孩子早恋那可是严重事情，早恋发生在青春期比较多，小孩子容易成熟的就早早的有那想法。在中国，“早恋”一词带有长辈一方的否定性感情色彩，一般指18岁以下的青少年之间发生的爱情，特别是在校的中小学生居多。

1.性格外向、相貌出众的学生，比性格内向、外表平平的学生更容易发生早恋。

因为性格外向的人大多敢作敢为，敢于触犯校规，不安份守己，有适合自己的对象，就会大胆追求，并且相貌出众的学生，常常是大家追求的目标，尤其是漂亮的少女，往往经不起别人的追求，她们以被男孩爱慕为荣，听信甜言蜜语，很快陷入男孩子的情网。

2.喜爱文学、有文艺才华的学生容易早恋。

这些学生由于受环境熏陶，感情丰富，多愁善感，喜欢用书中、歌里的浪漫情节来类比自己的生活，效仿艺术家笔下的主人公，追求理想的爱情天地。加上他们有某个方面的才华，常被异性羡慕，故很容易获得爱的信息。

3.性格软弱、虚荣心强的学生容易早恋。

这部分人以女生多见，她们从小娇生惯养，依赖性强，找了男朋友，便觉得有了依靠，她们把自己附属于一个男孩，因此，很容易成为男生的爱情俘虏。而那些虚荣心强的女生，大多是由于强烈的虚荣心，使她们乐意接受男孩子的殷勤、赞美以及小恩小惠。有的学生是出于:攀比"心理，而走上早恋的。她们看到自己的同龄人有了男朋友，进出于电影院、舞厅、酒馆等，于是，也不甘落后。

  男女生交朋友这种情况在中学里占有一定的比例，也许就发生在你我身边。

  既然发生在你我身边，那我们就多少对它有一定的了解。它既不像家长描绘的那样恐怖，也不像小说家笔下那样浪漫美好。造成早恋的原因是多方面的，其中当然有我们自身的原因，但也不乏社会因素。处在我们这个年龄段的人隐隐约约地感到自己已经长大成人了，有了自我肯定的需要，希望自己具有成人的气魄和作风，同时也希望得到周围人的尊重。但家长还像对待小孩那样，常是教训多，商量少；压服多，引导少；照顾多，放手少；命令多，民主少。

  随着年龄的增长，我们的社会交往多了，对家庭的依附渐渐少了，有许多事都不愿跟家长说，这时就产生了所谓的:代沟"。心里放了许多事自然要找人倾诉，但是有许多事又不是同性可以理解的，只好向异性中和自己脾气相投的吐露心声，久而久之，两人在一起无所不谈，就会产生所谓的:早恋"。

  从社会方面来说，我们从小学形成的一套与异性交往的模式一上初中就不适用了。可以明显感受到来自家长方面的警示。我们男生尚且感受到这股压力的强劲，女生就可想而知了。电话要审明是谁？干什么？甚至有私拆信件的。的确，父母这样做是为了我们好，但是这在一定程度上伤害了我们的自尊心，更有一种不被信任的感觉。

  家长们说他们也是从我们这么大过来的，我们有的感受他们也曾有过。可是社会发展这么快，我们和他们毕竟相差了二三十年呀？他们用他们那时的心情来感受我们，自然是不可能相同的。

  另外，在我们所接受的教育里并没有对早恋有一个感性的认识。而社会上又认为早恋是敏感话题，有的一带而过，有的则避而不提。加之许多小说家把早恋描写成一种美好浪漫的，有理想结局的故事，这对我们自然有一定的引导作用。处在这个特殊年龄段的我们，有着特有的叛逆心理和猎奇心理，这几方面的影响，都是促成中学生早恋的原因。

  早恋是影响学习的，这一点是不容置疑的。两个人长期在一起多少会有一点摩擦，而引起的情绪波动对学习的影响是很大的。早恋还会占用大量的时间，时间对我们这个年龄来说，是最宝贵的。我们应当珍惜这段青春年华，去努力学习，掌握更多的知识。异性间互相欣赏是很正常的，但是，为了学习，为了创造美好的未来，我们不妨暂且把它深藏在心底，或表现为纯洁的友谊。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！

  :初恋"听上去很美好，但是这个词要是过早地用在青春期男孩的身上，那就是早恋。在所有望子成龙的父母们眼中，早恋这个词不但不美好，反而是一个最为棘手的教育问题。

  有些父母认为，青春期正是孩子学习的关键时期，如果男孩把时间用来谈情说爱，必然会影响正常的学习，也就相当于放弃了竞争，他们长大后肯定会悔不该当初。

  还有一些父母认为，青春期男孩的自我约束能力太差，如果任由他们早恋，不及时阻止的话，难免会造成不可预想的严重后果。

  事实上，这些父母的顾虑并不是杞人忧天，是真实存在的。在日常生活中，我们经常能听到一些类似的事情：一向名列前茅的出色男孩因沉迷在早恋的情网中，其成绩飞速下滑，最终导致高考落榜，与名校失之交臂；男孩因为偷吃:禁果"而使得女孩怀孕，双方父母为赔偿问题争执不休，并大打出手，闹上法庭……当然，这些事情虽具有很小的发生概率，但任何父母都不想让自己的男孩经历这些。

