一、幼儿园小班家长开放日活动方案及流程

幼儿园小班家长开放日活动方案及流程如下：

一、活动目的：

通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。

二、活动时间：

xx年5月29日上午（8：00—10：30）。

三、活动重点：

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

四、具体安排：

（一）8：00——8：30晨间活动

活动名称：室内活动——创意空间

活动目标：

1、让幼儿创意地进行桌面游戏活动。

2、培养幼儿的自主游戏能力。

活动名称：唯昌室外活动——跳圈

活动目标：培养幼儿的跳跃能力。

（二）8：30——9：05晨间谈话、早操活动

（三）9：05——9：25语言《水里、地上》

活动目标：

1、学会运用动词“游、滚、开、爬、盖”等，学会用短句回答问题。

2、遵守游戏规则，注意倾听别人讲话。

（四）9：25---10：00幼儿副餐

1、餐前准备：让幼儿入厕后洗胡山启好手，并把手擦干。

2、进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。

（五）10：00——10：30亲子游戏《创意DIY》

活动目标：

1、发展幼儿搓揉、粘贴的技能。

2、增进幼儿与家长之间的亲子关系。

五、活动小结：教师奖励幼儿每人一份小礼物。

幼儿园：

幼儿园（英文/德文：kindergarten），原裤如称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。它是进行学前教育的学校。根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园适龄幼儿一般为3岁至6岁。

二、幼儿园老师以什么样的方式开展家长开放日会更好

家长开放日是作为家园联系的重要形式，是家长了解幼儿园教育教学活动、了解幼儿在园学习、生活的窗口，是一项家长和小朋友都非常喜欢的活动。小朋友经过在园的一段时间的学习和生活，学会了许多的知识和新的本领，他们非常想把自己学到的本事表现给自己的爸爸妈妈看；而家长们呢，除了平时接送幼儿时能从老师的口中了解幼儿的情况外，也没什么机会能够见到孩子课堂上的表现，也非常想了解一段时间以来自己的孩子在幼儿园到底是怎么学习和生活的？自己的孩子真的象老师讲的那样上课能坐好、认真听讲、积极回答问题吗？ 针对这些情况，幼儿园每年都会开展家长开放日的教学活动。然而，我们观察发现大多数家长在参与活动的过程中无法与孩子及教师进行良好的互动，他们并不明确开放日活动的目的及任务，因此行为比较随意，这使得家长开放日活动的效果大打折扣。为了改善家长的参与行为，提高家长开放日活动的质量，教师应该注意以下几个方面的问题：1．让家长明确活动目的以及自己的任务。在家长会时强调说明这项活动的目的，以及家长在活动中的主要任务，在活动中可能会出现的问题，如“有些幼儿平时在班上表现得很积极、涌跃，但一看到这么多人或者来到陌生的环境可能会有些胆怯……”希望家长可以理解。此外，在强调目的同时也可以先对家长进行一些访问调查，围绕他们关心的问题确定活动主题。教师只有使家长充分了解开放日的活动目的，并真正认同活动的价值，才能调动他们参与活动的积极性。“我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？”教师作为家长开放日活动的组织者，必须在每次活动之前明确这一系列问题。2．提供机会促进家长交流。在活动结束后，教师最好留出一定的时间，让家长相互交流。不同类型的家长在活动中的收获是不同的，这种差异恰恰为交流提供了可能性。教师应该鼓励家长根据自己的观察，讲述自己在本次活动中的心得以及发现的问题、产生的疑惑。家长的相互交流可以围绕一个事先确定的话题，也可以不预设中心话题，请家长谈谈自己的感想。家长可能会向教师或幼儿园提出一些意见，教师不要急于对家长的发言进行评价，也不要急于为幼儿园或教师自身的教育行为辩解，而应鼓励其他家长就这一问题发表自己的见解。这样才能形成一种真正的讨论氛围，实现家园之间交流、沟通的目标。3．活动结束后与家长的延伸交流。以上2个方面是面向全体家长的，而活动后的延伸交流主要是教师与个别家长的交流。家长开放活动并不止于开放日当天，教师应该把家长开放活动看作是幼儿园家长工作的一个新的突破口。在开放日活动中，教师可以选择几名家长，观察他们在活动中与幼儿的互动方式，并在活动结束后与交流。这样的交流可以持续一段时间，主要放在家长接送孩子时进行。在家长开放日这个特定的活动中，家园双方应是一种互动互助的关系。家长是幼儿园教育工作的参与者、评价者，而幼儿园也应为家长搭建平台、提供支持、给予指导，共同关注幼儿的成长，为幼儿一生的发展打下基础。因此，希望家长们能够用心关注幼儿园所提供的家长开放日。

三、家长半日开放日活动,通过本次活动,你观察到你的孩子在哪些方面有变化?那些方面还需要继续努力？

首先，你要先总结总结你们这次举办家长开放日的流程，然后再这过程中遇到的一些好的事或者沟通不了的事，接着，你就要说你对家长以及班级上的事情做一个小结，例如家长方面，某某家长在本次的家长开放日中积极的配合你的工作，然后你非常感谢家长对你的帮助，因此你赢得家长对你的信任，接着班级方面，孩子的情绪稳定状况，然后在本次的家长开放日中有没有对自己安排的事有不当的地方，以保证下次不会再犯同样的错误。最后的总结：感谢所有的领导以及同事对你的帮助，以及对你的建议，在这次的家长开放日中得到了很多经验，这些经验就例如怎么有秩序组织孩子参与活动，还有与家长沟通方面的。然后期待下一次做的比这一次更加好。谢谢！