幼儿中班儿歌我的家

适合国庆节唱的歌曲

1、《我爱这蓝色的海洋》

2、《太阳最红毛主席最亲》

3、《我为伟大祖国站岗》

4、、《我爱五指山，我爱万泉河》

5、《中国，中国，鲜红的太阳永不落》

6、、《边疆泉水清又纯》

7、《我爱你，中国》

8、《我们的生活充满阳光》

9、《美丽的草原我的家》

10、《我们美丽的祖国》

11、《党啊，亲爱的妈妈》

12、《在希望的田野上》

13、《长江之歌》

14、《我爱你，塞北的雪》

15、《鼓浪屿之波》

16、《嘀哩嘀哩》

17、《少年，少年，祖国的春天》

18、《歌声与微笑》

19、《东方之珠》

20、《我的中国心》

21、《龙的传人》

22、《大海啊，故乡》

23、《祖国，慈祥的母亲》

24、《难忘今宵》

25、《小白杨》

26、《说句心里话》

27、《万里长城永不倒》

28、《少年壮志不言愁》

29、《共和国之恋》

30、《亚洲雄风》

31.《中华人民共和国国歌》

32.《东方红》

33.《没有共产党就没有新中国》

34.《歌唱祖国》

35.《社会主义好》

36.《团结就是力量》

37.《我们走在大路上》

38.《祖国颂》

39.《我的祖国》

40.《唱支山歌给党听》

41.《党啊，亲爱的妈妈》

42.《妈妈教我一支歌》

43.《我爱你，中国》

44.《祖国，慈祥的母亲》

45.《祖国啊，我永远热爱你》

46.《我和我的祖国》

47.《今天是你生日，中国》

48.《共和国之恋》

49.《这就是我的祖国》

50.《祖国，我在你的怀抱里》

51.《中国朝前走》

52.《希望的中国》

53.《我属于中国》

54.《大中国》

55.《中国大舞台》

56.《我的中国心》

57.《中国人》

58.《龙的传人》

59.《东方之珠》

60.《啊!中国的土地》

61.《多情的土地》

62.《乡音乡情》

63.《乡恋》

64.《谁不说俺家乡好》

65.《长城长》

66.《我们是黄河泰山》

67.《珠穆郎玛》

68.《青藏高原》

69.《长江之歌》

70.《黄河源头》

71.《江河万古流》

72《洪湖水，浪打浪》

小班儿歌我的家

社会公德篇中华多美德，美德天下倡。

首倡公德篇，时时不能忘。

公德内涵广，爱国第一章。

国旗天天升，国歌天天唱。

好儿当参军，卫国保家乡。

古有花木兰，今有黄继光。

公民有义务，依法纳税粮。

纳税贵自觉，民富国有强。

游子走四方，祖国心中装。

涉外重国格，不卑亦不亢。

国事多关心，人民主人当。

民族大团结，国运万年长。

社会立法度，行为树风尚。

公物应爱护，损毁须赔偿。

交通守规则，安全有保障。

陋习时时破，“八荣”处处讲。

赌博乃恶习，沉湎人财亡。

迷信危害大，信邪每自伤。

毒品滋罪恶，沾染必遭殃。

欲使风气正，还须长扫黄。

社会有公理，道义担肩上。

见义当勇为，挺身斗凶狂。

助人人助我，有难众人帮。

热心公益事，雷锋精神扬。

扶贫情相牵，春色满城乡。

关心残疾人，温馨暖心房。

保护妇和幼，虐待罪难当。

扬善又惩恶，浩然正气张。

交往有传统，温良恭俭让。

己所不欲事，与人莫相强。

妒忌令人嫌，偏见应自防。

流言勿妄传，君子坦荡荡。

对己当从严，待人多体谅。

守约且守时，为人莫欺诳。