  因此，当发现男孩早恋时，很多父母采取的解决方案往往是:棒打鸳鸯"，企图一棍子:打死"。只不过父母这种阻拦做法是封杀不住早恋的，有时反而还会弄巧成拙，让男孩付出惨痛的代价。我们来听一听一个男孩的心声：

  期末考试后，我的成绩在班级里的排名下降了20多名，父母:嗅一出了气味，趁我不备，他们在我书包里找出了证据——一封情书。

  看完后，父亲勃然大怒，:赏"给我两巴掌，:你怎么就不学点好？"而母亲则对我晓之以情、动之以理地讲述早恋的危害。接着，他们逼我给女孩打电话，他们要和她父母商量解决方法。见我死活不肯，他们只好放弃这个念头。

  我以为事情就此结束了。谁知第二天上课时，我和那个女孩一块儿被老师叫到了办公室。到了那儿，我发现双方的父母都在。这时，班主任开始对我俩说教，最后，班主任话锋一转，说：:只要你们写下一份‘从此不再交往’的保证书，我就不再追究此事。"虽然万分无奈，但我们还是写下了保证书。

  当时，我非常痛恨父母的做法，是他们让我丢尽脸面。看到付出这么夫的代价，叛逆的我不甘心就此分手。于是，我与女朋友商量出这样一个报复父母的对策：转为¨地下"恋情，将恋爱进行到底。

  然而，我不得不承认谈情谎爱确实严重地影响了日常的学习生活。最终，我俩以高考双双失利而收场。

  早恋如同一朵羞答答的玫瑰，总是会悄然绽放在父母视线不及的地方。青春期男孩一味地贪恋玫瑰沁人心脾的芬芳，便会无视那满是尖刺的花枝正紧勒父母的心扉。这也正是父母百般劝阻，费劲心机也要剪掉这朵:毒花一的最主要原因，然而最终的结果却往往不尽人意。

  这一点在上述案例中便能一目了然。男孩女孩被迫写下了:从此不再来往一的保证书，但他们并没有因此而断绝关系，反而将恋情秘密地转为:底下"，将时间全用在谈情说爱上。

  退一步来说，即便父母成功地拆散了他们，但他们两人只要两情相依，随时随地都可以继续发展恋情。毕竟，父母不可能一天24小时跟在男孩的身后，监督着他。可见，父母采用强制拆散男孩早恋的做法，仅仅是治标不能治本，没有成功的任何可能性。

  另外，父母的强制无疑会加剧亲子之间的矛盾，导致双方势不两立，难以沟通交流，严重的还会反目成仇。对于那些个性较强，辨别是非能力较差，又易冲动的男孩来说，在父母的重压之下，不难想象他们会做出什么样的盲目举动。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！

现在的孩子比我们那时候要早熟得快，而导致早恋问题普遍存在。那么当遇到孩子早恋的情况应该怎样教育呢？

在教育早恋的孩子的过程中，家长要表现得尊重理解孩子，把握好和孩子的谈话方式，不断体现“以孩子为中心”，充分发挥孩子的主动性。根据孩子的特点，采取不同的策略。但在这个过程中，作为家长的要注意教育方式，不要让孩子觉得您是在拆散他们。要让孩子觉得您是在帮助他（她），让孩子对自己恋爱问题的认识。

你可以用缓和的方法教育孩子。并不是说所有的早恋都是有害的，只要早恋处理得好，可以产生“合动力”。这样情况下不但不影响学习，而且成绩会有更大的进步。但如果你处理不好，是会严重干扰到学习的，因为当您早恋了，你的心就会不由自主的想起他（她），由于你整日想着自己喜欢的那个人，自然你也就没什么心思去学习了，觉得生命中只要有他（她）就行了，上课的注意力也就难以集中了。让孩子自己清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。

每个步入青春期的少男少女， 随着生理的逐步成熟，会对异性同学产生兴趣，并希望了解他们，与他们交往，这是一种正常的心理现象。要教育有早恋念头的孩子不要过分地敏感，不要以为异性对你好一点就是爱上了，也不要动不动就向人家表达爱。家长需要教育孩子应正确处理早恋和男女生正常交往的关系。是要建立积极向上、健康的异性关系。