1. 精神科护工培训心得体会

如果你是领导，就要总结这几个月来优秀护工给出表扬，最好给一些奖励，如果你是工作人员更要用心发展，说一下自己最近工作问题

2. 精神科护工培训心得体会怎么写

护士首先要有扎实的理论知识，要有一颗热爱护理事业的心，要有动作敏捷的伸手，要积极向上，不断学习提升自己知识，要善于和同事共事，要遵守各项法律法规，要服从安排，积极配合护士长的调配，要有极强的工作责任心，有对病人进行健康教育的能力

3. 精神科护士心得体会

做为一名精神科护理人员，要有不怕苦和累的精神。在实际工作中常常会被患者打骂，首先要学会保护自己。（精神病人家属大多人格不健全，与他们打交道歉也要小心，不要说错话，办错事）这是最重要的一点。其他有以下几点：1、自信： 自信可使我们变得坚强，不惧困难、积极向上，有勇气接受挑战和解决问题。护理事业的迅猛发展，许多护理工作方法函待改革、更新，社会对精神科医护人员不理解，甚至对其怀有歧视，造成从事精神科的医护人员有心理压力，得不到社会和家人的支持，但只要我们有信心，就有勇气和能力面对挑战。

2、爱： 爱是人本善良的一种表现，也是人与人之间最直接的沟通方法，它能够使人深深感觉到生活着是一种幸福。作为精神科的护士，爱心更是一种工作责任感的体现，关心自己，热爱自己的工作岗位，更爱自己服务的对象，愿意为真诚付出。爱是重要的精神“营养素”。爱能伴随人的一生。精神科的护士社会责任重大，同事、亲朋和子女之爱十分重要，它们会使护士们在事业家庭上备添信心和动力，让生活充满欢乐和温暖。

3、快乐： 紧张而繁重的护理工作难免使我们感觉疲劳、心情抑闷，只要我们注意适时添加“快乐”这种营养素，赋予生命以活力，才能缓解疲劳，消除抑闷，积极热情投入到护理工作中，真诚问候一位患者，在紧张的工作中寻找快乐。

4、宽容： 在工作中，护士与护士之间、护士与患者之间难免会发生一些矛盾冲突，当这些冲突危机无法化解时，我们护士就要适时放弃，学会宽容，宽容也是心理健康不可缺少的“营养素”。人生百态，万事万物难免都能够顺心如意，无名火与萎靡颓废常相伴而生，宽容是脱离种种烦扰，减轻心理压力的法宝。

5、自知： 了解自己、认识自己、把握自己。虚心接受同事的建议，谦狲地对待与自己相处的人和事，针对性地有计划、有目的地学习和提高自己的专业水平。

6、自控： 懂得自我控制是进行自我调整，维护健康心理的重要手段。在护理过程中，精神科的护士往往被精神疾病患者作为辱骂、打闹、恶言攻击的对象，因此，必须加强修养，学会制怒，控制好自己的情绪，达到平心静气，以理服人的境界。

7、阿Q： 在生活中，不可避免地要产生许多令人不快的情绪，如遇怨恨、急躁、不满、痛苦、失意、羞愧、内疚时，不妨来点阿Q精神，冲着自己的内心大喊：“嘿，没有什麽了不起的，天塌下来都能顶。” 运用自解、自嘲的方法进行自我的心灵安慰，达到及排解和宣泄，以防不良情绪的日积月累，形成心理障碍。

4. 精神科护士培训心得体会

名儿科的护士，我能够在医德医风方面，我能够有这么好的收获，我感到非常高兴，我作为一名儿科的护士，我经常跟儿科的小朋友们请沟通交流，他们能够有这么好的收获，我希望我也能够继续努力，有更好的成绩，不一定遵守这个医德医风，做一名合格的，合格的护士，这样才能够有更好的成绩

