你的交际能力如何一测便知！

1.阳光灿烂的日子你会更想待在家里

是——2

不是——3

2.朋友同时借给了你漫画和小说，你会选择先看漫画

是——3

不是——4

3.假如你在朋友家里待太晚了，你就会在他家过夜

是——6

不是——5

4.只要想吃就不在意会变胖，即使半夜也会吃蛋糕

是——3

不是——5

5.早上即使能多赖床几分钟你也会觉得很幸福

是——7

不是——6

6.你对某个人有着似曾相识的感觉

是——8

不是——7

7.你对小朋友特别有耐心，也很喜欢小孩子

是——10

不是——9

8.平常你的脸上总是一副漠不关己的表情

是——7

不是——9

9.你现在能在5秒钟内毫不犹豫地说出三个最想要的愿望

是——11

不是——12

10.你觉得年长的人比较值得信赖

是——11

不是——9

11.觉得涂抹圆形的口红比四边形的口红会更带来魅力

是——12

不是——13

12.虽然会偶尔嫌弃父母啰嗦，但是仍然会心存感激

是——13

不是——14

13.是否有人说过你是超级糊涂的大头虾？

是——15

不是——14

14.你喜欢看恐怖片多于喜欢看爱情片？

是——15

不是——16

15.你觉得随身携带手绢的男生会是一个很:娘"的男生？

是——16

不是——17

16.你是否曾经有过买了许多书却没来得及看的经历？

是——18

不是——17

17.觉得自己过了20岁就已经老了？

是——20

不是——19

18.曾经有过抱着电话不知不觉就讲了好几个小时的经历？

是——19

不是——17

19.想谈一场轰轰烈烈的恋爱？

是——20

不是——21

20.你对流行比较敏感，而且也喜欢追赶潮流？

是——21

不是——22

21.偶尔会有想去看海的冲动？

是——b 　 不是——22

22.你在外过夜有认床的习惯吗？

是——23

不是——a

23.喜欢一个人享受泡泡浴？

是——d

不是——24

24.觉得拥有一个蓝颜知己对女生来说是很重要的吗？

是——c

不是——25

25.想学架子鼓多于想学小提琴？

  星期天下午，明明的父母因有事外出一会儿。他和同学小华在家中正起劲地玩游戏机。

  :叮铃铃……"电话铃响了，他不情愿接。但响个不停的铃声使他勉强地拿起话筒，冲上去就问：:喂，哪一个，干什么啦？"

  :你是明明吗？你爸爸呢？"对方问道。

  :你怎么知道我是明明？我爸爸不在家！你是干什么的？找我爸干什么？"小明很不耐烦地嚷着。

  显然，明明说话太失礼了。那么，说话应具有哪些礼节呢? ．

  1．要有礼貌地与人交谈。说话态度应诚恳、亲切、大方，要专心听对方说话；用语要和气、文雅、谦逊；声音要大小适当，语调要平和、沉稳，尽可能使声音听起来柔和，为自己塑造一个温文尔雅的形象。

  2．交谈时要注意用敬语、谦语和雅语。

  (1)敬语：如:您"、:请"、:久仰"、:拜托"、:高见"、:贵姓"、:尊姓"等等。敬语通常在比较正规的社交场合，或与师长及身份、地位比较高的人交谈时使用。与人初次打交道或与不熟悉的人交谈、说话时千万注意分寸。

  (2)谦语：当别人夸奖或表扬自己时，应说：:我做得还不够。":我与××相比，还相差得很远呢。"

  (3)雅语：如平时要上厕所，不讲大、小便，而说:方便—下"。

  3．当别人为自己做了好事时，应表示感谢。如别人为你端上一杯茶，应双手接杯，并微笑地说：:谢谢"；当别人帮了你，哪怕是一点小忙，都应该说：:谢谢"、:麻烦你了，非常感谢"；当接受别人的赠物或款待时，应该说：:好，谢谢！"当拒绝别人的赠物或款待时，应该说：:不，谢谢！"而不该说:我不要"或者:我不爱吃"一类的话。

  4．当自己做了不当的事，应及时道歉，说:对不起，实在抱歉"、:真过意不去"、:真是失礼了"；如果不经意打扰了别人，或是打断了别人的话，应该说:对不起，打扰了"、:对不起，打断一下"；如果和别人有约定而因故失约、迟到，应该向对方道歉，说:对不起，让您久等了"。

  5．学会用:请语"。给别人端茶时，应该双手端正，并说：:请用茶"。假如有事向别人提出请求时，应说：:请您帮我个忙"、:请多关照"、:请问您……"如接电话，应说：:您好，请问……"

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！

  当准备一个晚餐聚会或者家庭旅行的时候，充分的准备就等同亍成功。你会没有准备菜单、没有去购物、没有烧菜就邀请朋友过来吃饭吗，你会没有预约就去一个热门地点旅行吗？当然不会。让我们一起来看一下，做好准备是如何让你更轻松地帮助你的孩子，帮助他在社交方面更加积极、不再那么害怕的。

