如何解决幼儿说谎

对待学龄前孩子撒谎的问题，父母应该给予善意的理解，因为这个年龄段的孩子对于说谎是无意识的，他们的谎话更多的是透露了一种内心的期望与需求。

01、孩子会把想象与现实混淆。

这个年龄段的孩子想象力比较丰富，却语言表达能力不足，他们常常分不清现实与想象，经常把想象的东西看成是现实的东西，出现概念和判断上的错误。

比如，有的孩子看到别的孩子吃零食，而他自己并没有，却会直勾勾地着那个孩子说：“我家里也有这个零食，我有两袋呢！可好吃了！我早上刚刚吃过！”

这话被大人听到后，就会以为孩子是在说谎，其实这种行为与孩子的品德无关。

02、孩子会用想象把现实夸大。

前段时间，在我家小区的楼下遇到两个小孩子在玩耍，其中一个孩子推了另一个孩子一下，那个被推的孩子大声喊道：“你不要推我，你再推我，我就去把哥哥叫来，我哥哥的力气可大了，能抱起比这栋房子更大的东西。”

孩子说这话的时候，看似是在说谎，其实是他用自己的想象把现实夸大了，是一种无意识的说谎。

03、孩子的理解力不足。

幼小的孩子常常说他们会洗衣服、会剪纸、会擦地等等，其实，他们可能只是会把衣服扔进水里，会摆弄两下剪刀，或者只是会胡乱地拿着拖把在地下过两下，他们这样说只是因为并不理解这些事情的真实内涵而已，并非有意说谎。

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幼儿撒谎该怎么办

1、由孩子的心理成长特点引起的无意识说谎。对于幼儿无意识的说谎行为，我们无需过分担心，因为随着幼儿年龄的增长，幼儿想象力、辨别力和分析能力随之发展，这些说谎现象会自然消失。

2、因某种愿望而有意地说谎。知道了幼儿不诚实的原因后，我们要有针对性地加以教育和引导，对幼儿的诚实教育，必须坚持以正面教育为主，根据幼儿年龄和身心发展水平的不同采取灵活机动的教育方法。

小孩子说谎的问题可大可小，如果不及时纠正的话，一定会不利于小朋友自身的人格形成，严重的话可能在长大后会对社会造成伤害。因此，各位家长一定要重视起孩子说谎的行为，掌握好幼儿说谎的原因及对策，及时想办法纠正孩子的谎话。

幼儿说谎怎么办

学前幼儿说谎现象的成因及对策

1.

因害怕斥责、打骂而逃避责任的有意说谎 幼儿正处在探索事物的发展阶段,对一切新鲜事物都非常好奇。他们总是想亲手摸一摸,仔细看看,往往一不小心就会把东西弄坏,这时候的幼儿因为害怕受到成人的批评和打骂,往往极度担心...

2.

受父母教育不当而有意说谎 说谎是一种不诚实的行为,当家长和老师发现幼儿出现说谎问题时,应该及时进行教育。但是,很多时候幼儿说谎...

3.

期望实现某种愿望或得到奖励而有意说谎 学龄前幼儿心理和生理发育尚未成熟,感知事物的能力远...

幼儿说谎怎么办?

皮亚杰通过三山实验，说明幼儿具有自我中心现象，即他们不能站在他人的立场出发考虑他人的观点。“无意说谎”只是由于幼儿不能像成年人一样客观、全面地观察事物，无法分清客观世界的不同形式，也就无法分清所说是客观事物还是幼儿自己想象的事物。

这是少年儿童社会发展的正常现象，等到小学阶段儿童能够分清主观与客观之后，应该注意儿童否有主观故意撒谎。

幼儿出现说谎情况如何教育

首先要孩子自己知道他说谎了，并且表示理解，问清楚孩子说谎的原因，有问题解决问题，有困难解决困难，不要置之不理，解决完之后要教育孩子做任何事不要说谎，一定要诚实，大家都喜欢诚实的孩子，说谎会失去别人的信任，一定不要伤害孩子的自尊心，比如说一些自己之前也撒过谎，现在很后悔之类的话，让孩子感觉有亲和力，这样就会把你的话听进去并且付诸行动。

