当前位置:首页 > 知识百科 > 育儿百科

幼儿走高跷的作用(幼儿走高跷可以锻炼)

2022-11-26 19:45:34     来源:www.dxfbaby.com
分享:
收藏本文          热度:
导语:幼儿走高跷可以锻炼1.硬纸箱的通道接龙。2.毽子。3.矿泉水瓶子、可乐瓶子的游戏,跑跳、障碍跑、蛇形跑等。4.毛线,跑跳、绕线跑等。幼儿走高跷可以锻炼什么能力操作方法01沙包

幼儿走高跷可以锻炼

1.硬纸箱的通道接龙。

2.毽子。

3.矿泉水瓶子、可乐瓶子的游戏,跑跳、障碍跑、蛇形跑等。

4.毛线,跑跳、绕线跑等。

幼儿走高跷可以锻炼什么能力

操作方法

01

沙包

废旧布料制作沙包,供幼儿进行投掷游戏。

02

举重

废旧的旺仔牛奶罐,比一比谁的力气大。

03

高跷

废旧的旺仔牛奶罐,彩色的丝带,制作成高跷,踩在牛奶罐上,拉直丝带,锻炼孩子的平衡能力。

04

抛接玩具

布料制作成一个大圆形,把大圆形固定在圈圈内,布料上放置沙包,两个孩子进行抛接游戏,培养合作能力。

希望对你有帮助哦

踩高跷能锻炼身体吗

儿园中班晨间活动有:弹力盘、踩高跷、滑板车、扭扭车、脚踏车、降落伞、布袋跳、吸盘、跳格子、羊角球、摇摇板、投篮等。体育游戏给人的印象似乎只可以在户外进行,其实完全可以把它般进活动室、阳台。体育游戏内容可以是钻、爬、投掷等大肌肉活动,可以是手指、脚趾能小肌肉活动。

形式可以是有组织的集体活动、小组活动,也可以是自由分散的创造性活动。如集体的体操、赤足活动、分组的自制体育玩具(飞碟、高跷等)活动。

甚至于连孩子们坐的桌椅也可成为开展钻爬、平衡、手臂支撑活动的器械。

这一形式适合于在早到的一部分孩子中进行,因为人多了空间有限制,也不太安全,但可以避免让早到的那部分孩子觉得时间太长或枯燥乏味。

踩高跷能锻炼幼儿什么

竹棍或者木棍(注意强度),在合适的高度装上一个脚踩的板子,粘牢绑紧。

高跷多为木质,分高跷(长跷)和矮跷(短跷),高跷高达3尺左右,矮跷1尺左右。高跷制作非常简便,一般采用的是比较结实的直径为6厘米左右的长型柱状木棍制作,长通常约1.60米左右(长也可根据要求而定),踏脚板宽为0.10米,离地面高度一般为0.20米左右(可根据高、矮跷确定离地面高度),脚踩板绑在小腿上。高跷也可以采用竹子制作,踏脚棍用铁丝绑在适当的地方,其它要求与木制高跷的制作方法基本相同。

制作范例: 1.高跷铁罐

设计思路:从我国传统节日游戏“踩高跷”得到的灵感,制作小朋友可以安全游戏的玩教具。既能发扬我国传统节日文化,还能锻炼小朋友的平衡能力和冒险精神。

制作方法:选取一定的材料可以代替传统的高跷,并有一定的安全保障,所以是用绳索固定在“高跷”上,让小朋友能够安稳的站在高跷上,并且能够自己控制自己脚下的高跷往前移动。 材料选择:罐头铁罐。因为铁罐比较坚硬,足够支撑小朋友的体重 制作过程:

(1)选取两个同样大的铁罐,

在每个铁罐的两侧用大铁钉扎两个对称的孔;

(2)选取一段稍粗的尼龙绳,根据小朋友的身高,结成同样长的两段,每段绳相当于小朋友腿长的两倍。

(3)把尼龙绳的两端分别穿进铁罐两侧的孔中,在罐体内打结,完成。

幼儿园高跷锻炼对孩子的好处

飞盘

高跷

平衡木

沙包

轮胎

推小车

幼儿走高跷可以锻炼什么

 主要包括三大内容:

 1、基本动作及游戏。基本动作主要包括走、跑、跳、投掷、平衡·钻爬、攀登等。在体育活动中,由于幼儿基本动作的练习主要是通过游戏来进行的,因此各动作类游戏,如走的游戏、跑的游戏、跳的游戏、钻爬和攀登类游戏等,便成为幼儿园体育活动中主要的活动内容。

  基本动作是人们生活所必须的动作,是人体最基本的活动能力。在体育游戏中进行基本动作练习,既能使幼儿身体得到锻炼,促进各器官系统的生理功能,促进幼儿的生长发育和身体健康,又能调动幼儿活动的积极性,促进心理过程的发展。基本动作和游戏练习的目标是:“调动幼儿参加基本动作和游戏的积极性、主动性,逐步提高动作的灵敏性、协调性,促进生长发育,培养正确姿势;学习与体育活动有关的粗浅知识,调节情绪,培养活泼开朗的性格;培养勇敢、顽强、不怕困难的精神及团结友爱、遵守纪律等优良品德;促进幼儿独立生活和活动能力的发展。”

