宝宝有1~3个月的时候，肢体语言越来越丰富，宝宝的运动智能有哪些特点呢？一起来看看吧。

大动作

宝宝的身体发育过程是从头到脚，先发育头，然后是上半身和手臂、下半身和腿。所以，在宝宝学习走、跑、跳的时候，要先学会控制头。宝宝的手脚协调性越来越好之后，就能够学习坐、爬、站和走。

细动作

宝宝的发育除了从头到脚外，还有一个规律是从躯干中央向外直到四肢，所以宝宝都是先学会用手臂，然后是手掌，最后才是手指。宝宝在控制手指的能力成熟后，才可能操纵各种物品，如抓握奶瓶，玩积木、用杯子喝水等。

锻炼运动智能的项目

a.抬头挺胸

目的：训练控制头部以及用上臂支持身体的能力。

方法：先给宝宝一面镜子，让宝宝两手摸摸照照，妈妈可指着镜中的宝宝，呼唤宝宝的乳名。再让宝宝俯卧在床上，把立着的镜子放在宝宝的头部上方距眼睛20厘米左右的地方，用拨浪鼓在镜子后面逗引宝宝抬头。

b.拉坐起

目的：锻炼头颈部的平衡控制能力。

方法：在宝宝清醒时，扶宝宝的双臂和身体，将宝宝慢慢拉起，扶宝宝坐立片刻，宝宝的头会前仰后合地寻找平衡。每天３次。

c.学翻身

目的：学习控制躯干，为爬行作准备。

方法：宝宝仰卧时，将宝宝左腿放在右腿上，托住其腰部，使腹部侧转，逐渐加大幅度使肩也随之侧转，直到将宝宝推成俯卧姿势。将玩具放在宝宝眼前，逗引宝宝俯卧片刻，再将其翻回来。继续用玩具放在宝宝身体的一侧，逗引其翻身，并给予帮助。帮助宝宝翻身时，父母要说：“翻翻身，翻翻身。”成功后给其玩具以示奖励。

d.倒立

目的：训练平衡及上肢支撑力。

方法：让宝宝俯卧，然后抓住他的脚踝慢慢地上提，呈倒立姿势，过一会儿再轻轻放下来。观察宝宝表情，等宝宝习惯后，再往上抬高些并轻轻摇动。这项训练可以增强宝宝的平衡能力。

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1~3个月的宝宝智能开发有哪些特点呢？很多妈妈会疑惑，会不解，我们来请专家来谈谈。

1个月宝宝的智能发育水平

大运动：拉腕坐起，头部能竖直片刻。

精细动作：触碰手掌会紧握拳。

适应能力：眼跟随手指的方向移动，听见声音有反应。

语言：能发出细小喉音。

社交行为：用眼跟踪走动的人。

培养要点：根据新生儿生理发育的特点，可以着手进行“抬头”、“眼跟红绒球”、“握持反射”和“学听声音”等能力方面的培养，以此来锻炼宝宝行为的能力。

2个月宝宝的智能发育水平

大运动：拉腕坐起时头可竖直片刻，俯卧时头可以抬离床面。

精细动作：小积木可以在手中留握片刻。

适应能力：能立刻注意到大玩具。

语言：能发a、o、e等元音。

社交行为：逗引宝宝时有反应。

大运动：俯卧抬头45°；竖抱上身能直挺一会儿。

精细动作：双手可握在一起，小积木可以握住30秒。

适应能力：眼睛可以水平转动180°。

语言：能笑出声。

社交行为：见人会笑。

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25个月：能够说出自己的年龄、姓名和父母的姓名；会进行简单的物品分类；能用勺子吃饭，会画圆圈；能知道早上起床，晚上睡觉；知道上厕所，能自己穿脱有松紧带的裤子。

26个月：能够说出图画中的人或动物正在做什么；会说“这是我的”，不重复自己的名字；准确分清物品的大小；能哼唱3个音阶之内的歌曲；认识两种以上颜色；能背数字1~10，可复述多位数。

27个月：喜欢回答饿、冷、困、渴时怎么办一类的问题；认识方、圆、三角等几何图形；知道日常生活用品的用途；会画十字；掌握3以内的加减法；能分清前后内外；会自己脱衣、裤、鞋、袜。

28个月：会说礼貌用语“谢谢”、“您早”、“您好”、“再见”、“晚安”等；能够背诵几首唐诗；认识6~10种水果，并能学会相应的英语单词；能够分辨出天气的阴、晴、刮风、下雨、下雪；能够识别3~4种颜色；自己能够独立穿上背心或套头衫。

29个月：喜欢耳语传话；知道谁讲话，学会猜声音，动物怎样叫；能够识别10种交通工具；掌握6以内的加减法，能够复述出3位数；学会刷牙。

30个月：喜欢看图说话，除了认识物名之外还可以形容出它的特点；喜欢参加集体游戏，如玩“过家家”等；能够识别出4种以上的颜色；知道什么动物会飞，什么动物会在水里游，什么动物生活在森林中，并知道它们的特征；能离开父母半小时至一小时；认识4种以上的几何图形；能用杯子倒水不洒出来，能自己吃饭。

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智力水平的高低很大程度上由智能发展决定，宝宝10 -12个月大的时候，智能发育水平如何？我们来看看吧！

1、10个月宝宝的智能发育水平

第十个月也是宝宝智能发育的关键时期，在行为模式的发展方面将发生一些飞跃性变化，也是积极培养和开发宝宝智能的重要时机，其主要的行为模式表现如下：

大运动：宝宝能自己把住栏杆站起，身体完全直立；可以扶住栏杆走3步以上，边走边移手。

精细动作：宝宝能用拇指和食指的指端捏住小丸，动作熟练。

适应能力：能主动拿掉杯子取出藏在下面的玩具玩；能准确地找到放在盒内的木珠。

语言：会模仿大人发1~2个字音，如“爸爸”、“妈妈”、“拿”、“走”等。

社交行为：懂得经常见到的人及物的名称，会用眼睛注视所说的人或物。

2、11个月宝宝的智能发育水平

大运动：能一手扶住栏杆蹲下，用另一只手捡玩具，并可以再站起来；宝宝能独自站立2秒钟以上。

精细动作：能有意识地打开包玩具的纸，寻找玩具。手里拿着玩具。

适应能力：能有意识地将玩具搂在怀里；能模仿大人在桌面上推动玩具小车。

语言：宝宝能有意识地并正确地发出相应的字音，以表示一个动作（如“拿”），一件物（如“鸡”）或一个人（如“姨”）。

社交行为：父母说“不拿”或“不动”后，宝宝会停止拿取玩具的动作。

3、12个月宝宝的智能发育水平

出生52周（12个月）是宝宝智能发育的关键时期，其行为模式会有飞跃性的发展，同时也是宝宝期的最后一个月，宝宝的独立性不断加强，应当积极作好即将过渡到幼儿期的准备。

大运动：放松把住宝宝的双手，宝宝能独自站立10秒钟以上；拉住宝宝一只手，能向前行走3步以上。

精细动作：宝宝能捏住小丸往瓶里投，但不一定成功；可以用手握住笔在纸上画，能在纸上留下笔道。

适应能力：会将瓶盖正确盖在瓶上。

语言：宝宝看到爸爸和妈妈时，能主动称呼“爸爸”和“妈妈”。

社交行为：父母向宝宝要东西时，他能主动给，并会松手把东西放在父母手中；给宝宝穿衣时知道配合父母，如穿衣时手会伸向袖口；穿裤时，会配合把腿伸直。

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