一诺千金重，诚信著四方。

团结又互助，合群力量强。

平等加友爱，携手奔前方。

茫茫大宇宙，地球是故乡。

天地孕我生，万物助我长。

耕地和水源，森林与矿藏。

取用应有度，耗尽难补偿。

发展可持续，多为子孙想。

生态贵平衡，资源莫毁伤。

环境遭污染，恶果自己尝。

保护大自然，风物放眼量。

中班儿歌我有一个家

一双小小手，十个手指头，扳手算算术，一三五七九。

一双小小手，十个手指头，扳手算算术，一三五七九。

拍手来唱歌，哆来咪发唆。互相分不开都是好朋友。

一双小小手，十个手指头，扳手算算术，一三五七九。

拍手来唱歌，哆来咪发唆。互相分不开都是好朋友。

初次见面握握手，握握手，握握手。

成为朋友勾勾手，勾勾手，勾勾手。

一起游戏拉拉手，拉拉手，拉拉手。

夸夸朋友翘翘手，翘翘手，翘翘手。

初次见面握握手，握握手，握握手。

成为朋友勾勾手，勾勾手，勾勾手。

一起游戏拉拉手，拉拉手，拉拉手。

夸夸朋友翘翘手，翘翘手，翘翘手。

握握手，勾勾手，拉拉手，翘翘手。

我们都是好朋友，好朋友。

我有一双神奇的手。

一双小小手，十个手指头，扳手算算术，一三五七九。

拍手来唱歌，哆来咪发唆。互相分不开都是好朋友。

妈妈我来帮帮你，妈妈我来帮帮你，帮帮你，帮帮你。

爸爸我来帮帮你，爸爸我来帮帮你，帮帮你，帮帮你。

爷爷我来帮帮你，爷爷我来帮帮你，帮帮你，帮帮你。

奶奶我来帮帮你，奶奶我来帮帮你，帮帮你，帮帮你。

你帮我来梳梳头，我帮你来扣纽扣。

团结友爱手拉手，我们都是好朋友，好朋友。

我们的小手真能干。

一双小小手，十个手指头，扳手算算术，一三五七九。

拍手来唱歌，哆来咪发唆。互相分不开都是好朋友。

中班幼儿园儿歌《家》

1.解除焦虑,建立安全感 新学期开始时,孩子们从不同的家庭返校,回到有点熟悉又陌生的环境.

2.通过模仿,提升自信。 通常烹饪食物的厨房跟游戏区是紧邻在一起的，当老师在准备食物的时候，孩子很自然地就可以看到老师。此外，老师也会把编织、缝纫等活动呈现在孩子面前。有时，老师也会请孩子们参与部分或全部工序。事后，自然而然地，孩子们就会在“娃娃家”模仿这些活动，将自己内在的一面表现出来，从而逐步提升自信。

3.通过体验,提升创造力 新《纲要》指出要让幼儿在探索的过程中积累经验,建构知识。

4.在游戏中建构社会性能力。孩子们常会在娃娃家里以戏剧或模拟的方式学习如何处理发生在自己身上的生活课题，从个人幻想转变成社会性游戏，通过游戏的方式找到面对和处理人际关系的方式或方法，摸索到合理的逻辑关系，从而建立自己新的社会关系互动模式。

幼儿园中班儿歌我的家

1、歌曲：《我有小手》

　　我有小手我拍拍拍，我有小手我拍拍拍，我有小手我拍拍拍，我有小手拍。

　　2、歌曲：《头发肩膀膝盖脚》

　　头发肩膀膝盖脚，膝盖脚，膝盖脚，头发肩膀膝盖脚，眼睛耳朵鼻子嘴。

　　3、歌曲：《小脚》

　　小脚踏踏，叫醒小花，哩哩哩哩哩哩哩！

　　小脚跳跳，多像小鸟，叽叽叽叽叽叽叽！

　　小脚走走，树儿点头，沙沙沙沙沙沙沙！

　　小脚蹦蹦，跳过板凳，啦啦啦啦啦啦啦！

幼儿中班儿歌我的家园教案

为进一步增强幼儿体质、培养幼儿户外活动的浓厚兴趣，使幼儿在各种动作中增强脑部发育与肢体协调能力发展，美美佳园幼儿园全体教师在保教部的带领下,创新体能活动，全园幼儿分年级段开展“体能大循环”活动。