  学前期的幼儿已初步掌握了多种人体所必需的生活和运动技能,但各种身体活动基本技能的发展还不成熟。比如,走步时常常出现低头含胸、脚擦地、脚抬得过高、身体左右摇摆和摆臂及迈腿动作不协调等现象;跑步是常常出现低头、弓腰、挺腰腹、仰头、左右摆臂、张嘴呼吸等问题;跳跃时常常出现双脚不会同时起跳同时落地、不会运用摆臂助跳、全脚掌着地落地重、身体不能维持平衡等错误动作;练平衡动作时,常常出现胆小、害怕、低头望脚、身体摇晃、动作不协调、不均匀、不连贯等现象;投掷时常常出现不会挥臂、肘低、不会以身助力等问题;钻爬和攀登时,易出现低头、过早抬头或抬体触碰障碍物等错误动作。

在体育活动中科学地选择有关身体活动的内容,尤其是通过游戏的方式加强幼儿基本动作的练习,及时纠正幼儿动作中的错误是非常重要的。

  2、基本体操和队列队形

  (1)幼儿基本体操

  幼儿基本体操是指通过身体各部位劫作的协调配合,根据人体各部位运动的特点,按照一定的程序,有目的、有节奏地进行各种举、摆、绕、振、踢、屈伸、绕环、跳跃等到一系列单一或组织动作的身体练习。

  幼儿基本体操主要包括徒手体操和轻器械体操两大类。

  徒手体操是指手中不拿任何器械的体操,它是根据人体各部位的活动特点,依照头颈部、上肢、下肢和躯干的顺序,由一系列体操动作组合,结合动作的方向、路线、幅度、节奏、用力特点等变化因素而构成的身体练习。如模仿操、一般徒手操、拍手操、韵律操、武术操等等。

  轻器械操是指手持轻器械,在徒手操动作的基础上,结合器械的特点进行的身体练习。如花操、筷子操、哑铃操、铃鼓操、饮料罐操、圈操、棍棒操等等。

  (2)队列队形

  队列队形是指幼儿按教师的口令,从事协调一致的动作,排成一定的队形。它包括动作(钻法、移动法、停法、转法、集合、报数、看齐等排队方法)、队形、变换对形的方法和口令、识别方位等内容。

  3、器械类活动和游戏

  幼儿体育活动中的基本体操、基本动作和体育游戏等,都离不开利用运动器械进行练习。通过各种器械与游戏的练习,不仅有利于增加运动负荷,提高动作难度,而且有利于增加幼儿的运动兴趣,调动幼儿参加体育活动的积极性。从运动器械的体积来分,可分为大型固定性运动器械、中小型可移动运动器械以及手持的各种小型运动器械。

  (1)大中型固定性运动器械与游戏

  利用大中型固定器械进行运动或游戏,如利用攀登架、滑梯、转椅、秋千、浪船、宇宙飞船、攀网、肋木、摇马、跷跷板、蹦蹦床、充气床垫、“海洋球”池、联合器械等,综合锻炼幼儿的攀登、钻、爬、滚、翻、跳、平衡等能力。

  (2)中、小型可移动运动器械与游戏

  主要指利用一些能够搬动或移动的中、小型运动器械进行相应的游戏活动。如平衡木(板或长凳子)、拱形门、投掷架、木制台阶、小梯子、垫子、小三轮车、脚踏车、小手推车、滑板车等。

  (3)手持的小型运动器械与游戏

  主要指利用各种大小球类(皮球、塑料球、气球、乒乓球、儿童羽毛球、板羽球、木球等)、棍棒、橡皮筋、跳绳、塑料圈、小哑铃、小凳子、小椅子、小沙包、毽子、小高跷、铁环、各种小飞标等进行游戏活动。这些活动不仅能发展幼儿走、跑、跳、投等动作技能和手臂肌肉力量,而且能发展动作的灵敏性、协调性、准确性等。

走高跷锻炼孩子什么

跷[qiāo]

汉字

跷,汉语词汇,读音为qiāo,有多种释义,包括名称、动词、形容词。

现代往往用于代指故意缺席,如跷课、跷班、跷会等等。

中文名

拼音

qiāo

繁体

蹺[3]

部首

足[3]

五笔

khaq[3]

字词释义常用词组方言集汇古籍解释古代术语TA说

字词释义

动词

(形声。字从足,从尧,尧亦声。“尧”意为“堆叠而高”。“足”指“腿”。“足”与“尧”联合起来表示“坐姿时一腿叠在另一腿上”。本义:二腿相叠。二郎腿。)

同本义〖liftup(aleg)〗

蹻,举足行高也。从足,乔声。——《说文》

可蹻足而待也。——《汉书·高帝纪》

莫不蹻足抗首。——扬雄《长杨赋》

又如:跷蹄辇脚(高举脚,轻落足);跷着腿坐着;跷足(举足);跷腿(抬脚举步)