5. 精神科护士收获体会

精神科护士Apn班各班职责如下：　　A1班（护理组长）：07：30―15：30上班，时数8小时(含半小时吃饭时间)　　1、清点麻醉药品。　　2、与N1班交接班，巡视危重、卧床、特殊病人，参加晨间大交班。　　3、统筹当班全科室治疗护理工作，注意保持监护室有一张空床，以备抢救用。　　4、参加抢救工作、负责组织、协调工作。　　5、如有送院，负责该组治疗工作。　　6、负责住院病人的健康教育、卧床病人的功能锻炼、病人的吞咽功能指导、出院宣教等。　　7、危重、疑难病人的护理。参加全科医疗特殊病种查房，运用护理程序展开工作，带领下级护士对分管病人进行评估，组织实施，并评价效果，及时监控床头标识。　　8、做好在架病历（新入院病人、危重、抢救病人）的质控。及时记录、检查、修审下级护士的护理记录。修审下级护士填写的专科护理记录单并签名，新入院病人首次护理记录单并签名，危重、抢救病人护理记录。（前一晚P、N班书写的）　　9、负责下护嘱，并督促下级护士完成，评价效果。　　10、核对医嘱：单日与A2核对，双日与A3核对，星期二与护长核对医嘱。　　11、负责填写护士交班报告本。　　12、安排、指导并督促生活助理做好病人的各项检查工作，检查病人的痰培养及大小便送检情况及各种检查完成情况，确保病人入院三天内留取大小便送检及检查。　　A2、A3班（高责护士）：A2（1―38床及抢救室）、A3（39―86床）08：00―15：30上班，时数7.5小时(含半小时吃饭时间)　　负责完成本时段内病人的所有治疗、护理及抢救工作。　　1、参加晨会交班。　　2、负责加药、注射、接瓶、拔针及填写输液卡。　　3、发上午的口服药，A3班每周五清洗口服药车。　　4、参加本组病人的抢救工作。负责本组病人的迁床、转科。　　5、执行各种治疗及新开医嘱。　　6、A2单日与A1核对医嘱， A3双日与A1核对医嘱。　　7、书写一般病人三天或七天一次的护理记录。　　8、负责危重、卧床病人巡视，翻身拍背并记录，书写当班护理记录。（危重病人首次护理记录4小时内完成，一般病人8小时内完成。）　　9、负责本组住院病人的健康教育、卧床病人的功能锻炼、病人的吞咽功能指导、出院宣教等。　　10、负责核对医嘱及摆放第二天的补液。　　11、负责本组病人生命体征监测。　　12、填写“防跌倒护理单”，“防药物外渗护理单”，“压疮护理单”。要求65岁以上及有跌倒风险的病人都要填写防跌倒护理单。使用甘露醇、多巴胺的病人都要填写防药物外渗护理单。　　13、负责审核、质控前一天收费处已出院结帐的一般病人的病历。(病历每日由电脑员到药房取回。危重、抢救及死亡病人的病历由护士长审核。)　　A4班（治疗班护士）：07：3 0―14：30上班，时数7小时(含半小时吃饭时间)　　协助A2、A3完成本时段内病人的所有治疗、护理及抢救工作。　　1、7：30执行口腔护理，会阴抹洗（逢双日更换尿袋），雾化、照灯、多管道病人的特殊治疗及护理。　　2、负责加药、注射、接瓶、拔针及填写输液卡，随时巡视补液。负责填写各种治疗单，如静脉注射、肌肉注射等。　　3、负责12时的体温、脉搏、大便次数测量并记录。如三天无大便，应报告医生并做好相关宣教及书写护理记录。　　4、执行各种治疗及新开医嘱　　5、协助收病人。　　6、协助危重、卧床病人巡视，翻身拍背并记录，书写当班护理记录。　　7、协助A2、A3完成住院病人的健康教育、卧床病人的功能锻炼、病人的吞咽功能指导、出院宣教等。　　8、负责抢救后物品补充，清理。　　9、加第三瓶及以后的液体。　　10、每天电话回访五天前出院的病人。　　11、 随时保持病房及病床单位整洁。　　12、 执行组长开出的护嘱。（危重、卧床病人的床上浴、床上洗头；剪指甲；更换床单等）。　　13、负责当班内的送院工作。（助理护士跟班时仍由A2、A3班送院）　　AP班：08：00-12：00 15：30-18：00上班，时数6.5小时　　1、负责病人的加药、注射、接瓶、拔针及填写输液卡。　　2、负责处理新入院病人并做好护理记录。负责填写新入院病人的入院评估及首次护理记录单。　　3、执行病人的各种治疗及新开医嘱。　　4、执行病人的16：00治疗。　　5、发下午口服药。　　6、负责晚间科室应急工作（抢救、送院、顶班）。　　常班：08：00―11：30 14：00（14：30）―17：00（17：30）上班，　　时数6.5小时　　1、清点并登记日常医疗器械，与供应室交换各种无菌物品，清点并记录剪刀等无菌物品及氯化钾针。清点、检查急救药械并签名。　　2、负责加第二瓶补液。　　3、负责过医嘱。（包括过新入院病人的口服、外用药医嘱。）　　4、写出院交班。　　