幼儿园中班手工制作翅膀图片

1）《会变的小手》（大班） 我有一双小小手， （伸出两只小手拍两下） 变成星星闪呀闪，（手握拳头打开合上两下） 变成风车转呀转。

（手指相交在一起手腕转动从左移到右） 变成蝴蝶飞呀飞，（大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下）。

幼儿园翅膀怎么画简单

1、首先要画飞机的身体，先画一个前面稍微圆一点，后面稍微尖一点的椭圆形状，在机尾的部分画上一个机翼。

2、接着在飞机中间的位置画上两个大大的飞机翅膀，这两个大机翼是飞机可以起飞的关键，它们就像是鸟儿的翅膀一样。

3、然后在飞机的机身上画上一排小圆，这是飞机的窗户，可能很多细心的小朋友会发现飞机上的窗户都是圆形的，这是因为随着航行高度的提高，机舱会进行密封加压，如果是矩形的窗户会出现四个角受力不均匀的情况，会损坏机体，但是圆角的窗户就可以解决这个问题。

4、最后给飞机涂上颜色吧！这里只是简单的给飞机的边缘涂上了一些深灰色，让飞机看起来更加立体一些，一份漂亮

的飞机简笔画就这样完成啦

幼儿园手工制作翅膀视频

1.为了制作蝴蝶的翅膀，我们选择形状和蝴蝶翅膀比较相似的银杏叶，叶子边缘有点干燥变黄正好作为翅膀的花纹，将叶子的茎剪掉。没有银杏叶也不要紧，用其他的叶子，最好纹理比较清晰的，剪成翅膀形状也可以

2、每只蝴蝶需要两片修剪到大致相同的叶片粘贴在一起作为翅膀。

3、选择细长的叶子作为蝴蝶的身体，粘贴在两片翅膀中间的位置。

4、将刚才剪掉的叶茎粘在身体一端作为蝴蝶头上长长的触角，茎如果比较粗则需要用剪刀修细一点。做几只蝴蝶取决于你的画面大小，示范中共做了三只，方法都一样，大小可以有所变化。

　　5、然后将其他叶子粘贴在页面底部作为草地，最好是来点花瓣，如果没有新鲜的花瓣，可以用彩色手工纸自己剪或用水彩笔画上一些花朵，能使画面颜色更丰富

幼儿园中班手工翅膀的做法

1.首先在黄色彩纸上画出一个圆形，然后用剪刀剪下来。

2.将圆形用胶棒粘到瓶盖表面。

3.接着用铅笔在纸上画出眼睛、翅膀和尾巴。

4.再用剪刀剪下来，将其粘到瓶盖上。

5.最后在彩纸上画出两只脚，用剪刀剪下来后用胶带粘到瓶盖下方。

6：用彩笔画上颜色即可。

7.这样简单的瓶盖手工即可完成。

幼儿园中班手工制作翅膀图片教案

【活动目标】

　　1、理解诗歌内容，感受诗歌有趣的情感。

　　2、能结合已有生活经验，大胆想象小动物的各种雨伞，并尝试仿编诗歌。

【活动准备】

　　PPT课件。

配套课件：大班语言诗歌课件《动物的雨伞》PPT课件

【活动过程】

　　一、提问引题。

　　1、播放课件，师：今天天气真好，小动物们都出来玩了，看看有谁?

　　2、播放下雨的场景，师：哎呀!怎么了?小动物们该怎么办呢?它们会怎么躲雨呢?

　　(引入部分我以“轰隆隆的雷声设疑，突然发生了什么事，小动物们该怎么办?”引发幼儿参与活动的兴趣。课件中声像结合，画面忽明忽暗，雷声忽大忽小，具有生动、形象、富于吸引力和感染力的特点，能很快引起幼儿相关经验，达到活动开始，兴趣亦生的效果。)

　　二、看看、想想、说说、理解诗歌内容。

　　1、播放小燕子躲雨片段。

　　(1)讨论并欣赏课件。

　　师：小燕子在雨中怎样?飞(我们一起来飞飞看)

　　它会飞到哪里去躲雨了?

　　让我们看看，它到底飞到哪里?(树枝上)

　　哇，小燕子找到的这把伞可真大，谁给它的大伞取个名字?(引出大树伞)(燕子飞到树枝上，大树伞。)

　　2、播放蚂蚁、青蛙躲雨片段。

　　(1)讨论并欣赏课件。

　　师：看看，谁又来了?(蚂蚁和青蛙)

　　它们会想什么办法来躲雨呢?请小朋友猜猜看看?

　　你们想的办法真多，现在我们来看看，它们到底找到了什么地方躲雨?我们也用刚才的办法来说一说。(蚂蚁爬到蘑菇下，蘑菇伞!……到荷叶下，荷叶伞!)

　　3、播放瓢虫、小鸡躲雨片段。

　　(1)讨论并欣赏课件。

　　师：叽叽叽叽谁来了?它会怎么躲雨?

　　小鸡躲到了哪里我们一起来看看?(小鸡钻进妈妈的翅膀，妈妈伞!)老师来当鸡妈妈，你们来当小鸡钻钻看。

　　4、播放乌龟和松鼠躲雨片段?

　　(1)师：雨越下越大了，还有谁没找到雨伞呢?(乌龟和松鼠)它们的心里怎么样?(真着急)你们帮它想想办法?它们的身体有什么特点?有没现成的雨伞?我们来看看是不是这样?

