1. 社区保洁活动社会实践

比较好做的社会实践活动有：

1.环保:“植树”、“清洁公共设施”、“社区宣传”等，。

2.科普:“参观学习科研机构”、“动手小发明”等。

3.爱心类:“扶老”、“敬老院照顾老人”、“向灾区捐款”、“征集贫困儿童”等。

4.成长类:“义务劳动”、“有偿劳动”、“团队合作活动”、“留校勤工俭学”、等更侧重经济利益，也是一些家庭困难学生比较好的选择。

2. 社区清洁打扫社会实践活动

这个要你自己设计个具体实际项目的。

比如，为敬老院老人送温暖，给环卫工人送热水，社区开展清扫保洁，小区清除牛皮癣小广告等公益活动，把时间和地点填上，组织者即一起参与的几个同学，填上个人在活动中做了什么，再谈些体会收获之类就行了。

关键是最后有个活动组织者评价意见，要单位盖章，前述活动找敬老院、环卫所、社区或小区业委会盖上章就行。

意见可以叫家长如实填写。

3. 社区保洁活动社会实践内容

小小志愿者积极发扬奉献精神，不怕脏、不怕累，手拿扫帚和塑料袋，对小区绿化带、地面杂物和卫生死角进行了清洁打扫。经过两个多小时的清扫，社区焕然一新，路过的居民纷纷点赞。

看着清理出的两车垃圾与干干净净的地面，大家虽然累得脸红气喘，神情却格外欣喜自豪。

4. 社区保洁活动社会实践心得

保洁2021年周总结应这样写:

2021年周工作总结

尊敬的领导，你们好！

时间过的真快，今天已经星期五了，一周快结束了，下面我将夲周工作简单总结一下，我是一名保洁员，打扫卫生是我的份内工作，这周我除了打扫卫生以外，下午还拔小区绿篱里面的杂草，夲周的工作基本上完成了，但离领导的要求还差点，今后我要努力工作，争做一名优秀的保洁员。

5. 社区保洁活动社会实践报告

保洁工作只要做到手脚勤快，任务还是好完成的。比方说带新手工作，将需要哪些地方去保洁的领着转一转，并且要怎样保洁，理论与实践互相结合，灵活运用去努力把保洁工作做到最好，用不了多久新手也会学习好的，勤劳的人永远令人刮目相看的。

6. 社区实践活动打扫卫生

充分利用好时间 大学时光非常宝贵，我们应该利用好时间，做到学习和实践两不误。与自己所学习的专业相衔接，这样才能让自己的社会实践充分发挥作用，并且促进以后的求职。

2

通过社会实践来达到自己自我锻炼的目的 这也是我们参加社会实践的根本目的，必须实现。

3

多与同学沟通 同学们之间就是一个很好的相互学习的环境，学校也是一个小社会，通过学习不断提高。

4

参与学校的活动 学校里面有很多社团，这些社团也是非常能够锻炼自己的，所以应该坚持积极参与。

7. 社会实践活动街道清洁

实践活动指的是实际参与的活动，而非理论上的，实践活动注重的就是实践，强调的就是参与性，必须亲生体验，通过一定的工具，对客体的改造。它是一种教育活动，是有中国特色的社会主义高等教育的一个有机组成部分。

它在组织学生参与社会生活的过程中达到教育的目的，是以学生亲身参与为主要教育途径的特殊教育形式。在课余时间进行的特殊教育活动，是教育实践环节的必要补充。是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容，与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同，实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间，学生是这个空间的主导者，学生具有整个活动绝对的支配权和主导权，能够以自我和团队为中心，推动活动的进行。

8. 社区保洁活动社会实践感受

在游泳馆打扫卫生还是很难提高自己的游泳水平的。这好比金庸先生笔下天龙八部中少林扫地僧一样，在藏经阁扫地，竟然是少林武功修为最为高深的大师。游泳最主要的是练习。动起来，陆上，水中，不断地练习，理解动作的根本，以及身体在水中的感觉。

打扫卫生只能起到近距离观察游泳人的动作，以及教练的提醒，但没有自我实践和长时间练习，听和看就失去了意义。

9. 社会实践清洁卫生活动

劳动教育的内容主要包括日常生活劳动教育、生产劳动教育和服务性劳动教育三个方面。其中，日常生活劳动教育要让学生立足个人生活事务处理，培养良好生活习惯和卫生习惯，强化自立自强意识；生产劳动教育要让学生体验工农业生产创造物质财富的过程，增强产品质量意识，体会平凡劳动中的伟大；服务性劳动教育要注重让学生利用所学知识技能，服务他人和社会，强化社会责任感。

学生劳动实践计划 让孩子体验劳动的艰辛，在劳动体验中锻炼孩子吃苦耐劳的品质，这是许多家长共同的愿望。他们虽然从小熟读“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗句，但并不清楚锄禾日当午到底是一种什么样的感觉；平日里已经吃惯了米饭，却不知道稻子是如何从种子变成了晶莹洁白的米粒。

10. 社区保洁活动实践报告

一、活动目的：

　　走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。

　　二、活动主题：

　　深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“辽油一高”的风采。

　　走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。

　　三、活动时间：

　　寒假。

　　四、活动内容：

　　1、参与社区管理，协助社区出墙报、普法宣传，进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾；

　　2.清理社区内墙面上张贴的广告；

　　3.为社区居民分发报纸；

　　4.服务孤老,为社区孤寡老人做家务事；

　　5.收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设.，为社区买几盆花。

　　6.开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。

　　7.开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。

　　五、活动心得：

　　通过服务社区的活动，使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。