竖起〖手指〗〖holdup(afinger)〗。如:跷大拇指夸他好

踮起脚后跟〖stand on tiptoe〗

跷起脚来,把一个一个脸面都看遍,哪个也不是菊英。——赵树理《三里湾》

又如:跷足(踮起脚跟)

跛〖lame〗

他一跷一拐地努力走着。——茅盾《脱险杂记》

又如:跷足(跛足);跷脚(跛足;瘸腿)

用同“翘”。向上昂起〖holdone'sheadhigh〗。如:跷生生(翘竖尖耸的样子)迈步;跨步〖stride〗。如:跷蹀(犹奔走)

名词

高跷〖stilts〗。在传统戏剧、舞蹈中供表演者绑在脚上使用的一种木制道具,高者三四尺,低者尺余。如:跷工(戏曲、舞蹈演员踩着高跷训练步伐的基本功)

“蹻” 另见 jué

常用词组

跷跷板

qiāo qiāo bǎn

〖seesaw〗做跷跷板游戏的器材,是一块中间有横轴的条形厚木板,架在支柱上,两端坐人,做一起一落的游戏

跷足而待

qiāo zú ér dài

〖liftupafootwhilewait—willsucceedinshorttime〗跷足:举足。抬起脚来等待。预言不久将发生的事

则事可定,贼可死,功可跷足而待矣。——三国蜀·诸葛亮《劝将士勤功己阙教》

方言集汇

粤语:hiu1[1]

古籍解释

康熙字典

《广韵》去尧切《集韵》《韵会》丘祅切,并音趫。《玉篇》举足也。或作蹻。

又《集韵》牵幺切,音鄡。义同

踩高跷锻炼了幼儿的哪方面的能力?

高台高跷属通渭一绝,高台高三四米,上端装饰成五彩缤纷的树枝或花朵,由小孩装扮成戏剧中的人物扎立其上,宛如巧站花心,叶面,并按戏剧情节亮相姿态,采用人拉,车拉,缓缓移动,玄妙异常。

高跷由叫“跷子”用两根木棒,上边钉“耳”,耳上装踏板制成,踩高跷的人将脚放在踏板上,用绳子将下小腿于跷板绑在一起,即可边行边舞,也为这盛世佳节谱写出浓墨重彩的一笔。

幼儿走高跷可以锻炼吗

幼儿园中班早锻有:弹力盘、踩高跷、滑板车、扭扭车、脚踏车、降落伞、布袋跳、吸盘、跳格子、羊角球、摇摇板、投篮等。体育游戏给人的印象似乎只可以在户外进行,其实完全可以把它般进活动室、阳台。

体育游戏内容可以是钻、爬、投掷等大肌肉活动,可以是手指、脚趾能小肌肉活动。形式可以是有组织的集体活动、小组活动,也可以是自由分散的创造性活动。如集体的体操、赤足活动、分组的自制体育玩具(飞碟、高跷等)活动。甚至于连孩子们坐的桌椅也可成为开展钻爬、平衡、手臂支撑活动的器械。这一形式适合于在早到的一部分孩子中进行,因为人多了空间有限制,也不太安全,但可以避免让早到的那部分孩子觉得时间太长或枯燥乏味。

幼儿高跷的好处

1、踩高跷用吃完的铁盒罐头做个简单的diy,踩在这样的道具上,和踩在地上有什么不同?让孩子们来告诉你吧!

2、找瓶盖家里不用的小瓶子,小盒子一定很多吧,把它们的瓶盖和瓶身分开,让孩子们自己去进行配对,很培养孩子的细心观察能力。

3、套圈游戏一次性纸盘+卫生纸芯,自制的游戏道具,一样乐趣多多。

4、实在不知道怎么玩,就玩玩自己的手指吧,这可是发挥孩子们想像力和创造力的好机会。

5、配对游戏经典的记忆配对游戏,找一些废旧的颜色鲜艳的盒子。选择大约6个不同的纯色,然后剪出2对颜色、大小相同的正方形或圆形。将它们全部倒扣在地板上,让孩子一个个翻开,寻找相同盒子上的图案进行配对,很考验小朋友的记忆力及观察力。

6、家庭小剧场找一块床单,diy成一个简单的小幕布,让孩子们带着他们的小手偶来进行绘声绘色的表演吧,要鼓励他们尽情想像来创造吧,其乐融融的家庭亲子时光,多美妙。

7、击球比赛这个游戏适合多个孩子一起参加,注意要用脚去击球,很锻炼孩子们的身体协调能力。

8、画图案打印出来一些具有相同图案的纸(可以是不同的圆,三角形或者任意形状),和孩子一起用不同的图案或者花纹去填充,思考+创造,非常推荐这个有创意的游戏。

9、大纸箱游乐场将家里不用的大纸箱取出来,让小朋友自己来绘制一个游戏场,将小脑袋里想像的情景都实现出来,再把乐高小人或者小玩偶都拿来,在自己创造的游戏场里玩情景游戏,充满乐趣。

10、穿越障碍找一个过道,左右两边贴一些纸条作为路障,孩子们需要身体不接触路障而顺利通过,充满刺激的小游戏,很适合家庭聚会哟。