给婴幼儿做好护理工作成为了众多爸妈的主要任务，但是就护理而言也存在各种各样的问题。接下来，小编就为大家盘点幼儿护理的五不要，你了解多少呢？

1.不要让孩子玩锋利的东西

家中的剪刀，菜刀，玻璃，夹子等等都属于锋利的东西，这些东西虽然是生活常用物品，但是并不适合宝宝使用，倘若操作不当，很可能会伤害到孩子的眼睛，脸蛋，四肢等等。

2.不要把孩子独自锁在屋里

如果家中只有你和孩子，那么即使你只需要下楼买份报纸，你也要把孩子带在身边。把孩子独自放在家中是极为不负责任的做法，你所认为的短短五分钟，很可能会让你后悔一辈子。幼儿天性好动，当他们见不到父母时，会觉得安全感全无，开始四处寻找父母，会爬会走的孩子必定会到处晃悠，而小一点的孩子必定会大声哭喊，甚至会哭晕，这段时间也就成为了危险发生的高峰期。

3.不要把孩子带到水边玩

不要把孩子带到池边、河边、阴沟边玩耍，孩子对水并没有足够的安全意识，好奇心往往会促使他们向这些地方移动，家长一定要做好监督工作，不可轻易让孩子戏水，否则一旦失足就会威胁生命。此外，也不要让孩子走近阴沟区域，有的窨井盖被不法分子盗窃，幼儿一不小心就会被其吞噬，因此需要小心看管。

4.不要让孩子碰火

孩子尚小，厨房重地并不适合他们玩耍。特别是炉火，不可让幼儿接近，以免发生意外。

5.不要让孩子蒙着头睡

如今天气寒冷，很多孩子喜欢蒙在被子里睡觉，妈咪要纠正孩子的这一坏习惯，否则被子太厚，衣服太多，孩子力量又小，当他感到呼吸不顺时，也只有挣扎的份。

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首先，我们应该了解体能主要是指人体器官具备的能力，在身体素质方面包括运动力量、速度、敏捷性、协调性、柔韧性、耐力等，还涉及走、跑、跳、投掷、攀爬等运动的技能。幼儿体能的发展是促进其身体各系统正常发育的基础。

儿童体能的发展是有阶段性的。两岁的幼儿已能完成坐、立、行、走、爬、跳等所有基本动作，但上楼梯较为笨拙。这时的幼儿手指运用已接近成熟，能手眼配合灵巧地叠起多块积木。

到了3岁，幼儿的大肌肉发展较快，身体动作也比以前协调，一般都喜爱跑、跳和踏三轮车。有一部分刚进入此年龄段的幼儿上、下楼梯时，仍要双脚踏在同一阶梯后，才能继续前进；但3岁半以后，就都能双脚交替前行了。

4岁幼儿的手指已较灵活，可以使用画笔或剪刀画简单的圆和做简单的剪贴；也能自己穿脱衣裤、扣钮扣、刷牙、穿鞋袜。此时，他们的体力增长，跑、跳、攀爬、单脚站立、抛接球等基本动作都很熟练，还可以步行较长的一段路。

5岁的幼儿能自如地控制手腕，能折纸和纯熟地用剪刀，会使用筷子挟菜吃饭。他们的一些运动速度已与成人类似，行走、跑跳相当稳健，可自如地在一条窄线上行走，不再左右摇摆。同时，他们攀、爬、滑、滚等运动的技巧已相当纯熟。

其次，幼儿体能活动的重点在于为他们提供大量的知觉动作经验，促进姿势与动作的发展与成熟，并奠定未来生理成长与功能发展的基础。因此，对幼儿体能训练不能操之过急，要在满一岁其身体基础抗重力肌肉群功能建立之后，再循序渐进地增加刺激与训练。

父母们多抽出些时间，每天和孩子一起到户外做各种运动，双休日带孩子上公园或郊游、爬山，进行耐力和有氧锻炼，是再容易不过的乐事了。家长需要注意的是，不论何种锻炼活动都要遵守幼儿体能发展的顺序。一般来说，儿童动作功能发展的顺序分为：姿势摆位(主要发展时期0-2岁)、粗大动作(主要发展时期2-4岁)、精细动作(主要发展时期4-8岁)、技巧技能(主要发展时期5岁以后)。每一阶段的发展都在为下一阶段打基础，只有基础扎实了，身体素质才能循序渐进得到提高。所以，家长对幼儿体能训练的重点应放在基础姿势和粗动作的发展上，注重量而不要追求质，即保证运动的时间和适当的强度，不必要求多高的技能和技巧，达到提高体能及整体的身体素质就行了。

