幼儿园大班开学家长会方案

大班一学期开家长会的目的主要是和老师沟通，孩子在学校的表现情况，以及了解孩子以及老师家长如何之间怎么配合？

大班上学期家长会活动方案

幼儿园大班的家长很能会有很多感悟，自己家的孩子从那么小还什么都不懂得年纪，来到幼儿园，从小班开始，一步步的学习，一步步成长，然后过渡到中班，在继续成长到大班，他们会学到很多知识，不再是什么都不懂得小朋友了，在学校会听老师的话，回到家还会特别乖

幼儿园大班开学家长会内容

中班结束，即将进入大班的学习和训练，这个时候家长们都会问老师：我们的孩子到大班会学什么呢？

算术会教加减法吗？

会教大家一百以内的数数吗？

会教大家学拼音学汉字吗？还有就是我们家孩子握笔姿势不好，老师能帮忙纠正一下吗？到了大班正常情况下家长心里最大的关心就是孩子们能学多少知识，会写多少字。

幼儿园小班开学家长会方案

幼儿园小班家长会，你如果是幼儿园新生家长的话，只需要拿好纸和笔，乖乖的听老师对新学期的计划，要求家长配合幼儿园的做的工作就可以了。至于建议和意见就是全力配合老师，做好班级和幼儿园工作。

幼儿园大班开学家长会方案活动目的

游戏一：下雨

游戏目的：

放松游戏，家长会开场活跃气氛。

游戏规则：

各位家长听我口令，当我说小雨时，拍拍肩膀，放松一下肩膀；当我说中雨时，拍拍手，放松一下手；当我说大雨时，拍拍腿，放松一下腿；当我说暴雨时，跺跺脚，放松一下脚。

注意事项：

刚开始，可以按顺序，节奏缓慢一点提要求：小雨、中雨、大雨、暴雨。

当家长们熟悉了身体各部位后，老师们可以打乱顺序或加快节奏，最后将要结束时可以说：“中雨、继续中雨、持续中雨、还是中雨。”(家长们一直是练习拍手状态)这时，老师就可以把游戏收回来了：“谢谢各位家长们热烈的掌声，我相信这个掌声既是对我的肯定和鼓励，也是大家对自己孩子的肯定和鼓励，更是对自己的一种肯定和鼓励……”

游戏二：做一个乐于鼓掌的人

游戏目的：

激发家长的热情，活跃气氛，引导家长发现孩子的闪光点。

游戏规则：

（一般老师介绍完自己，或者刚问完好，家长们一定会献上掌声）谢谢各位家长刚才热烈的掌声。说到“掌声”，我想请大家看一下“掌”这个字，上方是高尚的“尚”字，下方呢？手掌的“手”字，于是有人说，乐于鼓掌的人都是高尚的人，所以接下来我想请大家鼓掌体验做一个高尚的人，今天我们来想一想这个时刻有哪些人、事、物是需要、值得我们鼓掌的。

游戏解析：

人们往往在初见时容易发现别人的闪光点，时间长了优点往往被缺点所遮盖。在父母潜意识里，孩子初生时的喜悦之情随时间渐渐淡去，转而代替的是养孩子的各种麻烦事，通过这个游戏让家长学会更多的发现孩子的优点，多采取鼓励的教养方式。

游戏三：前方作战，后方支援

游戏目的：

让家长感受到幼儿园重视幼儿多方面能力的协同发展，而不只是知识的学习。比如团队合作能力。

游戏规则：

家长分成两队，每队指定一名队长，队长喊：“前方作战”，两队所有队员一起说：“后方支援。”这时，老师就可以发号口令了，比如说：“三只鞋子。”队员们就要迅速给队长递上3只鞋子，哪对快，哪对得一分。

口令参考：

两副眼镜；四只花袜子；两件绿色外套；四根黑色鞋带……（家长们的手忙脚乱，万众一心还是很有趣味性的）。

游戏四：换位思考

游戏目的：

换位体验，让家长学会与孩子平等对话。

背景介绍：

白天孩子总是在幼儿园，家长没时间和孩子交流，于是，好多家长总是利用吃饭的时间和孩子说说话，可说着说着，就情不自禁地说到了别人家的孩子如何优秀上来。

情景介绍：

全体家长变成“孩子”，教师化身为孩子的“家长”。家里开饭了，“家长”一边给“孩子”盛饭，一边板着脸训斥“孩子”：“你看你，吃饭不像吃饭的，还在说话。”“邻居家的小明比你强，今天又得了一个五角星。”“这个不吃，那个不吃，你要吃什么？”

“孩子”开始时有些闷闷的，好像不知所措，而“家长”的训斥还在进行。有些“孩子”开始抗议“我没有说话”，“家长”立即厉声喝道：“我说话你还犟嘴？”“孩子”似乎想到了自己平时的语言，渐渐变得垂头丧气了，懊恼的表情出现在一些“孩子”的脸上。

游戏解析：

换位体验游戏，让家长穿越时空，变成了孩子，当他们以孩子的身份亲身体验吃饭时被训斥的感受，他们才知道自己的孩子受过多大的委屈。体会到孩子经常被这样训斥，会伤害自尊，使孩子产生逆反心理。

游戏五：心理体验

游戏目的：

让家长了解一些简单的幼儿心理学。

游戏规则：

教师对家长说：“现在我们来玩一个游戏。大家不许说‘老虎’，如果你们说了‘老虎’，就会变成‘老虎’。”老师说完后，问家长“现在头脑中想得最多的是哪两个字？”请大家说出实话。（老虎）

