一、"换位思考"

两只乌鸦在树上对骂。他们越骂越凶，越吵越激烈，最后，一只乌鸦随手捡起一样东西，向另一只乌鸦打去。那东西击中对方后碎裂开来，这时，扔东西的乌鸦才发现，自己打出去的东西，原来是一只上未孵化好的蛋。

慎重！由于乌鸦的鲁莽不慎重，发现扔出去的原来是自己的孩子，后悔以没用，全是不慎重造成的，慎重与之对应的就是鲁莽，“不要鲁莽草率的办事，做什么事要慎重小心，小心使得万年船，冲动是魔鬼”听听这些，就是有好像整天在我们耳边叮咛着，家长也好，朋友也行，领导也罢，的的确确如此，做错了事，这些教诲就随之来了，我们都很知道，也都很明白这些，但时自己是克制不了自己的，自己的主观能动性是不能按事物的客观规律变化的，的确，所以我们要在生活中的每一点小事中加以累计，加以变化，加以思考，慎重的做事，细心地考虑问题，不要再出现4的平方等于8的错误，经常看电视关注法律节目的人都知道，好多人犯了法都是由于自己当时思考问题过于狭窄，过于冲动，不考虑后果，不进行深思熟虑，结果代价是惨重的，哪怕生命都无法挽回，说的简单做的难，的确，我在这说是轻松的，但有时自己遇到事也很鲁莽，不考虑后果，就不举例子了，自己小小鲁莽的事情也是很多，但是，总之我要说的是，在做任何事情之前，试这想象这只乌鸦地眼泪，想想亲人朋友，我们永远不是为自己活着，自己的鲁莽铸成大错，后果谁承担的起，伤害的是自己一个人吗？不是！

小猪开始学做蛋糕，但她做出的蛋糕总是不好吃，他请教公鸡师傅，公鸡想想，问他做蛋糕的原料是什么。小猪说，为了怕浪费，他用的全是一些快要坏的鸡蛋。公鸡对小猪说：“记住，只有用好的原料才能做出好的蛋糕。”

快乐!我不是很明白这个寓言故事的快乐含义，但是总觉得有一个相似的事情是这样的：父母买了一些水果里面有好的有坏的，总是喜欢把有点坏的先来吃掉，好的放在冰箱里储存起来，坏的还没吃完，好的已经放时间长了也变坏了，不新鲜了，最终一个好的新鲜的水果也没吃到。吃的全是有点坏的。总觉得这两个故事很是相似，或许快乐定义在于心情，或许小猪为了节省使用坏的鸡蛋总做不好蛋糕，觉得很不快乐，经过公鸡师傅的指点，明白了其中的道理，发现了快乐的真谛，好坏水果也是一样，我们要是能先吃掉好的水果，把坏的有效的保存起来，或许就能快乐，也可能概括为把握快乐，不能因为小事情失去，快乐其实就在我们身边徘徊，不要为了一些个人主观错误想法和逻辑安排不合理，使我们让快乐从身边溜走，抓住快乐，享受人生，我们才是那样的年轻，挫折挤垮不了我们，压力压不到我们，流言腐蚀不了我们，只要相信快乐的真谛，紧紧把握，我们永远幸福！

注：四个寓言小故事的评论，仅此代表个人意见，望大家也多多评论其中，尤其是最后一个故事，希望大家和我共同讨论真正的快乐含义！___共勉(写给朋友们)

二、学前儿童能够换位思考吗？

学龄前的儿童是可以换位思考的。比如学龄前儿童有了不良情绪时，让他体会自己的情绪会给别人带来什么样的感受，让他感受到自己的不良情绪会打扰到别人的情绪，由此产生同情心而抑制自己的不良情绪。

三、换位思考问题？

换位思考的实质,就是设身处地为他人着想,即想人所想,理解至上.人与人之间少不了谅解,谅解是理解的一个方面,也是一种宽容.我们都有被冒犯,误解的时候,如果对此耿耿于怀,心中就会有解不开的疙瘩;如果我们能深入体察对方的内心世界,或许能达成谅解.一般说来,只要不涉及原则性问题,都是可以谅解的.谅解是一种爱护,一种体贴,一种宽容,一种理解!!

换位思考是人对人的一种心理体验过程.将心比心,设身处地,是达成理解不可缺少的心理机制.它客观上要求我们将自己的内心世界,如情感体验,思维方式等与对方联系起来,站在对方的立场上体验和思考问题,从而与对方在情感上得到沟通,为增进理解奠定基础.它即是一种理解,也是一种关爱!!!

与人之间要互相理解，信任，并且要学会换位思考，这是人与人之间交往的基础——互相宽容、理解，多去站在别人的角度上思考！