5、负责补充科内所需各种物品及药物。及核对电脑中科内药品领用入库单。　　6、下午与电脑员核对电脑医嘱。　　7、隔三天更换浸泡体温计的消毒液及注明日期，周一整理监护室各个柜子并将呼吸机开机检查性能及各管道有无漏气、破损。周二整理护理站抽屉，周三整理治疗室各个柜子, 周四整理配药室内药柜及冰箱，周五抹紫外线灯，周六清点及清理急救车后贴封条。（下午完成）。　　8、每月1号清点被服物资，每月最后一天清理配药室各柜及清点各种药品。　　9、核对第二天的补液。　　10、其他护士没空时，处理紧急医嘱。　　11、保证抢救室备有一套尿壶、便盆。　　12、每月15号负责督促护工更换全科吸氧吸痰装置的胶袋。督促护工清洁药车及病历车。　　P1班（护理组长）： 15：00―22：30上班，时数7.5小时(含半小时吃饭时间)　　1、清点麻醉药品。　　2、交接班，巡视危重、卧床、特殊病人。　　3、统筹当班全科室治疗护理工作，注意保持监护室有一张空床，以备抢救用。　　4、参加抢救工作、负责组织、协调工作。　　5、负责本班内病人的迁床、转科　　6、负责住院病人的健康教育、卧床病人的功能锻炼、病人的吞咽功能指导、出院宣教等并记录。　　7、危重、疑难病人的护理。运用护理程序展开工作，带领下级护士对分管病人进行评估，组织实施，并评价效果，及时监控床头标识。　　8、做好在架病历（新入院病人、危重、抢救病人）的质控。及时记录、检查、修审下级护士的护理记录。修审下级护士填写的专科护理记录单并签名，新入院病人首次护理记录单并签名，危重、抢救病人护理记录。（A班所书写的记录）。　　9、负责填写护士交班报告本。　　10、负责安排第二天需检查的病人先后顺序，原则上需空腹检查优先，如有特殊维持针，要征求主管医生意见。　　P2班（高、低责任护士）： 15：00―22：30上班，时数7.5小时(含半小时吃饭时间)　　负责完成本时段内病人的所有治疗、护理及抢救工作。　　1、交接班后，危重、卧床病人床头交接班。　　2、测晚间BP、SO2、MBG等并记录，注射餐前针及执行时间针。　　3、参加病人的抢救工作。　　4、执行各种治疗及新开医嘱。　　5、负责处理新入院病人并做好护理记录。负责填写新入院病人的入院评估及首次护理记录单。　　6、负责危重、卧床病人巡视，翻身拍背并记录，书写当班护理记录。（危重病人首次护理记录4小时内完成，一般病人8小时内完成。）　　7、负责本组病人生命体征监测。测16:00及20：00生命体征并记录。　　8、执行口腔护理及会阴抹洗，雾化、照灯、多管道病人等特殊治疗及护理。　　9、负责抢救后物品补充，清理。　　10、随时保持病房及病床单位整洁。　　11、 21：30后协助病人做好晚间护理，督促探视人员离院。适当关灯，关风扇。　　12、 执行组长开出的护嘱。（危重、卧床病人的床上浴、床上洗头；剪指甲；更换床单等）。　　13、发睡前口服药　　N1班（高责护士）：22:00―08：00上班，时数10小时(含半小时吃饭时间)　　负责完成本时段内病人的所有治疗、护理及抢救工作。　　1、清点麻醉药品。　　2、交接班后，新入院、危重、卧床病人、补液病人及有特殊情况的病人要求床头交接班。　　3、参加本班病人的抢救工作。　　4、执行各种治疗及新开医嘱，定时执行时间针及特殊治疗。　　5、负责新入院病人的治疗及书写护理记录。07：30之后入院及新开的危重病人交A班完成。　　6、负责危重、卧床病人巡视，书写当班护理记录。（危重病人首次护理记录4小时内完成，一般病人8小时内完成。）　　7、负责本班病人生命体征监测。　　8、负责晨间抽血，测血糖，发口服药，打餐前针。　　9、负责填写新入院病人的入院评估及首次护理记录单。（入院4小时内完成）　　10、07：30与A班组长交班，新入院、危重、卧床病人、补液病人及有特殊情况的病人要求床头交接班。08：00晨会大交班后下班。　　11、负责填写护士交班报告本。　　N2班（治疗护士）：22:00―08：00上班，时数10小时(含半小时吃饭时间)　　协助完成本时段内病人的所有治疗、护理及抢救工作。　　1、交接班后，新入院、危重、卧床病人、补液病人及有特殊情况的病人要求床头交接班。　　2、治疗室、更衣室、污物室、处置室开紫外线灯消毒并记录　　3、04：00为高热（39度以上）病人测体温、脉搏并记录　　4、新入院病人时，负责生命体征监测，安排床位，协助执行新入院病人的治疗及书写护理记录。　　5、负责卧床病人巡视，翻身拍背并记录，　　6、测晨间血压，血氧，体温，脉搏，呼吸并记录，换湿化瓶及逢双日换氧管（N2）　　7、督促护工做好晨间护理，保持病房及病床单位整洁。　　8、07：30后有空时协助加第一瓶补液。