游戏解析：

幼儿心理学告诉我们，幼儿是最容易受暗示的。这个游戏会让家长认识到，不想让孩子做某件事，最好的方法是淡化，不提这件事，而不是在孩子面前一遍又一遍重复着不许做这件事。孩子的自制力有限，越是限制孩子，孩子因为逆反心理，反而越要去尝试这件事，结果适得其反！

游戏六：角色扮演

游戏目的：

让家长明白不可替代孩子的成长。

游戏规则：

将家长分成两组：一组家长蒙上眼睛，扮演失明者，另一组家长扮演搀扶的好心人。在老师的带领下。一个搀着一个，走过一段有楼梯的路。

很多情况下，搀扶的家长总是很用心，眼睛被蒙上的失明者却总是犹豫着，甚至摸索着，一定要自己摸到墙壁才肯向前跨出一小步。老师虽然没有让大家比赛。但搀扶者总是很着急，想要争第一，总想拉着失明者快一点向前。

游戏解析：

成长中的幼儿生理、心理都还不成熟，如果说孩子是游戏中的失明者，那么搀扶着孩子前进的人就是我们的家长。通过这个游戏，我们明白，任何家长都不能代替孩子的成长。孩子让家长搀扶，是对家长的信任，但家长不能因为这种信任，就剥夺了孩子摸索的过程。

游戏七：联想式游戏

游戏目的：

让家长发现孩子是天生的创造者。

游戏介绍：

在地上画两条线，让家长从这根线走到那根线，可以走、跑、青蛙跳，每次方法都不一样，别人用过的方法不能再用，如果用了相同的方法就要受罚。

游戏解析：

如果不亲身体验，家长可能不会相信，能走出了几十种花样，通过游戏让他们亲身体会到人的潜能和创造力是无限的。”顺势引导家长们相信幼儿的创造力更是无限的，一定要给孩子创造出理解、支持、引导的发展空间。

游戏八：气势鼓舞

游戏目的：

互动结束家长会，增强信心，鼓舞气势。

教师引导：

今天，我们相聚在这里，不管学到了多少，分享了多少，交流了多少，其实我们都有一个共同的目的——为了我们天真可爱的孩子们。大家希不希望我们的孩子越来越好？（希望）那接下来，我们以一个互动结束今天的家长会。

规则介绍：

当我问：“大家希不希望我们的孩子越来越好？”时，大家要依次边拍手边回应我：“好！很好！非常好！越来越好！明天会更好！”“后天呢？”“后天好的不得了！”

幼儿园大班学期家长会流程

中班期末汇报流程：我们班这群可爱的宝贝们长大了、懂事了。我们每天跟这些孩子们在一起真的很高兴、开心！

　　小朋友们一点也不怯场，能够大胆的在爸爸妈妈面前展示自己的本领。真的很棒哦！这一学期我们小朋友学到了很多的本领，学习了语言、社会、科学、健康、艺术等五大领域内容，还学习了礼仪教育、帮我早读书。为每一个幼儿提供了表演的机会。表现的有声有色。这学期我们小朋友还学会了自己叠衣服、自己吃饭、上课认真听讲。我们还开展了托福英语。为了展示我们园的双语特色，请我们的小朋友和家长一起比赛。最后看来还是我们的小朋友厉害。

　　本次家长会内容丰富，同时得到了家长的充分肯定和支持，提高了家长对家园共育意识，为今后家园共育工作起到推进作用。但也不得承认，在这次家长汇报会上，我们也存在着一些不足之处，如有些幼儿不太守纪律，现场有些乱；因为时间关系，个别幼儿展示的本领比较少；在活动安排上亲子活动较少等等。我们一定会总结这次家长会的经验教训，争取在以后的类似工作上有大的进步

幼儿园大班开学前家长会方案

1.幼儿园大班开学第一天发家长群的话，一般会是“幼儿现在即将幼儿园毕业，幼儿和小学的衔接阶段教育是非常重要的，所以希望老师和我们家长们共同努力，为孩子创造一个好的学习环境”。

2.大班的幼儿园开学前一天，老师会召开最后一次家长会，所以老师和家长们都非常期盼这次家长会的召开。

幼儿园大大班开学家长会

可以这么总结：这一年孩子们在老师的辛勤培育下，发生了很多的改变，变得懂事了，变得听话了，变得爱学习了，也存在着一些不足，比如还不能很好的管理自己。

这即是我们在幼儿园中班一年中的美中不足之处，也是我们对新的一年的的期望。

幼儿园大班开学家长会活动方案

会有很多感想，自己家的孩子从那么小还什么都不懂得年纪，来到幼儿园，从小班开始，一步步的学习，一步步成长，然后过渡到中班，在继续成长到大班，他们会学到很多知识，不再是什么都不懂得小朋友了，在学校会听老师的话，回到家还会特别乖

幼儿园大班开学家长会方案怎么写

尊敬的各位家长：

　　你们好！我是您孩子所在班级的班主任。首先，我非常感谢各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间。顶着酷热的天气来参加学校举行的家长座谈会。这不仅是你们对孩子成长的高度重视，也是对学校和我以及各位任课老师工作的大力支持和帮助。所以，请允许我先向你们说一声谢谢，谢谢你们！

幼儿园大班上学期家长会方案

中班孩子上学期家长会的主题名题是关于家长会的主题名，一般是幼儿园会给老师去制定的，而不是老师自己去指定一个家长会的主题，首先我们了解到家长的这个主题之后，然后再进行有针对性的去进行准备，比如准备孩子们的作品，以及孩子们日常生活中的一些照片。