现如今，越来越多的妈咪都盼望着宝宝能够拥有某一项才能，给娃娃学才艺也就成为了很多家长的选择。多才多艺自然是好，可是也要尊重孩子的发展，视乎孩子的成长现状来选择合适的才艺进行学习，接下来小编就为大家一一盘点各大才艺学习的黄金期：

画画：2岁半到3岁

其实，很多孩子在1岁的时候就喜欢拿着画笔到处乱画了，到了3岁左右，开始对各种形状，各类颜色感兴趣，并试图用画笔来探索。在4岁左右，开始会试着画吃过的苹果，香蕉，桔子或者是看到的动画人物。到了6岁左右，已经有了一定的认识力，会将自己的想法加入到画里。根据这一推论，我们不难看出2岁半到3岁最适合培养孩子画画，这个年龄段的孩子对画画的认识度最浅，最适合引导。

英语：3岁

对于孩子来说，学习一门语言并不是一件难事，到了四岁左右，孩子就可以基本掌握普通话，表达自己也变得很轻松。而在英语的学习上，如果想要说的和母语一样流利，最好早点学习。否则到了5岁左右，孩子的发音开始受制于普通话的限制，再学习英语就会感到困难重重。建议各位父母在孩子1-2岁时就开始熟悉英语，父母可以经常给孩子说说英语，让他了解英语，到了3岁左右就可以安排上正规的英语课程。

钢琴：4-5岁

有的家长在孩子2-3岁时，就安排钢琴课学习，其实这个做法是不正确的。学习钢琴之前，必须要具备一定的认知能力，否则很难理解老师的指导，也很难做到手眼完美协调，就连五线谱也难以识得。建议各位家长在孩子3岁左右熟悉优美的钢琴曲，到了4-5岁时安排专业老师培养。当然，这个前提是孩子已经具备一定的能力，否则是难有效果的。

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才艺培养在主观立场来说是一件好事，但是必须要结合自身情况去出发，如果不是根据自我意愿选择才艺，有可能就会弄巧成拙。以下是才艺培养常见的误区：

1、强迫性

当孩子还没有一定的选择权的时候，很多时候都会被迫接受父母的安排。当家长的角度与孩子的意愿相违背的时候，才艺培养有可能就会成为一个悲剧。当家长自认为是好的才艺，有发展前景的才艺，有可能会自行帮孩子报读，甚至强迫孩子去上兴趣班，这样不仅没能得到好的成效，同时会导致孩子的不快乐情绪。

2、非专攻

很多时候，家长单方面认为多学就是好，就会自行去帮孩子报读各种兴趣班。首先，在报读之前，要了解孩子真正的爱好与潜能，其次，各式各样的兴趣班，孩儿根本就没办法真正消化，不仅浪费了孩子的时间与精力，而且会让孩子觉得身心疲劳，出现反感的情绪。

3、方法不当

孩子往往是比较好动而且具有好奇性的，家长不要以为他今天喜欢跳舞，就是真的爱跳舞，他今天弹了一下琴就是有潜能。应该通过一段时间的观察以及与孩子的沟通，才落实到报读，不然家长的“误以为”只会事与愿违。

你是否特别地羡慕别人家的孩子能跳、能唱、能写、能画，多才又多艺呢？家里有这样一个孩子，父母们可能觉得脸上有光，孩子生活更丰富多彩。那么，家长应该如何培养孩子一生才能呢？

1.兴趣是最好的老师

我们很多父母关注重点是孩子有没有吃好、睡好，有没有感冒生病之类。对年幼的孩子在艺术和兴趣方面所表现出来的细节相对关注要少一些。其实家长们要多一点时间关注孩子们的兴趣爱好，比如孩子爱画画一样，家长们就要多给孩子提供条件和空间，给孩子有时间花在自己的兴趣之上，因而兴趣也就是最好的老师。孩子才拿起画笔，妈妈就把水果递过来了，这样子的家庭教育方式就不利于孩子的艺术细胞培养。

2.多带孩子欣赏美

很多家长会觉得孩子身上的艺术细胞是遗传而来，其实并不是这样子。很多艺术细胞和兴趣都是后天养成的。比如家长经常带孩子欣赏一些美的风景、事物，通过这些美的刺激可提升孩子对艺术的欣赏能力，也就是我们常说的审美能力。在不断的熏陶之下，孩子的艺术细胞自然而然地就提升了。也就是人们常说的“境由心生”生活在差的环境之中，人的品性会跟着变差，生活在好的环境之中人的品性会跟着变好的原因。

3.鼓励并支持孩子的创作

孩子平时画的一幅画，可是写的几笔字等等，他们在完成之后家长给予适当的鼓励，就给了孩子很大的动力。下次将更努力去画，去学习。如果父母当作没看见，或是加以制止的话，就不利于孩子的兴趣发展，对孩子的艺术细胞提升也就起到了打击作用。家长可以把孩子的作品装裱起来，挂在家里显眼的位置，介绍给朋友亲戚，这都是一种无形的鼓励。

4.多带孩子参加文艺活动

很多家庭会在周末带孩子去动物园、游乐场等地。其实家长也有必要带孩子去听一听音乐会，看一看舞蹈演出，参加周末手工白纸，画展等等游戏。这对孩子的艺术细胞提升有着很大帮助。正是受到这些环境的影响，孩子的兴趣爱好都会得到很好的提升。家长们要知道，只有走出去才能引进来，孩子只有走到相应的艺术氛围之中，孩子的艺术潜能才能得到发挖，孩子的艺术细胞自然也就培养出来了。

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才艺培养这个行业越来越风靡，随着社会的需求以及多样化进步，才艺培养更加能发掘自己内心的爱好与生活。才艺培养的意义有多样：

1、找到真正的自我

很多人可能所做的工作或者所选的学科都不一定是自己喜欢的，而才艺培养是在生活中，主动选择的东西，做自己喜欢的事，无论是多辛苦的过程，都会觉得是一种享受，往往在展示自己才艺那一刻，才觉得，那才是真正自信的自己。

2、促进感官发展

才艺有分为多种形式，有静态也有动态，琴棋书画属于静态，舞蹈艺术属于动态，但无论选择哪种才艺，都能够发掘自己的潜能。当音乐响起，自由摇摆身体，发展了的节奏感、身体整体协调性；绘画能力对于视觉以及空间能力的发展具有重要作用；语言表达能力、听觉能力也在艺术能力的发展中得到了发展。艺术能力与感知觉能力的发展相铺相成、相互促进。

3、开拓视野

很多时候，才艺表演如果没有亲自接触学习，只有表面层的理解。当自己专一走进了才艺的培训过程中，才会了解才艺的缘由、历史以及发展过程，不仅能对才艺有新的认识，同时也开拓了自己的视野，见识到更多有影响力的东西。