另外家长带幼儿进行体能活动时，必须注意安全第一。幼童对于自我肢体的认识尚未成熟，运动起来不知深浅，容易出意外。家长进行每项活动时，一定要认真设计正确姿势及方法，保证动作的安全性，避免错误的运动方式误伤了肢体。比如，活动的场地是否安全，活动用具(球、跳绳等)是否存在质量问题，运动器械是否适合幼儿使用(健康路径及儿童游乐场内的器械)，还有家长应在一旁采取哪些保护措施，等等，都在应该重点关注之列。

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  我们所说过的睡眠习惯的转变，大多表现在孩子学龄前，但也不一定。有时它会推迟到孩子准备上学的时候。这种睡眠习惯的改变可能表现为噩梦，或只表现为孩子在自己房间或床上时的不安感。

  作为父母的山姆和艾利西真的度过了一段非常美好的时光，因为他们的儿子在吃饭、睡觉和谈话等方面都表现得很好，但在他们较大的孩子戴瑞斯五岁时，事情发生了变化。戴瑞斯开始在父母睡着一小时后到父母床上来，他从床脚爬上去，然后像:热狗卷中的热狗"一样，睡在父母中间。刚开始还很安静，渐渐地动作便多了起来——一只手抱住妈妈，用脚把爸爸的腿推开。最后山姆会从床上起来，嘟囔凡句，然后爬到儿子的空床上接着睡。在山姆看来，他:真的不介意那么多，那样睡让自己多睡了一会儿。并没有所谓的斗争，睡觉而已。"

  但渐渐地，戴瑞斯睡得越来越少，与艾利西同睡时他总是烦躁不安地动来动去，并经常做噩梦，梦见:许多怪物恐龙追着他"。把父亲踢下床也变得不像原来看起来那么简单了。

  睡在父母的床上让他觉得困惑和焦虑，代替父亲睡在母亲身边让他害怕而不是轻松和安心。他的父母共同总结道：他们以前当作:解决问题的简单方法"其实:什么也不是"，他们需要从那个:小侵入者"手中夺回自己的睡床。戴瑞斯强烈地抵触。他会站在门口，弄出声响，直到有人醒来，或者让他知道他们在听着。他会带着枕头和被子进来，在母亲脚旁的地板上睡下，然后制造声响．让大家知道他在那儿。他会向父母要一个拥抱，一个亲吻，或是要求父母给他把被子掖好，然后又颇有创意地用十五分钟到三十分钟，把被子拖出去，直到父母生气为止。

  当孩子进来时，父母轮流把孩子挪到地板上的儿童床中，这是父母:睡眠再训练"的开始。接下来，父母会把孩子抱回他自己的床上，或是在孩子试着爬到父母床上时把他们送回自己的房间。孩子在白天选的奖励（与爸爸一起做饭，与妈妈一起打保龄球）能帮助坚定孩子的决心，一大张漂亮的贴图纸也能起到同样的奖励作用，只要它漂亮到能让他的弟弟感到嫉妒就好。戴瑞斯也想解决问题，并且寻求过帮助（他在晚上不如在白天那么坚定）。最终，这办法挺灵验，因为父母才是老板，他们行动的基础，是他们已经很清楚地确知孩子的需要。孩子喜不喜欢父母这样做，并不重要。

  慢慢地，在父母花了:不眠的两个月"来重新训练孩子独自睡觉之后，戴瑞斯在自己的房间里渐渐感到安全，在自己床上也睡得更沉更香了。

  帮助孩子睡好的最好方法就是让孩子重新学会独自入睡、独自睡眠，惊醒后独自继续入睡。这里，我们再次看到了它的重要性。我们知道了对大多数孩子来说，独自睡觉能睡得更香、更好。另外，:群睡"常常会引起频繁的夜醒和睡眠状态的改变，与父母同睡肯定也是如此。此外，父母与孩子同睡，永远意味着会错过某种东西：孩子永远学不会独处，学不会如何克服因为晚上突发的响动，而感觉到的恐惧；或者，这会意味着，爸爸和妈妈之所以欢迎床上有这么个:小客人"，是因为他们之间不再想有亲昵了。最终，作为一对有孩子的夫妻，你们应共同思考，确定一种最有效的方式，使家庭的每一个成员都能获得充足的睡眠。这样，在共同育子过程中，:同睡"这一进退两难的问题便得以解决了。

