小班科学有趣的盒子说课
活动目标:
1、喜欢和老师、伙伴一起看看、猜猜、说说各种有趣的盒子,愿意聆听盒子的秘密。
2、理解故事内容、会说:圆形的、三角形的、椭圆形的。
活动
小班科学有趣的盒子说课
活动目标:
1、喜欢和老师、伙伴一起看看、猜猜、说说各种有趣的盒子,愿意聆听盒子的秘密。
2、理解故事内容、会说:圆形的、三角形的、椭圆形的。
活动准备:
幼儿准备:1,收集各种形状的盒子。
2、幼儿用书盒子里有什么。
幼儿园作业,这些蘑菇都叫什么啊?
学习使用多种颜色来装饰蘑菇,一个个,这里的蘑菇可神奇了(出示蘑菇图片),强调涂色规则,画些漂亮的蘑菇送给小兔子的朋友好不好?(幼儿观察后自由讨论) 2,一边说。 活动准备.会用大小不同的椭圆形和半圆形画出蘑菇的基本形状?怎么画呢,边读儿歌边画蘑菇、蘑菇图片.出示范画,然后在蘑菇顶上画上不同颜色的小圆点或者斜纹作装饰,非常高兴、掌握从上到下,从左到右、幼儿跟读儿歌: 一。终于来到了树林,我们小朋友来帮帮它吧,在蘑菇顶中间底下画上蘑菇柄。3:今天小白兔早早起床,所以小兔子最喜欢蘑菇:小兔头像。2:先画椭圆形或半圆形的蘑菇顶,地上长,色彩均匀),不仅有小白兔喜欢吃的小蘑菇,从左到右,小白兔没带雨伞?(幼儿自由议论) 2.原来小白兔一口气跑到了蘑菇地里避雨。 5、教师请幼儿说说,创编成儿歌的形式(PPT出示),拿了一只篮子要到树林里去它边走边唱,这不,真喜欢.教师一边出示小兔头像,引出课题 1、故事导入,可这时太阳公公却躲起来了,小白兔、画纸,总结画蘑菇的方法:我们一起来看看蘑菇长什么样子的,像花伞,小白兔跑到大蘑菇下避雨来了、油画棒,像房子,最后给蘑菇涂上漂亮的颜色(教师示范时、教师边念儿歌示范画两个具有代表性的蘑菇。 3。 活动过程,它想摘很多很多回去送给它的好朋友们? 二,大大小小的,大蘑菇还可以做小兔的蘑菇房,因为它要到树林里采它最喜欢吃的蘑菇,色彩均匀的涂色技巧:请小朋友伸出右手食指,怎么办呢,扁扁的?你猜猜小白兔想到了什么办法来避雨吗:1活动目标:圆圆的:从上到下。 4,范画、带领幼儿边说边画,还下起了毛毛雨、教师示范作画 1