湿疹是由多种内外因素所致的一种常见且伴有瘙痒的过敏性皮肤病，可发生在身体任何部位，但好发于面部、耳周、腋窝、肘窝、阴囊、外阴及肛门周围等部位。发病原因未明，但一般认为，过敏体质是发病的主要原因，同时也受外界各种因素的影响。湿疹的常见病因包括：过敏反应、外界的刺激及精神因素。

  症状表现

  急性湿疹：多为红斑、丘疹和小水疱组成

  亚急性湿疹：炎症减轻、渗液停止、且伴有少许脱屑现象

  慢性湿疹：皮肤变得粗糙、肥厚且呈苔藓样

  对症常用食材

  蚕豆、豆苗、水芹、梨、苹果、橘子、枇杷、柑、柿子、草莓

  对症食疗有妙方

  宜多食用富含维生素和矿物质的蔬菜和水果。

  忌食用刺激性强的食物，如酒、咖啡、辣椒等。

  魔法食疗方

  素炒苦瓜

  材料苦瓜2根，红、黄辣椒各适量

  调料盐、味精各1小匙，糖3小匙，香油少许

  做法1．先将苦瓜洗净，一剖为二，挖去瓤后切片，红、黄辣椒切丝备用。

  2．辣椒丝放入油锅内爆香，下苦瓜，迅速翻炒，加入盐、糖，炒约1分钟后，加入味精，翻炒半分钟，淋上少量香油即可。

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孩子患的“婴儿湿疹”，俗称“奶癣”。这是一种常见病，几乎每个处于哺乳期的婴儿都有轻重不等的“婴儿湿疹”。应用皮质激素软膏有特效，但作用很难持久，停药以后又会出现。孩子脸上出现皮疹时，建议你每天两次很薄地涂在皮疹好发处，这样既有效又安全。婴儿湿疹具有自限性，孩子满周岁之前会自然消失。

由于这是一种皮肤过敏现象，宝宝究竟对什么物质过敏，很难明确。所以，宝宝湿疹期间，哺乳的妈妈应避免吃一些易引起过敏和刺激性的食物，如海鲜、辣椒等。如果孩子的“奶癣”特别严重，提示他可能具有过敏体质，在今后的生活中建议你注意观察，如果宝宝在接触或吃了某些食物后皮疹明显增多，则说明可能对此存在过敏现象。

婴儿湿疹是一个需要耐心观察和分析的过程，切忌盲目做出判断，必要时请医生进行指导。

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  三岁的宝宝得了水痘，隔离在家中休息，奶奶专心致志地看着宝宝，生怕抓破水痘留下疤痕，不敢给宝宝洗手洗脸。奶奶这样做对吗？应该怎样护理宝宝呢？

  养育误区

  孩子得了水痘，父母的第一反应就是：一定看好孩子的手，千万别抓破了，留下疤痕，其他方面全然不顾。如果孩子发烧还能引起重视，否则就是看住孩子别抓破水痘，忽略了患儿其他方面的护理。

  专家支招

  水痘是水痘病毒引起的急性传染病，主要通过飞沫和接触传染，一般潜伏期为14～17天。6个月～3岁的宝宝最容易传染，冬春季为多发期。水痘是良性的具有自限性的传染病，一般得后没有后遗症。如果没有细菌感染，得了也不会留疤痕，生过水痘后永久免疫。

  那么，宝宝一旦得水痘，该怎么护理呢？建议妈妈：

  ·注意隔离。因水痘传染性很强，患病后应及时隔离。

  ·多休息，同时注意卫生。如果没有继发感染，宝宝可以在家卧床休息，多喝水，多吃清淡、富含营养的饮食。要经常通风换气，勤换内衣，保持皮肤干爽，勤剪指甲，以免宝宝因痒抓挠而感染，如有破溃可以涂点儿消炎软膏，宝宝痒得厉害可以服用抗过敏药。如有发热、头痛、呕吐、咳嗽等症状，应及时就医，以免其他病症发生。

  ·预防水痘的最好方法就是接种水痘疫苗。水痘疫苗的保护率约在95%左右，有极少部分接种过水痘疫苗的宝宝可能还会得水痘，但是一般病情较轻。

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虽然，我们都懂得“世界上没有完全相同的两片叶子”的道理，可却依然把诸多我们认定的标准和原则，硬性地套在孩子的身上，似乎我们总希望他们成为别人，而并非让他做那个独特的自己。虽然爱孩子对于普通人来说是件容易的事情，但我们仍需努力去发现孩子本身的价值，去爱孩子本来的样子，并按照他们本来的样子去养育、引导，不添加任何的附加条件。

下面小编建议您几招对应孩子情绪的处理方法

1．当需要孩子改正一个不良习惯或是缺点的时候

处理办法：魔法教育三分钟：一分钟批评、一分钟称赞、一分钟目标。

2．当孩子在生活中出现选择的时候

处理办法：选择三要素：选择前要问一问、选择前要想一想、选择后要接纳。

3．当孩子在委屈、遇到挫折的时候

处理办法：给出你的拥抱——父母的拥抱不仅能满足孩子肌肤的需要，更能传递父母的关爱和理解。

4．当孩子做出一些你不喜悦的行为时

处理办法：肯定的说出行为的积极含义。例如：孩子打了最好的小朋友，你要说“我知道你是喜欢某某的，只是你还不知道怎样表达你的喜欢，下次见面的时候，像妈妈抱你一样抱抱她，她一定会很高兴。

5．当孩子需要讲话或是解释问题的时候

处理办法：学会聆听，在没有全盘了解前不随便指责批评，不打断孩子的讲话。

倾听的原则：集中注意力倾听，听出孩子的感受，配合肢体动作（点头回应）。

6．当孩子经常肆意发脾气的时候

处理办法：检讨自己是否会觉察出不稳定情绪的变化，是否随意在孩子面前流露自己的情绪？教会孩子宣泄情绪的方法：打沙包，想想高兴的事情。

7．当孩子被老师或是同伴告状的时候

处理办法：先了解事情的原委，然后运用同理心：如果你是孩子，此时你希望家长说什么？

8．当孩子专注于某一件事情而与你对峙不下的时候

处理办法：无需故意僵持，尝试转移他的注意力会收获意想不到的效果。

9．当孩子经常提出不合理的要求时

处理办法：明确要求，不妥协，态度温和地坚持到底。

10．当孩子经常有说谎行为的时候

处理办法：检讨自己是否有不经意地搪塞和承诺？若有，要勇敢承认并向孩子真诚道歉；了解谎话背后的真实需要；避免给孩子过多的限制。

乖巧、聪慧、成绩好的孩子理所当然得到来自父母、老师的关爱；顽皮、缓慢、成绩不好的孩子，更需要我们去疼惜、鼓励、帮助。只有在我们的完全接纳中孩子才会明白：这份爱不需要用任何的东西来换取，就因为你是我的孩子，所以我爱你！

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