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  何为肺炎？

  肺炎，亦即肺部实质化的发炎或感染。林昭仁医师进一步解释：「实质化的定义，即是肺部深处包括肺泡、间质细胞、细支气管、微小支气管、支气管，甚至主要支气管都发炎等，整个肺部实质化的发炎，定义为肺炎。」

  至于肺炎的感染大致可分为细菌与病毒，以细菌来细分，又可分为「革兰氏阳性菌」与「革兰氏阴性菌」;而小儿病毒性肺炎约占所有肺炎比率约六成。

  常见症状

  高烧不退、胸痛、呼吸急促

  一般而言，肺炎出现的症状，例如：高烧不退、胸痛、呼吸急促、呼吸困难、咳嗽咳到没有力气、食欲不振等。林昭仁医师指出：「有些老年人罹患肺炎不一定会发高烧，不过多数幼儿会出现高烧不退的状况。有时也会因为肺部发炎太严重而造成胸痛、腹痛、呼吸道分泌物变多，引发呼吸急促、呼吸困难的症状。」

  另外，若仔细聆听患者的胸音，偶尔会听到「咕啰咕啰」像水的声音，是为「啰音」，甚至因为肺部积水而导致呼吸声变弱、胸肋膜发炎引发胸痛或腹痛。林医师表示，也曾遇过严重的肺炎患者没有咳嗽、听胸音时没有啰音却只有用腹痛来表现临床症状的案例，经过仔细检查发现不是肠胃炎，而是肋膜积水发炎导致咳嗽声音微小，此为情况危急的肺炎。

  治疗前先诊断感染源

  细菌和病毒，治疗大不同

  病毒感染造成的肺炎，须使用支持性疗法。

  一般来说，关于肺炎的治疗方式，林昭仁医师指出：「若因病毒感染造成的肺炎，则没有抗生素可使用，必须使用支持性疗法。如果是细菌感染造成的肺炎，则可使用抗生素治疗。」至于少数病毒例如泡疹病毒、流感病毒，则有抗病毒的药物可使用。

  因此，通常会先评估是何种细菌或病毒才会着手治疗、对症下药，所以诊断时会先进行一些检查，像胸部x光，林医师解释：「胸部x光是最常用的诊断，细菌与病毒在胸部x光的表现不同。」细菌性肺炎的表现大多是整片、大叶性的肺炎，有肺泡浸润的情形，所以在胸部x光的底层出现积水或脓胸的状况，即怀疑是细菌感染。

  如果是病毒性感染，有时听胸音时会听到「咻咻」的喘鸣声或啰音，而在胸部x光的表现，在双侧的肺门会有一些散在性的浸润情况。另外，非典型性的细菌像霉浆菌，听胸音时会听到气管的声音，但是痰不多；在胸部x光片会出现较间质性的表现。

  除此，也可以进行痰液的细菌培养，并进行革兰氏染色的抹片检查；再者，亦可抽血检验白血球，了解其血球分类与发炎指数，同时检验血清抗体，林昭仁医师解释：「很多细菌会产生血清抗体，藉由血清抗体的观察所得到的间接证据来治疗幼童。」另外，也可以做核甘酸序列（pcr）检查、皮肤结核菌素测验等来辅助诊断肺炎。

  从幼儿年纪判别感染源

  至于在临床上诊断肺炎的方式，像是从幼儿的年纪判别感染何种细菌或病毒。林医师举例说明，5岁以上的幼儿常见的肺炎感染细菌是肺炎链球菌；病毒方面，则为流行性感冒病毒。其它则是霉浆菌或披衣菌。

  2～5岁的幼儿易受到感染的细菌，包括肺炎链球菌或噬血杆菌。病毒的种类则较多，例如：流行性感冒病毒、副流行性感冒病毒、呼吸道融合病毒、腺病毒等。而细菌则是披衣菌。

  2岁以下的婴幼儿，细菌方面以肺炎链球菌为首要，还有噬血杆菌，以及革兰氏阴性的细菌，像大肠菌、克列柏氏菌等。病毒则是呼吸道融合病毒、流感病毒、副流感病毒、腺病毒等。另外，2岁以下的幼儿容易受到披衣菌的感染。

  若出生一个月的新生儿感染肺炎，可能是感染b型链球菌、大肠菌、或革兰氏阴性的细菌。病毒方面，则像是呼吸道融合病毒、巨细胞病毒等；另外，也可能从母亲垂直传染披衣菌。

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