  尝试新的活动。帮助你的孩子尝试一些新的社交活动，比如，生日派对、家庭聚会和课外活动，这是他取得进步的一个关键因素。下列几段内容为你提供了几条建议，帮助他在尝试新的活动的时候感到更加自在。

  教导你的孩子。帮助他了解他的羞怯、慢热的性情。让他知道如果他先观察，然后过一会再参加活动是没关系的。帮助他认识到没有人会强迫他快速加入活动，这样可以让他安心。如果有必要的话，答应他只要他不缠在你身边你会留在旁边。你还可以指出还有其他的孩子也不愿意参加活动。这可以帮助他感到不那么孤单，因此，他就不会那么消极地看待自己了。

  重视参与。羞怯的儿童可能无法想象他们可以参与到新的活动中去，因此他们就不会去尝试。不要向他们承诺说他们不是一定要参加。而是让他自己去决定。这么做有利于你的孩子感觉自己更有自控力。一旦他活跃起来，他很可能跨出那勇敢的一步。

  强调小的进步。有些孩子对家长表达出来的任何失望，无论是口头的还是非口头的（比如，叹气），都会理解为是失败的标志。如果此时家长能找出他值得表扬的任何事情，哪怕是很小的进步，或者仅仅是走对了方向，都会帮助他产生动力，这样他才可以接受新的挑战。

  做足工作。当一个新的社交活动，比如生日聚会或者在饭店吃饭，即将到来时，让你的孩子预先去那里查看一下，帮助他去适应那个环境。让他看一下他会坐在什么地方，跟他讨论一下他可以做些什么。特别强调·下这次活动令人兴奋的地方（比如，他最好的朋友会来、会有他最喜欢吃的食物或者他将参加一个他最喜欢的活动）。记下在那个地方的任何一种可能会导致你的孩子受不了的因素（例如，音乐太响），并且考虑如何去减少这个影响。在让他加入一个团队或者其他的团体活动之前，你可以考虑让对方先让他参加一些一对一的课程。

  考虑奖励。奖励和收买是不一样的。为了阻止孩子冲动的行为给予孩子特权（比如，看电视）就是收买的一个例子。这不是一个有效的方法。实际上，这样的处理方式会增加孩子再次出现不恰当行为的可能性。然而，奖励对良好的行为有积极的促进作用，并且还会增加孩子再次做出良好行为的可能性。奖励可以帮助你的孩子更加努力克服他的羞怯或者社交焦虑。实际上，一个提前计划好的小小的附加奖励可以决定你的孩子是否愿意尝试新的社交活动。

  即使焦虑也不要离开。让你的孩子参加社交聚会是一回事，当他焦虑的时候帮助他待在那里是另一回事。在容易引起焦虑的社交活动中，你可以使用下列策略来帮助你的孩子。在使用这些策略之前，让你的孩子练习这些策略直到熟练掌握。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！

国内外的儿童教育家十分重视培养孩子的交际能力，因为一个人交际能力的好坏，常可影响其日后的学习、工作和生活的质量。

专家指出衡量孩子交际能力的标准是：

1、不惧怕陌生环境，很快适应新环境。

2、必要时，能克制自己的感情。

3、有独立能力，不喜欢依赖别人。

4、与小伙伴相处和谐，能在各项活动和游戏中合作成功。

5、善于和乐于帮助他人，并能谦让。

6、能理解成人的意图，并能按成人的意愿去办事。同时还能提出自己新的观点和建议。

7、有组织能力，在游戏和学习中能起到“小领袖”的带头作用，并为伙伴们所喜爱。

8、在公开场合中，能聪明、机智、不卑不亢的表示自己的想法和建议。

9、热情开朗，与人交往中充满尊重和信任。

关于孩子交际能力的标准有了，那么家长怎样培养一个符合标准的孩子呢？其实，孩子的交际能力最基本的就是行为美。经常听人们说“这孩子不仅长得好，气质也很好。”行为是气质的表现，如礼貌、谦让、有同情心、能克服困难等都代表行为美。

那么怎样培养孩子的行为美呢？

首先，成人在言谈举止方面要有良好的榜样作用，举手投足都在对孩子起着潜移默化的影响，要让孩子做到的成人一定要做到。

第二，坚持以表扬和鼓励为主的原则。可以先给孩子在行为举止方面规定一些简单的目标和准则，并在实践中让孩子体会到哪些行为会获得鼓励，哪些行为将受到欢迎。找出被肯定的行为模式，并发扬和巩固。

第三，不能用成人的行为标准去要求孩子。对孩子不要求全责备，让孩子不知所措。在孩子与小伙伴游戏时，只要没有原则问题，不要过多干涉，否则孩子会缩手缩脚，变得过分谨慎而失去天真稚气。

有位教育家说过：行为美的孩子与其说是家长教的，莫如说是家长带的。为人父母者本身的良好素质和美好的行为，显然是培养孩子行为美的一个先决条件。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！