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幼儿园中班主题教案《颜色的秘密》

2022-12-17 10:52:43     来源:www.dxfbaby.com
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导语:幼儿园中班主题教案《颜色的秘密》
作为一名优秀的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那要怎么写

幼儿园中班主题教案《颜色的秘密》

作为一名优秀的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢?下面是我帮大家整理的幼儿园中班主题教案《颜色的秘密》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园中班主题教案《颜色的秘密》1 主题总目标:

获取光与色的有关经验,了解光和色与人们生活的关系。

培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。

探索、发现生活中的多样性及特征。

主题内容:

学习活动:

一、多彩的颜色

1、七彩的风

2、兔香蕉兔青草兔萝卜

3、耳朵上的绿星

4、鲜花送妈妈

5、颜色大风吹

二、会变的颜色

1、绿色的世界

2、亲亲绿色

3、我想……

4、蓝宝宝黄宝宝

5、颜色变变变

三、光宝宝和颜色做游戏

1、奇妙的七色光

2、调皮的七色光

3、多彩的泡泡

4、七彩光和果娃娃

5、光线宝宝该回家了

运动活动:

自抛自接球小兔找家摘苹果大型运动器械

中班主题活动教案《颜色的秘密》

游戏活动:

语言区:

1、自制各色颜色小书

2、有关颜色的'图画书

美工区:

1、提供各色纸供幼儿折纸

2、提供油泥土,工具,供幼儿塑型

益智区:

1、提供色彩丰富的拼图

2、各色建构玩具供幼儿自由配色,造型

探索区:彩色陀螺,万花筒

生活活动:学系鞋带

教学反思:

基本完成了本节课预设的教育教学目标,幼儿对老师的提问积极响应,与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位,要多让幼儿表达,以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。

幼儿园中班主题教案《颜色的秘密》2 主题总目标:

1.获取光与色的有关经验,了解光和色与人们生活的关系。

2.使幼儿对探索自然现象感兴趣。

主题内容:

学习活动:

一、多彩的颜色

1.七彩的风

2.兔香蕉兔青草兔萝卜

3.耳朵上的绿星

4.鲜花送妈妈

5.颜色大风吹

二、会变的颜色

1.绿色的世界

2.亲亲绿色

3.我想……

4.蓝宝宝黄宝宝

5.颜色变变变

三、光宝宝和颜色做游戏

1.奇妙的七色光

2.调皮的七色光

3.多彩的泡泡

4.七彩光和果娃娃

5.光线宝宝该回家了

运动活动:自抛自接球小兔找家摘苹果大型运动器械

游戏活动:

语言区:1.自制各色颜色小书2.有关颜色的图画书

美工区:1.提供各色纸供幼儿折纸2.提供油泥土,工具,供幼儿塑型。

益智区:1.提供色彩丰富的拼图2.各色建构玩具供幼儿自由配色,造型。

探索区:1.彩色陀螺,万花筒。

生活活动:学系鞋带。

幼儿园中班《颜色》教案

活动目标:

1.感受故事内容,了解文学作品的美。

2.尝试翻一页、多页画面进行理解表达故事。

3.感受三原色反应带来的美感。

4.理解故事内容,大胆讲述简单的事情。

5.喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。

活动准备:

1.绘本《颜色》的ppt、视频转换仪、电脑。

2.红、黄、蓝颜料、画笔、调色盘、洗画笔用的水。

教学重难点:

介绍三原色结合图片、视频等加深印象且能运用于具体的图片中加以分析。

实际运用中加入色彩知识点加以欣赏。

活动过程:

(一)游戏导入。

1.带领幼儿模仿小老鼠进活动室。

2.带幼儿入座。

喵――猫来了,快回家吧。

(二)推测绘本内容。

1.封面的'猜想。

2.扉页推测。

这只小老鼠和颜色会发生什么事情呢?

3.推测第一跨页。

你觉得小老鼠在想什么?

4.推测第二跨页。

接下来小老鼠会怎么做呢?请小朋友们发挥你们的想象力,看谁能续编出最完整最好听的故事来。

(三)集体阅读。

1.阅读p3-p9。

桌上有什么?这是什么? 小老鼠会怎么做?小老鼠拿着颜料做了什么?

3.示范蓝+黄=绿,感受颜色变化。

(四)带着问题自主阅读p10至最后。

小老鼠用完了东西就随便乱扔,我们可不要学它哟,用过的东西要收拾摆放整齐。

(五)教师演示ppt,完整地讲述一遍故事。

活动延伸:

看完了小老鼠五彩的世界,让我们也到外面去寻找我们的五彩世界吧!

活动反思:

艺术活动是引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。活动以幼儿喜爱的颜色为主要内容,贴近幼儿生活,符合幼儿的年龄特点,在活动中,每一种色彩都向幼儿诉说着不同的情感,需要幼儿用心去体验,去观察,运用色彩词恰如其分的表现生活。 这就是语言色彩,语言艺术,是中国文学艺术,是中华文化的艺术。语言的色彩之美,是神会之美, 是品茗之美,是含蓄之美,是淡雅之美。让我们拿起笔来,去 描绘我们多彩的生活。调动了幼儿学习的积极性、主动性,激发了幼儿的学习兴趣,让幼儿感受到生活中处处充满着美,从而陶冶了幼儿美的情操。

小百科:颜色是通过眼、脑和我们的生活经验所产生的对光的视觉感受,我们肉眼所见到的光线,是由波长范围很窄的电磁波产生的,不同波长的电磁波表现为不同的颜色,对色彩的辨认是肉眼受到电磁波辐射能刺激后所引起的视觉神经感觉。

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