达、词汇量、理解能力、倾听能力等方面的言语表达能力上都要优秀于那些较少有绘本阅读经验的儿童。

绘本创作者使用儿童可以解读的词汇，熟悉的语句结构，再将主题巧妙涵盖进去，汇聚成结构完整与内容丰富的故事。绘本无形中便培养出儿童精湛的语言能力。

幼儿自己阅读绘本的好处

孩孑自己学会讲故事，好处是很多的，要慢慢引导他多看书，只有多看会才会学着讲故事，在他看书时也能让孩子静下心来，能坐得住，那样孩子上课好动的毛病就能改掉，多看书还能让孩子充分发挥自己的想象力，为将来孩子学习写作打下好的基础，对孩子成长是决对有好处的。

幼儿园孩子阅读绘本的好处

绘本阅读的好处，可不仅仅是感受色彩那么简单……绘本作为一种独特的儿童文学形式，是"儿童文化的呈现"，是儿童自身世界的重要组成部分。儿童借由绘本可以进入自身的内心世界。绘本作为许多孩子人生中的第一本书，它的生动趣味满足了孩子好奇的天性，为孩子打开了通往现实世界的大门。同时也是孩子认识自己、认识世界的"窗口"，是孩子寄托情感的精神之所。借助绘本，孩子可以释放自己的情感，满足心理发展的需要。同时，还可以促进其他方面的发展。1.可以培养孩子的阅读兴趣。从小培养孩子的阅读兴趣对其一生的发展有重要的影响。绘本阅读对语言发展的作用一直是国内外研究的热点，也是普遍认同的绘本阅读的最大价值。绘本阅读不仅可以增加孩子的词汇量，还可以增强孩子的口语表达能力，最重要的是培养孩子良好的阅读兴趣。

2.可以促进孩子的社会化发展。孩子在阅读绘本的过程中，会产生移情现象，会随着主人公的情感变化或喜或悲，这样就丰富了孩子的情感体验。而且阅读本身给孩子带来很大的快乐，看看沉浸在故事中的孩子兴奋的表情，以及不厌其烦地重复着一个故事的状态就可以知道，他们在享受故事。

另外，通过绘本可以轻松地把很多深奥的道理传达给孩子，让他们在绘本阅读中理解真善美。同时，透过故事中的榜样，可以让孩子学会分享、合作等一系列品质，使其更好地与同伴交往，更好地促进自身的社会化。3.可以促进孩子想象力的发展。孩子天生就是幻想家，喜欢想象。在孩子的成长过程中，想象是不能缺席也是无法缺席的。与其他儿童文学形式相比，集图像和颜色于一身的绘本，给孩子留下了广阔的想象空间，是发展孩子想象力不可缺少的书籍形式。此外，绘本中多样的形象，丰富的情节、有趣的故事可以增加孩子的体验，而这种体验是发挥想象力必不可少的。

幼儿阅读绘本的好处有哪些

最新的幼儿英语教育观念就是要告诉家长们，幼儿的英语学习是完全可以通过看原版英文绘本来实现的。有的家长会担心孩子没有足够的英语基础，所以会看不懂，事实上大量的绘本图画为孩子理解绘本内容提供了很大帮助。幼儿会通过看绘本图画，结合自己掌握的英语知识和猜想会理解整个绘本的内容，当然如果有人再讲解一些效果会更好。所以我们鼓励家长多给孩子将英文绘本故事。 　　

幼儿进行绘本阅读的好处

这个阶段的幼儿，记忆力和想象力都非常好，绘本故事图文并茂，色彩丰富，可以刺激幼儿感官，激发想象力和记忆力，从而提高认字能力和理解力。

幼儿园阅读绘本对幼儿的好处和坏处

好处就是增强了阅读的感官，坏处就是由于绘本有些是良莠不齐的，会带来不正确的价值观。

阅读绘本对幼儿有什么好处

可以开发幼儿对读书的兴趣以及对事物的认知有人说，如果你想让孩子变得越来越聪明，就让他阅读，阅读，再阅读 。

1.经常跟孩子读绘本可以让孩子变得聪明。

2.绘本是父母教育孩子的好帮手。借助绘本的力量，可以使教育孩子变得更容易，更简单。

3.绘本可以开阔孩子的眼界。

4.绘本可以提高孩子的语感。可以有助于提高孩子的语言表达能力。

5.通过绘本的教育，可以提高孩子的情商。

幼儿园阅读绘本对幼儿的好处有哪些

小朋友的成长需要爸爸妈妈的陪伴，更需要图书的陪伴，在明明将满三周岁之时，妈妈对此最大感悟则是：亲子阅读是小朋友成长道路上的良师益友。对于学龄前的明明来说，关于亲子阅读，妈妈的要求只有一条，养成一个良好的读书习惯;但书中自有黄金屋，明明不但从故事本身学到了很多知识、道理;而且旁敲侧击地，也学会了很多礼仪、礼貌。

书中自有黄金屋的学习：书本的知识无容置疑，但一个未满三周岁的小朋友可以学以致用(“明明将绘本知识联系生活实际的能力”)，却是令爸爸妈妈感到无比欣慰的。

【不能撒谎】《狼来了》，放羊的小男生一而再、再而三地欺骗村里的人，说狼来了;等狼真的来了，村民们以为他又在玩闹，都对其置之不理，最终他的羊全部被狼吃掉了。由此明明知道了，撒谎不是好习惯，撒谎的孩子不是好孩子，我们一定要诚实。一次妈妈与爸爸开玩笑，说道“别撒谎了”，然后明明便接了一句，“爸爸撒谎，狼把爸爸的羊都吃掉了”。