今天是中班组的晨间体能大循环活动，老师们早早来园，结合幼儿运动发展水平，利用户外材料的不同摆放方式，创设钻爬区、平衡跳跃区、走跑体能区等项目，将走、跑、跳、钻、爬、平衡等基本动作融入其中。

幼儿歌曲我的家

有线电视连CCTV少儿频道都收不到的可能原因：

1、收视费刚好到期了，所有加密节目都会提示“该节目未授权”信息。

2、部分节目是付费电视节目（如：证券资讯、CHC电影等等），交费的收视费不包含这些节目，需要另外购买才能观看。

3、刚交的费用，前端还没得及给用户授权，或是授权过程用户机顶盒是关机状态也就无法收到授权信息。解决方法：把机顶盒和卡带至有线广电服务中心并说明具体哪个节目不能观看，工作人员让交纳费用，还会将机顶盒授权成功，回家之后就能正常观看电视节目。

幼儿中班儿歌我的家歌词

语言

1、初步养成幼儿倾听他人说话的习惯。

2、鼓励幼儿用普通话大胆地表达自己的想法和感受，有表情地朗诵儿歌，能连贯、完整地复述故事。

3、引导幼儿学会有序、有目的地观察事物，能围绕主题谈话和讲述。

4、培养幼儿的阅读兴趣，能看懂并说出每幅画的主要意思。

5、对生活中的常见符号感兴趣。

6、培养幼儿对不同形式的文学作品的兴趣，并能在初步理解作品的基础上想象作品所描述的情景。

音乐

1、能辨别并喜爱自然界和生活中各种美的声音。

2、乐于参加音乐活动，能感受并初步欣赏音乐作品的美。

3、能初步感知理解音乐作品的内容、情感和意义，能初步运用声音、动作创造性的进行音乐表现活动。

4、能自然有表情地歌唱，较协调地做出各种韵律动作，较熟悉地演奏几种常见的打击乐器。

5、初步学会与同伴进行合作表演，并能从中体验快乐。

社会

1、了解自己的兴趣，愿望、体验和感激他人对自己的爱，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。

2、愿意为他人和集体做事，初步养成爱劳动的习惯，萌发爱集体的情感。

3、了解家乡的物产和名胜古迹，热爱自己的家乡。

4、能遵守一日生活的基本规则，能简单评价自己和同伴的行为，学习同伴的优点。

5、关心社区生活，初步了解社区的人文环境，乐意与人交往，学习谦让和分享，具有初步的社会公德意识。

6、了解与自己生活关系密切的周围成人的劳动，尊重劳动者，懂得爱惜劳动成果。

7、遇到困难、挫折，尝试自己解决，初步养成勇敢、自信、合作等良好品行

数学

1、在日常生活和游戏中，引导幼儿点数“7”以内的物体，正确说出总数。

2、帮助幼儿认识“7”以内数字，理解数字的意义，会用数字表示物体的数量。

3、引导幼儿感知物体数量的差异，初步学习按物体的某一特征和规律进行“5”以内物体的排序。

4、引导幼儿认识长方形、椭圆形，感知其明显特征。

5、引导幼儿区别物体间5个量的差异（长短、高矮、粗细、厚薄等）

6、引导幼儿正确辨认内外方位。

美术

1、鼓励幼儿运用色彩、线条、形状等大胆进行美术表现。

2、引导幼儿进一步学习多种绘画方法，体验不同艺术表现形式的魅力。

3、引导幼儿认识红、黄、蓝、绿、橙、紫等8—10种颜色，并逐步学会辨别同种色的深浅，学习用较丰富的颜色作画。

4、引导幼儿乐于参加手工活动，学习正确使用多种手工工具和材料，帮助幼儿养成独立取放、收拾整理的习惯。