　　(这个环节是活动的重点部分，通过课件展示，层层递进、师幼互动，每一句都有不同的学习任务，及时组织问答，引导幼儿进行归纳与整理儿歌的内容。课件中小动物的动作，也让幼儿更具体、形象的理解动词。)

　　三、完整学习朗诵诗歌。

　　1、师根据PPT图谱完整朗诵诗歌一遍。

　　师：小动物们都找到了躲雨的伞，我真为它们高兴，老师还想把它们找伞的故事编成一首好听的儿歌，你们想吗?一块来听听吧。

　　2、学念诗歌一遍，重点能正确念好动词。

　　师：你们想试试吗?

　　3、这首诗歌还没有题目呢，谁来帮它取个好听的名字?这首诗歌主要说了什么?(雨伞)都是谁的雨伞?(小动物)那我们可以把它叫《动物的雨伞》。

　　(这一环节通过儿歌图谱，引导幼儿学习完整地朗诵。)

　　四、播放PPT课件，发散想象，仿编诗歌。

　　1、师：森林里还有许多小动物，下雨了，它们还没找到伞，我们一起来帮帮它们吧。还有哪些东西可以做小动物的雨伞呢?

　　2、幼儿想象并用儿歌中的句型仿编诗歌。

　　A、介绍图片材料。

　　B、幼儿分组操作仿编诗歌。

　　C、互相交流自己仿编的诗歌。

　　如：蜗牛爬进贝壳里，贝壳伞。

　　毛毛虫爬到树叶下，树叶伞。

　　鱼儿游到小船下，小船伞。

　　小熊跑进山洞里，山洞伞。

　　(这一环节是活动的难点，通过播放课件结束部分，开放式的提问：还有许多小动物没有伞?怎么办呢?你们可以帮助它们吗?帮助幼儿唤起已有经验，激发幼儿主动参与讨论、交流的兴趣，营造宽松、活跃的课堂氛围，极大地调动了幼儿说话的欲望和积极性，引导幼儿尝试运用已有经验创编儿歌。)

　　五、分组活动：让幼儿根据动物图片进行创编诗歌。

配套课件：大班语言诗歌课件《动物的雨伞》PPT课件

　　诗歌：动物的雨伞PPT

　　哗啦，哗啦，下雨了;

　　燕子飞到树枝上，大树伞!

　　蚂蚁爬到蘑菇下，蘑菇伞!

　　青蛙举起了荷叶，荷叶伞!

　　小鸡钻进妈妈的翅膀，妈妈伞!

　　瓢虫飞到花瓣下，花瓣伞!

　　乌龟和松鼠找不到雨伞，真着急!

　　嘿！小龟壳、大尾巴不就是最好的雨伞吗!

幼儿园中班手工制作翅膀图片大全

想写什么写什么。小朋友一般都会写“长大了，当科学家”或者是“希望每天都开心”之类的愿望

如果要说与春天有关的关键词，那“风筝”也一定是其中之一。

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

春天，是放飞风筝的好时节。为了让幼儿了解民间传统文化，感受制作风筝、放风筝的乐趣，能在春天里更好得舒展身体，亲近大自然

幼儿园中班手工制作翅膀图片简单

活动准备：

1. 幼儿活动教材《数学》第29页《拼出来的昆虫》

2．自制的瓢虫拼图，幼儿人手一张记录纸。

活动目标：

1．在图形拼拆中，感受整体与部分的关系。

2. 点数各种图形的数量，并能说出图形的总数。 教学过程 一. 它是谁 1．从昆虫王国里来了一位神秘的客人，它喜欢和我们捉迷藏，一点点地把身体露出来，你们猜猜它是谁？

2．教师先出示蝴蝶一半翅膀的图形，再加上中间身体的部分，最后拼上另一半翅膀，引导幼儿感受局部到整体的变化过程。

幼儿手工翅膀制作过程

1.将准备的方形diy折纸，沿着对角线折叠，折纸一半向上对折。

2.左右两个45度角对折，顶点和90度角的顶点对齐。

3.用纸怎么折小鸡沿中心线对折。

4.折纸小鸡的翅膀折叠方法，折纸展翅小鸡关键步骤；

5.可爱小鸡的头部折法，沿着虚线向下折叠；

6.小鸡的头和翅膀都折好了，现在是小鸡折纸的最后一部分了，小鸡脚的折法。

7.可爱的展翅小鸡完成了，是不是很简单呢。

制作小翅膀 幼儿园手工

工具/原料

不织布，PP棉，万用胶，蓝色绣线

针，线，剪刀

方法/步骤1先画出小鸡的身体（两片），翅膀（两片），嘴（一片）.

2用胶将翅膀和嘴粘在身体上。

3另外一边也这样粘好。

4准备蓝色的绣线，绣出小鸡的眼睛。

5用卷缝针法将小鸡四周缝一圈，留个2cm的口子不缝，线别剪断。

6从留的口子里塞棉花，不要塞太多了。

塞好后，将留的口子继续缝完，一只小鸡就做好了。

幼儿园做翅膀手工大全

ppt如何制作蝴蝶煽动效果？

方法/步骤分步阅读

1.首先在幻灯片中插入蝴蝶素材。

2.点击上方的【动画】。

3.选择【放大/缩小】动画。

4.点击【动画窗格】。

5.右击鼠标选择【效果】选项。

6.尺寸设置为50。

7.选择【水平】-【自动翻转】。

8.期间设置为0.5秒。

9.这样一来蝴蝶煽动效果就制作出来了。