责任心是做人的基点，也是健全人格的基石。责任心是孩子日后立足于社会，获得事业成功，家庭幸福的重要人格品质。一个有责任心的人，对事情敢于负责，主动负责。

  孩子缺乏责任心，就会在言行中表现出自私自利，不懂感恩的现象。常会听家长抱怨，自己把孩子照顾得无微不至，孩子却连给自己倒杯水都不乐意。爸爸在关心，照顾孩子的同时，也不要忽略了培养他的责任心。

  责任心无法天生，只能靠后天培养。爸爸要从生活点滴中，将责任意识灌输给孩子，让孩子懂得对自己负责，对生活负责，对所在的集体、社会负责。

  建议一：交给孩子一些任务，让他独立负责

  爸爸平时多给孩子一些独立任务，让孩子独自去完成，学会对自己所做的事情负责。

  给孩子独立的任务，就是在锻炼他对事情负责，认真的态度。一件事情如果是共同完成，孩子会产生依赖心理，把责任推给家长。责任心要从小开始培养，给孩子独立的任务是锻炼他责任心的好机会。爸爸有意识地多布置一些，孩子的责任心会渐渐增强，能够对自己的事认真负责、勇于承担。

  建议二：让孩子做事情有始有终

  做事情有始有终，就是负责任。孩子好奇心强，好玩、好动，随意性很强，往往做事虎头蛇尾，有头尤尾。爸爸交给孩子的事情哪怕很小，也要督促孩子有头有尾的完成。

  在小事上有始有终，也能锻炼孩子的责任心。孩子做事情时一遇到挫折就想放弃，虎头蛇尾的，如何能做好一件事情呢？爸爸要做个督促者，任何事情只要孩子上手了，就要鼓励，督促他认真完成。

  孩子一旦养成有始有终的习惯，爸爸不用督促，他也能对自己的事情负责到底。有始有终还培养了孩子的耐性，让孩子学会忍耐，坚持。

  建议三：让孩子了解父母的担忧，难处

  父母只有让孩子理解了自己，他才能对父母产生责任心。爸爸要时常将生活、工作中的担忧，难处告诉孩子，让孩子学会理解。孩子只有理解厂父母，才会明白自己对父母有赡养，关爱的义务。

  爸爸在为孩子奉献关爱时，也要让孩子明白自己的忧虑，难处。孩子对父母的责任心，就是从这些方面获得的。爸爸不能一味溺爱，包办，让孩子认为爸爸干这些是应该的，没有什么特别。孩子一旦认为，自己收获的父爱是理所当然的，就会更加自私自利，不知感恩。

  建议四：犯错后，鼓励孩子勇敢去承担

  孩子犯错后，习惯于逃避责任，不愿去主动承担。爸爸要鼓励孩子勇于承担，让孩子学会对自己的过错负责。勇于承担的孩子，不仅能获得他人原谅，还能加速走向成熟。

  孩子会经常犯各种错误，有无心的，也有故意的，每一种错误都需要孩子勇于去承担。孩子为自己的过错道歉，负责，是责任心的表现，也是一个人良好品质的流露，能够赢得他人的尊重，谅解。

  孩子犯错后，爸爸要给他们认错的勇气，鼓励孩子去承担责任，培养孩子的责任心。责任心强的孩子，哪怕在生活中有过错，也会勇于承担，最终赢得谅解及合作者。孩子的成功，离不开强烈的责任心。

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一个有强烈责任心的人常常有很强的自制力，会增添克服困难的力量。责任心是在群体共同活动的过程中通过社会价值观与行为规范的内化而形成的。

网上曾经流传这样一个故事：

一个美国的孩子摔倒了，母亲说：“宝贝，自己站起来！”然后用鼓励的眼神望着孩子，直到孩子自己站起来。

一个非洲的孩子摔倒了，母亲没有说话，只在孩子旁边反复模仿着摔倒并站起来的样子，以无声的行动来教育孩子自己站起来。

为了培养孩子的责任心，家长应该做到：

首先，提高他们对责任的认识，让他们明白，自己不但要享受别人对自己的养育、帮助，还负有许多对他人和社会的责任。一个不尽责任的人，是一个对社会没有用的人。对于独生子女来说，提高他们对责任的认识更加重要。

其次，让孩子对自己的行为负责，培养孩子自我控制、自我调节的能力。让他们知道学习是他们自己的事，在按照预定目标克服困难、完成任务的过程中，必须坚定地进行自我控制和调节，抵制外界诱惑，才能最后实现目标。心理学家发现，用言语调节控制自己的行动是培养孩子自制力的好方法。