5、引导幼儿学习用捏、插接等方法，塑造简单的综合体。

6、鼓励幼儿按照自己的意愿大胆折、剪，贴出简单的物象。

健康

1、引导幼儿愉快、安静地进餐，帮助幼儿养成不挑食、细嚼慢咽的饮食习惯。

2、引导幼儿学习独立有序地穿、脱和整理衣物。

3、在日常生活中，帮助幼儿了解五官的用处及简单的保护方法。

4、帮助幼儿记住幼儿园的名称、父母的姓名、家庭住址、电话号码或其他联系方式，与成人失散时知道寻求帮助。

5、引导幼儿认识几种常见的危险标志。

6、引导幼儿走、跑时，上下肢动作协调，有精神．

7、引导幼儿跳跃时，蹬地较有力，落地时节要轻．

8、引导幼儿大胆地钻、爬障碍物，基本做到手脚协调。

9、引导幼儿主动探索球的多种玩法，学会拍球。

10、引导幼儿学会用单手向前上方用力挥臂掷物。

幼儿园小班儿歌《我的家》

消防安全儿歌《

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拍手歌》

你拍一，我拍一，火灾发生莫迟疑。

你拍二，我拍二，逃离火场要赶快。

你拍三，我拍三，现场通道要疏散。

你拍四，我拍四，浸湿衣服裹身体。

你拍五，我拍五，切莫贪恋钱和物。

你拍六，我拍六，穿过浓烟要低头。

你拍七，我拍七，浸湿毛巾捂口鼻。

你拍八，我拍八，赶快报警不要怕。

你拍九，我拍九，火警电话

119

。

你拍十，我拍十，消防队救火真及时。

小班儿歌《幼儿园也是我的家》

小班儿歌：入园歌 活动目标： 通过儿歌，鼓励幼儿开开心心上幼儿园，愿意上幼儿园。

活动准备： 图片 活动过程：

1、谈话：每天早上是谁送我们上的幼儿园啊？（爸爸妈妈带我去学校）

2、出示图片，通过儿歌鼓励幼儿开开心心上幼儿园。图片中的小朋友早上做些什么？他们开心吗？

3、我们到幼儿园门口时我们先干什么的呀？（拿好牌子找名字）

4、小朋友上幼儿园时开开心心还是哭哭啼啼的啊？ （开开心心进教室），见到老师说什么啊？(见到老师问声早)

5、小朋友们真棒，能开开心心上幼儿园还懂礼貌，见到老师会问早。

6、师幼看着图片一起念儿歌。儿歌：《入园歌》 早晨空气真正好， 爸爸妈妈带我去学校。晨检通道别忘记， 拿好牌子找名字。开开心心进教室， 见到老师问声早， 见到同伴说声好。幼儿园里真热闹

幼儿园儿歌我的家

王源原唱的歌曲《我的童年》

作词：王源

作曲：王源

歌词：

微风在轻轻的吹着

渡船也缓缓的晃着

我幼时的梦啊

像细碎的雨滴

在降落

小小的火车在走着

无声的汽笛低语着

说着怎么了

怎么你好久都不来看我

我知道那些一切都已难回去

一切都已别离

可是我怎么还是会

还是会想起

我知道那些全部都会是我的

会是我的回忆

可是却握不紧

肆意模糊的回忆

翻过了学校的围墙

想去看远方的海洋

从家里偷跑

用弹弓打鸟

多么美好

漂亮女孩擦身而过

微笑转过头看着我

心扑通跳着

微光的星辰

看着她和我

我知道那些一切都已难回去

一切都已别离

可是我怎么还是会

还是会想起

我知道那些全部都会是我的

会是我的回忆

可是却握不紧

肆意模糊的回忆

微风也轻轻的吹着

渡船也缓缓的晃着

我幼时的梦啊

像细碎的雨滴

在降落