【一心一意】《小猫钓鱼》，猫妈妈带着小猫去钓鱼，而小猫三心二意地，一会儿追蝴蝶，一会儿又去捉蜻蜓，结果是一条鱼也没有钓到。小朋友们一定不要学小猫的三心两意，凡事一定要一心一意，这样才可以把事情做好。一次爸爸丢三落四地没把事情做好，受到妈妈的批评，而爸爸也说自己没有专心，明明在一旁也说道，“没有一心一意，小猫没钓到鱼，很伤心”。

【听妈妈话】《小红帽》，小红帽要去看望生病的奶奶，但没有听妈妈的话，一边走一边摘花玩，最终自己和奶奶都被大灰狼吃掉了，幸亏猎人的及时解救。听完故事，明明就说道“要听妈妈话”。由此以后，每次妈妈说什么，如“过马路要拉拉手”、“吃东西之前要洗手”等，明明总会接一句，“明明要听妈妈的话”，然后便非常乖巧地照做。

【大家帮忙】《拔萝卜》，老爷爷种了一个大萝卜，但怎么拔也拔不出来，后来老奶奶、小姑娘、小狗、小猫、小老鼠和小蚂蚁都来帮忙，大家齐心协力，终于拔出了大萝卜。由此明明知道了，一个人的力量是有限的，大家帮忙，团结起来力量大，没有办不成的事情。每次看到爸爸或妈妈搬着重物过来，明明都会主动提出来“明明帮帮”;小朋友自己力量有限之时，也知道向爸爸或妈妈求助。

旁敲侧击礼仪礼貌学习：在每天的亲子阅读过程中，妈妈也有意无意地在教明明一些礼仪与礼貌方面的好习惯，相信耳濡目染的力量，也相信旁敲侧击的意义吧!

【学会等待】很多时候，明明想妈妈为其读书或讲故事，但正是妈妈忙碌之时，于是妈妈便会要求明明“等妈妈忙完了”。几次之后明明便明白了，在妈妈忙碌之时，要学会等待，要自己看书，等妈妈有时间、有空闲了，一定会陪小朋友一起读书的。

【不乱插嘴】有一段时间，爸爸或妈妈在读书之时，明明很喜欢问问题，“这是什么”、“那是什么”，再要么就是告诉妈妈一些图片中的东西;这样一来，小朋友就经常会打断妈妈，不仅仅是读书，在生活中也是同样，经常不知情地打断大人们说话。于是每次遇到此情况，妈妈都耐心地告诉明明，“等妈妈读完，明明再说，好吗”?以此延伸到生活中，每次妈妈与朋友或爸爸聊天之时，明明一般都会等我们说完，再插嘴进来说他想说的事情。

【请与谢谢】每次读书之前，妈妈都会问明明“你怎么说”，明明都会说“妈妈请读书”;读完一本书后，妈妈又问“你说什么”，明明便说“谢谢妈妈”。现在的明明已经很明白，如果想让别人帮忙做事情，一定要先说“请”，目的达到之后要说“谢谢”。

妈妈最后语：亲子阅读不仅给小朋友的成长带来了丰富的收获，而且妈妈从中所得到的乐趣则是，再一次地重温童年;一些自己童年时期熟悉的故事与绘本，再次拿起来读，而且是读给自己的孩子听，真是一种别样的心情与感受。

幼儿园阅读绘本对幼儿的好处心得

这本书很生动的记录了小兔子汤姆上幼儿园前后的心里变化，以孩子的视角出发，描写了对幼儿园未知世界的恐惧以及了解之后的喜欢热爱。并且详细介绍了去幼儿园之前汤姆的表现：难受，跟妈妈说病了等。汤姆在勇敢的踏出去幼儿园的第一步之后，让人感动的看到汤姆的成长。

第一次上幼儿园对孩子来讲真是个前所未有的大挑战，这本书告诉你孩子是如何体验上幼儿园这件事的，为什么孩子会装病，在幼儿园门口哭着不松手。。。上幼儿园的确是意见不容易的俄事！让我们给这些孩子宽容、鼓励以及爱的拥抱吧。

幼儿园阅读绘本对幼儿的好处主持稿

1、培养孩子的阅读兴趣。选择合适的绘本给孩子看，助于孩子养成一生爱阅读的好习惯。2、增加幼儿的词汇量和提高幼儿的口语表达能力。3、促进幼儿想象力。图像和颜色给幼儿留下了广阔的想象空间，利于发展幼儿想象力。

从孩子几个月的时候家长就可以选择合适的绘本给孩子看，让孩子从小就养成书不离手的习惯，习惯一脉相承，就将养成一生爱阅读的好习惯。随着孩子的成长你就会发现爱阅读的孩子会比同龄的孩子理解力、想象力、创造力、适应力强的太多。　　提升孩子的语言能力

　　绘本阅读对语言发展的作用一直是国内外研究的热点，也是普遍认同的绘本阅读的最大价值。绘本阅读不仅可以增加幼儿的词汇量，还可以增强幼儿的口语表达能力，但我认为在语言发展过程中，培养良好的阅读兴趣是最重要的。

　　促进幼儿想象力

　　绘本以图画为主，通过丰富的图画帮助孩子去理解文字和故事，与其他儿童文学形式相比，集图像和颜色于一身的绘本给幼儿留下了广阔的想象空间，是发展幼儿想象力不可缺少的书籍形式。