意志品质必须通过实践的锻炼才能培养起来，从日常生活中的小事做起，就能培养起孩子坚韧的意志品质。值得注意的是，培养儿童良好的行为习惯在孩子的意志品质教育中有不可忽视的作用。行为习惯应从小事开始培养，如遵守作息时间，先做作业再玩耍，养成复习预习的习惯等等。当孩子形成良好的行为习惯后，就不必付出太大的意志努力也能很好的完成任务。在生活中，家长应对孩子严格要求，如要求他该完成的任务一定要完成，决不能半途而废。孩子在形成良好习惯的同时，也锻炼了意志品质。

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当前，随着独生子女越来越多地走向社会，在不少人身上十分明显地暴露出缺乏责任感，以自我为中心，刻意地追求享受，受到宠爱自认是应该的，缺少为他人着想、为他人负责的态度和做法。这些都是和早期“小皇帝”、“小公主”式的宠爱教育分不开的。

一个对家庭、对他人负责任的人，才会让人相信；一个对社会、对事业负责任的人，才会不断努力进取，事业有成；一个对国家、对民族负责任的人，才会去奋斗、去献身，才会得到人们的尊崇。责任心必须从小培养。

培养孩子的责任心，首先要让孩子对他所说的话负责任，对它所做的事情负责任。孩子讲：“言必信，行必果。”说话要讲信用，负责任；做事要果断，要能担当，这样的人才是有责任感的人。所以，从小要培养孩子说话算数，自己做事自己当。

培养孩子的责任心，最好的方法就是劳动。尽早地让孩子做他力所能及的事。家长千万不能包办代替，自己的事情自己做，承担适当的家务劳动，为家人服务，坚持经常，这是责任心形成的最直接、有效的手段。劳动任务完成得好，家长要及时表扬、称赞，给孩子一种赏识的态度，让孩子充分认识自己的劳动、自己的成功。劳动任务完成得不好，家长不能着急、生气，要保护孩子劳动的积极性，保护孩子的自尊心，要和他一起分析、讨论问题，寻求最好的解决办法，鼓励孩子重做，父母不要嫌麻烦而包办代替。

在劳动任务完成不好的情况下，让孩子亲身体会不良的后果，引起孩子自责，这也是激发孩子责任感的好方法。当然，这种后果应该是家长能够预见到的，不会造成很大破坏、很坏影响的。家长明知不发了，也眼睁睁地任其完成，目的在于既要让孩子体验成功的喜悦，也要让孩子品味由于疏忽、不负责任酿成的苦酒。比如，餐具没摆好，全家都等着；没有带雨具，只好晚些回家或者淋上一次；放错调味品了，大家一起品尝怪味饭菜，等等。

另外，还要安排孩子做一些简单的社会公益服务工作，这也是培养孩子有责任心的有效途径。比如，简单打扫卫生，送一送报纸，教会孩子关心、帮助他人。

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还是想说孩子责任心的问题，不光要孩子负好自己的责，也要锻炼他们帮着父母管好家。怎么办呢？首先和孩子一起动手整理家庭内务，包括物品整理、清洁等，根据孩子的年级和体力，分配给他一定的任务，如整理自己的房间、洗小件衣物、倒垃圾。可以约定每周来一次大扫除，全家总动员；也可以做家务劳动的日常分工，妈妈负责一部分、爸爸负责一部分、孩子负责一部分，并有一定的考核奖励机制，通过岗位负责制实现家庭内务的规范进行。这不仅帮助孩子养成整洁有序的生活习惯，也培养他们的责任心和规则意识。

奖惩措施

如果能够保质保量地完成上述任务，则可以满足一个小小的愿望；

如果未能保质保量地完成上述任务，则将实现自己愿望的机会转让给其余二人中的一人。

除了内务卫生，当然一个家最关键的是内部规则了，包括作息时间、休闲计划、社会规范等。可以形成父母孩子三方协议的“约法三章”，重点在于管教孩子，督促他形成良好的生活习惯，但是也要考虑到孩子的公平感。这样的章法协议一定是有孩子在场、他参与讨论制定出来的，而不是单纯的规则承受者。如果是针对孩子的交友导向限制，允许他结交或亲近什么样的朋友，而远离什么样的人，那么也应给孩子解释清楚原因，不要让孩子不明就里地接受条条框框。

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