6. 护工培训的心得体会

六十岁的护工吃香的原因，是这个年龄的人，只要能出来工作的都是家庭生活条件不好的，为了生存，背负生活的重担，他们懂得珍惜这份工作，能吃的苦，能熬的夜，不怕脏，能受累，这都是护工具备的必须条件，这个年龄了要么没有孩子，要么孩子成家立业了，所以没有家庭琐事的牵绊，综上所述，这个年龄的护工很吃香

7. 精神专科护士培训心得体会

精神科护理学的主要任务是：

1.研究和实施对精神病人科学护理的理念和方法并及运用于临床。

2.研究和实施接触、观察精神病患者的有效途径，通过护理工作及护理人员的语言、行为与患者建立良好的护患关系，保证护理措施的有效实施。

3.研究和实施对各类精神疾病患者的护理。

4.研究和和实施对精神疾病患者各种治疗的护理，确保医疗任务的顺利实施。

5.研究和实施怎样维护患者的权利弓弩手来，使其得到一点儿尊重瓦全筹措治疗；培养和训练患者的生活能力和，社会交往能力，在疾病好转后能及时回归家庭与社会。

6.研究样精神科治疗机构跑官情变化，详细记录，协助诊断，防止意外事件的发生；并为医疗、教学、科研、法律和劳动鉴定等积累重要资料。

7.研究与实施在患者及家庭、社区中开展精神卫生宣传教育工作，对精神病患者做到防治结合，医院与社区结合，为患者回归社会做贡献。

8. 精神科护工培训心得体会总结

护理员年终总结可以这样写：

首先是自己过去一年的成长经历，学习到的知识，提高的技能，锻炼的水平，以及学习党和国家政策的成果，其次是自己在学习、工作、生活中还有哪些不足和需要提高的地方，最后是明年的打算，包括学习知识，技术，能力等等！