如何解决幼儿说谎情绪

这位家长，首先恭喜你哦，孩子是非常爱你的，为了让你们高兴，冒着说谎的危险取悦你们。看来你们的亲子关系是很不错的。根据你的详细描述，也能感觉到你对孩子教育的用心。 撒谎是孩子成长的小插曲，我们成年人谁敢承认自己成长过程中没有撒过一次谎呢？单看孩子的这次谎言，她是善意的，她不是为了逃避自己的错误行为，为了避免受到惩罚而撒谎。也不是为了做某件坏事情而撒谎。家长应该感到庆幸，孩子的初衷和动机都是单纯善良的。 是的，撒谎这个行为大部分是不被社会认可的，特别是在孩童时代，是被认为违背道德准则的。就像提问的这个家长说的，不论哪一代孩子，我们都从小被教育要诚实。所以，诚实才是被社会认可的，好的，正面的行为。反之，任何撒谎的孩子不论什么原因都容易被冠以“不诚实”的头衔。这里，我们要分清，孩子的某次行为并不能代表孩子就是某种人，切忌给孩子贴标签。 理解孩子撒谎的动机。很明显，孩子从幼儿园到小学，进入了一个全新的环境，新的老师，新的伙伴，新的上学模式。在新的环境的适应中，孩子会有很多复杂的情绪和感受，他们有可能没办法第一时间处理好，所以会出现一些和往常不太一样的行为。例如，撒谎获得家长或同伴的认可，等等。或者这还根本称不上“撒谎”行为，只是无意中感受到了“班长”这个名称的魔力，随口说出，没想到父母反应这么大（高兴），给了很强烈的回应，也就顺其自然的继续“演”下去，并没有明确目的性的欺骗。 所以，这位家长，我们不要有“受欺骗了，我曾经乖巧懂事的孩子变了……”等受害者的内心状态。也不要有“是不是自己过多表现出对这些世俗欲望”的自责心理。孩子很容易感受到你在想什么，你的内心世界会让她更加迷茫和纠结。放轻松一些，简单的跟宝贝聊聊天，知道她当时的想法和当下的感受。不要强调她做错了，撒谎不对。而是告诉她在生活中，没有必要撒谎，第一因为谎言经不住时间的检验，总有一天真相会被知道。第二因为无论发生什么事情都可以告诉爸爸妈妈。好的、坏的、开心的、不开心的，爸爸妈妈愿意倾听并乐意帮助她。无论她做什么，父母都是爱她的。让孩子明白生活事实的过程中，让她有安全感。 这位家长，你已经做的很好了，孩子在你的关怀教育下，过的很开心，能力也出众。“但反省之余觉得自己一直以来对她的教育都是希望她努力，从没要求最好。”照着这个方向就好啦！ 另外跟你探讨一个小情况，孩子在众人的表扬和夸奖中长大，从小就有个“好孩子”的帽子，很容易把自己的价值观建立在别人的评价中，这样在她的成长中容易造成一些情况。比如，只能听好的、正面的评价，一点点负面评价就接受不了。比如，特别在意别人的评价，因为一点点不好的信息，就全盘否定自己。比如为了维持自己的好形象，活得没有自己。当然我的意思不是说你的孩子一定会发展成这样，只是提出来，希望稍微能够注意这样的倾向。 让孩子知道，无论你是什么样的，我们都会爱你。帮助孩子成为她自己。

如何解决幼儿说谎问题

1、要确保你和孩子都同意说谎是不行容忍的，除非好心的谎话 孩子有必要认识到说谎是过错的，并且有必要认识到为什么他们是错的，然后在了解的基础上许诺不再说谎 再不时地让孩子直接或许直接地记起你不赞成说谎的一起，要断定他也持这种看法。并且假如适宜的话，要确保孩子的确知道为什么说谎是错的。2.要认真对待任何一次说谎 你不应该因说谎而过火严峻的责备或许赏罚孩子，由于处于这个年龄段的孩子，偶然有这类行为是很正常的。一起你也不应该对这些工作毫不在意，或许更糟糕的是把他们看做是无伤大雅的恶作剧。 和你的孩子评论每一次引起你注意的说谎，但是留神不要批判孩子自身，而要批判他的所作所为。要给孩子充沛的时机，让他能够解说任何不合规则的行为，一起引导他充沛认识到这一事情的重量。 3.协助你的孩子为他的行为想出更能被承受的办法，用他们代替说谎。 说谎的孩子常常是由于除了这些办法，他们想不出任何其它的能够完成他们方针办法，比方为了防止自己一个人呆着，孩子可能会向亲属说谎。尽量和你的孩子评论一下在这种状况下该怎么做，这样他能够学会用更能为别人承受的行为完成自己的方针。4.和孩子协作，帮他们拟定出任何能够用来补偿说谎的计划 你的孩子应该为自己的过错行为承当职责，应该让他们尽其可能去弥补这些过错，但是这并不意味着你不能给予协助。比方假如你的孩子想去抱歉，但期望你能陪他一起去，你应该毫不犹豫的容许。5.千万不要让孩子因说谎而获益 一定要孩子抛弃因说谎直接或直接获得的优点，在任何状况下，假如可能用现实纠正谎话的话，你都不能答应孩子带着谎话“逃脱”。 6.防止严峻的赏罚说谎，不要通知孩子你不再信赖他 当说谎没有构成损害的时分，你应该赶快宽恕他这种行为。假如孩子现已充沛认识到他所做的是过错的，并且对说谎做出补偿，你就不应该进一步赏罚他，在说谎构成严峻损害的状况下，你能够添加一些暂时的和温文的赏罚办法，这也仅仅为强调这一事情的严峻性。 不管状况怎样，都不要让孩子感觉到那种损害是无法弥补，或许他将永久承当说谎所导致的后果。你不能让孩子抛弃试着变好的尽力，也不能让他们构成自己有着严峻的情感的自我形象。

如何解决幼儿的说谎

1、必须了解清楚孩子撒谎的真实原因。6岁以前的孩子很多会将自己想象和现实混淆区分不开，这种是无意撒谎；但是有的孩子如果是故意撒谎，明知不可为却为之，明明是自己的错却借词推脱。这两种一定要区别对待。

2、如果是无意撒谎，家长则应该尽量满足孩子的想象力表现欲望，无需责怪，甚至还可以陪同孩子玩一些即兴随意的假扮游戏等。

3、故意撒谎行为则需要严肃处理。首先家长需要反思自身是否有不良的示范，孩子的模仿能力超强，特别是坏习惯。如果家长自身就是爱撒谎，孩子则会近墨则黑，也不会轻易改正。因此，家长需从自身做起，树立好榜样。

4、聪明的家长是能够以身作则的家长，同时也应该是擅长鼓励包容孩子的家长。需要懂得与孩子沟通，鼓励孩子主动承认错误，并且能够理解孩子撒谎的原因，给予孩子改错的机会。

5、培养孩子强大的自信心，这种对自我的把控力可以有效减少孩子的撒谎行为。而自信心的培养定然少不了家长的爱与鼓励，比如特长兴趣的培养，正面强化孩子的诚实行为等。

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