9. 精神科护工培训心得体会范文

1 具备健康的身体素质　　只有具备健康的身体，才能保证精神科护理工作的顺利开展。精神科护士每天工作中面对各种患者，以防突然的冲动、突发的事件，加之患者多，病种复杂，护士编制不到位，常在缺编的情况下，基本上是超负荷工作，频繁地早、中、夜三班倒，如果没有健康的身体素质，是不能胜任现代精神科护理工作的。只有健全的身体素质，工作中才能精力充沛，才能全力地投入到紧张而又繁忙的精神科护理工作中。离开了身体健康，一切都无济于事。　　2 具备崇高的职业道德素质　　2.1 尊重精神病患者的人格 这是对精神卫生道德的最基本要求，一个人机体生病固然不幸，而得了精神病就更加不幸，他们不仅无法学习、工作，事业荒废，生活不能自理，人格不能自持，亲友疏远，以致精神伤残的后果远比身体伤残更加悲惨。正如我国著名精神病专家粟宗华教授所说的那样：“内、外科患者的病史是用笔墨写的，而精神科患者的病史是用血和泪写的。”这充分说明了精神病患者的不幸和痛苦是极其悲惨的。精神病患者是特殊的患者，理应受到人格上的尊重，受到社会、家庭、人道主义的保护，这就是精神卫生道德对社会的呼唤。　　2.2 严肃、认真、负责、自尊、自爱是精神科护士必须具备的素质 在精神科诊疗中，恪守保密的原则是对患者高度负责的表现，在这方面有血的教训。有位女患者在精神清醒后偶然听到工作人员议论她发病时的失态情况，觉得无脸见人，于是出院后不久便自杀了。这不能不说是由于工作人员的失职行为而造成的不幸后果。工作人员禁止在患者中谈论工作人员的家庭住址。冲动、伤人、流血事件曾发生不少，是有血的教训，要引以为戒，以防患者出院后造成麻烦。护理工作中提倡领导在与不在一个样，工作不是为领导干，而是要对领导、患者、家属以及自己负责。　　2.3 对患者的物品做详细登记 精神病患者入院基本上是被动的，多数由家属、街道、单位或公安局送入院救治的。为此，不少患者入院时带有金银首饰、现金以及银行存折等贵重物品，这就要做好患者入院后物品的检查，并要认真地进行物品登记工作，并做好签收工作。对无家属的患者要由病区负责人进行保管，待家属来后进行物品移交，并进行登记，千万不能将患者的贵重物品随意乱放，只有登记签收而患者出院后没及时叫患者家属带回，而遗忘在某些工作人员处，个别患者出院后不久会来院讨回物品，而有些患者遗忘了，那些物品就可能被觉悟不高的人占为己有。贵重物品登记应由当班者（两人）护士和护工同时进行详细清点并登记（专用登记本），而后转交给护士长保管。患者出院了要查看一下《贵重物品登记本》，如有贵重物品要移交给患者家属或单位、街道（无家属者），同时做好签收工作。　　2.4 对待患者要有一颗同情心 对任何患者做到骂不还口，打不还手，由于病态的缘故，患者骂了工作人员或突发冲动，护士只有具备了心理准备，并想方设法地避免冲突的发生，只有平时做到多观察，多与患者沟通、交谈，及时了解患者的心理动态，才能避免冲突的发生！　　3 具备良好的心理素质　　在精神科工作，护士的心理素质尤为重要，首先每天工作的环境都是精神病患者，如果没有一个健康的心理素质，健全的人格，是不能胜任现代精神科护理工作的，对待患者不能表现出惧怕、恐惧感，否则会遇到不少麻烦，时刻要有防备的心理准备。女护士在护理男患者时要保持一定的距离，千万不能过分地热情或有轻浮的表现，以免患者产生错觉或误解，导致“钟情妄想”。精神科护士要学会自我心理调节，加强自身的心理健康知识的学习，以提高自身的文化修养及生活情趣，不断提高自身的心理耐受能力。精神科护士自身的情绪稳定了，才能适应防备突发的冲动、意外情况的发生，才能胜任繁忙而紧张的精神科护理工作。　　4 具备高超的护理专业业务素质　　4.1 要有扎实的理论知识 精神科护士要熟悉各种常见病的临床知识和抢救治疗知识，更主要的是精神科的护理知识，熟悉精神科药物的名称、剂量、用法、适应证、禁忌证、不良反应、应急措施。　　4.2 要有扎实的操作技能 对于精神科患者尤其是兴奋、躁动患者在护理工程中要确保技术过硬，如静脉抽血要一针见血，不能因为精神病患者而一针不行来二针，对严重躁动患者注射针剂时行“三快”，而不能“二快一慢”，否则容易引起针头折断而造成意外的发生。　　4.3 要有周密的观察能力和处置能力 要严密观察每位患者的言行，对有异常行为的表现，要引起重视，并加强观察，做好详细的记录和交班，必要时及时采取应急抢救措施，同时通知医师。尤其对进食时的观察，服药时的观察，睡眠时的观察，还有洗澡时的观察，对消极、冲动、逃跑企图等的观察，以确保精神病患者的人身安全。　　5 总结　　现代精神科护士只有具备了健康的身体素质，具备了崇高的职业道德素质，具备了良好的心理素质，尤其是具备了高超的护理专业业务素质，才能适应现代社会对现代精神科护士的素质要求，才能更好地为广大精神病患者服务，才能使社会更加安定，更加和谐。望采纳！

10. 精神科护士工作心得体会感言

一、对薪酬待遇不满意。

高薪是吸引员工的主要因素，低薪是员工离职的重要原因，护士对薪酬待遇不满意，是导致离职的首要原因。患者的康复虽说“三分治疗，七分护理”，功劳医护三七开，而大部分医院医护奖金几乎趋于七三开，医生护士的奖金相距太远，“不比不知道，一比吓一跳”，同在一个屋檐下的待遇却如此不同，很容易导致护士工作积极性受挫，产生不满情绪，降低工作热情。

二、医院对护理人员缺乏人文关怀。

有些医院的领导很重视扩大医院规模，重视建楼、建科、买仪器，高薪引进高学历人才，对护士却不够重视，认为护士不重要，护士辞职不干也无碍大局，反正等着来的护士多着呢，招50个护士，马上就有500个挤破头报名面试。对护士人文关怀不够，护士感觉不到医院的温暖，岗位价值得不到认可，自身价值得不到体现，“爹不疼，娘不爱”的失落感会让护士心里总是阴沉沉的。

三、缺乏科室领导的关心和爱护。

有些科室，奖金很高，但总是留不住人，频频发生护士辞职或要求调换科室，而有些科室虽然奖金不高，但护士也不愿调换科室，这充分说明科室和谐的工作环境具有很大的吸引力。有些科室领导，对待上级有夏天般的热情，对待下属像秋风扫落叶般无情。对护士缺乏情感上的支持与精神上的鼓励，让护士感觉工作压抑，幸福感降低。

作为科室领导，要体恤下属，关心爱护下属，在保障工作质量的前提下，在满足患者对护理服务需求的前提下，也要兼顾满足护士的合理需求，多听护士的心声，帮助护士解决工作中遇见的实际问题。相信，爱是人间最美好的语言，也是团体关系最好的润滑剂。

四、护理工作应激。

护理工作应激是指护理工作中的各种需求与护士的生理、心理素质不相适应的一种心理失衡状态。护理 工作具有较高的应激危险性，护士应激水平通常高于医生、药剂师及一般人群的应激水平，持续高水平的应激显著影响着护士的心身健康。护理工作应激源主要有以下几点：

1、工作责任大。

有关研究证明对人负责的工作比对物负责的工作所产生的应激程度要高。而护士肩负着“白衣天使”的美誉，与医生分担着“生命所系，性命所托”的重任，日日夜夜穿梭于病人及病人家属之间，对病人的健康负有重要的责任。责任有多大，压力就有多大，在目前越来越紧张的医患关系下，人与人之间的宽容度与信任感不足，稍有差池哭都找不到人哭。

2、工作负荷大。

目前，各大医院床护比不足的现象很普遍，致使护士工作负荷过重，而随着工作负荷的加重，护士病假率亦随之增高，使在岗护士更加不足。护士常常是一进入病房就马不停蹄的跑着干，忙得黑不是黑、白不是白的，给人一种精疲力竭、喘不过气的感觉，工作愉快感显著下降。

3、人际关系紧张。

护士要面对复杂的人际关系，护士与患者间的关系、护士与病人家属间关系、护士相互间的关系、护士与医生间的关系、护士与上级间的关系等，均需要护士去处理面对，人际关系不和谐也是导致护士工作不快乐的重要因素。