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幼儿园落叶图片(幼儿园落叶图片唯美)

2022-11-28 22:00:30     来源:www.dxfbaby.com
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导语:幼儿园落叶图片唯美可以这样写记录:观察的时候,首先要从不同的视角进行观察,看到的树叶是什么形状的?什么颜色的?用手摸一摸他的触觉如何?还可以用鼻子闻一闻味道如何?从不同的视角

幼儿园落叶图片唯美

可以这样写记录:观察的时候,首先要从不同的视角进行观察,看到的树叶是什么形状的?什么颜色的?

用手摸一摸他的触觉如何?还可以用鼻子闻一闻味道如何?从不同的视角把观察到的树叶记下来就可以了。

幼儿园落叶图片手工制作图片

工具原料:树枝、几片连在一起的树叶、褐色毛根条、塑料活动眼珠。

步骤:

1,捡一支Y形的树枝,取另一支不分叉的树枝水平放置,成为树枝人的手臂,用毛根条缠绕固定住。

2,然后用毛根条缠绕在头部位置,形成一个脑袋,缠绕的时候记得将树叶一起固定住作为树枝人的头发。

3,树枝人也要眼睛,所以粘上塑料眼睛,一个古怪的树枝人完成。如果你捡到很多树枝,可以做一队树枝人部队。或者你也可以用树叶给它做成衣服,用胶水固定在它身上,树枝做舞蹈人手工制作完成了。

幼儿园落叶画作品图片

幼儿树叶教育活动方案

活动目标

1.能细致观察梧桐树叶叶脉的结构特征,初步了解叶脉的作用。

2.能用较清楚的语言讲述自己的观察,理解词语:主脉、侧脉。

3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5.充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

活动准备

1.《梧桐树叶脉的秘密》记录单(梧桐树叶形状的纸片若干),人手一个放大镜。

2.叶脉书签、叶脉图片、叶脉PPT、梧桐树叶以及其他园内幼儿常见的树叶等。

3.幼儿已经观察过落叶的现象,捡拾过落叶,绘画活动中给“梧桐树叶”涂过色。

活动过程

1.欣赏幼儿绘画作品,引发对叶脉的关注。

(1)教师:秋天到了,梧桐树的树叶都飘落下来了。昨天,我们用笔把这些美丽的梧桐树叶都画了下来,我们一起来看看小朋友眼中观察到的梧桐树叶是怎样的。

(2)(引导幼儿关注画有叶脉的树叶)这幅画好像和别的有点不一样,这些线条是什么?(引出叶脉)小朋友们画的叶脉是什么样的?

2.观察梧桐树叶的叶脉,探索其结构。

(1)自由观察实物。

教师:我们仔细看看梧桐树叶的叶脉到底是怎样生长的。请每人拿一片树叶观察,你觉得观察哪一面会把叶脉看得更清楚一些呢?

教师巡回指导观察,及时肯定有的小朋友既能观察叶子的正面又能观察叶子的反面。

(2)细致观察并交流。

教师出示叶脉PPT:我们一起看一看、说一说叶脉是什么样的。

认识主脉和侧脉。

提问:你发现叶脉了吗?有几根非常明显的叶脉?(引出主脉)主脉是从哪里生长出来的?一直长到什么地方?除了主脉,还有其他的叶脉吗?(引出侧脉)侧脉是怎样生长的?

(3)用放大镜观察细脉。

教师:除了主脉和侧脉,还有其他的叶脉吗?我们用放大镜来仔细看看,你看到什么啦?你发现了叶脉的什么秘密?(幼儿用放大镜观察时,引导幼儿顺着叶柄向下看,发现叶脉由粗到细、像许多的管子连接在一起、像一张大网等秘密。)

(4)幼儿在记录单上绘画自己观察到的叶脉。可边用放大镜观察边绘画。

3.讨论叶脉的作用。

(1)教师:叶脉为什么会长得像一张网?为什么会粗细连在一起,一直生长到叶片的各个部分?叶脉有什么用?

(2)(观看PPT)叶脉输送养分:植物通过根在泥土里吸收水分和养料,然后传送到身体的各个部分。

为了传送养料,植物从根的末端开始,经过茎到叶子的位置,这些管子藏在茎里面,平时是看不见的,但是到了叶子里面就变成了更细更小的分叉的管子,它们就是叶脉,我们从外面就能看到。

(3)支撑叶子:叶脉就像我们身体里的骨头,把叶子支撑起来。

4.拓展。

(1)教师:除了梧桐树叶长有叶脉,其他的树叶也有叶脉吗?幼儿自己选择不同形态的叶子进行观察、比较。讨论交流:它们有叶脉吗?它们的叶脉是怎样生长的?和梧桐树叶的叶脉一样吗?

(2)小结:树叶的形状不同,叶脉生长的形状也会不同,但是它们都会有叶脉,叶脉可以帮助树叶输送养料和水分,还可以起到支撑树叶的作用。

活动延伸

1.收集更多种类的树叶,观察并记录它们的叶脉。

2.教师记录并组织幼儿讨论他们自己提出的关于叶脉及植物的问题,引发幼儿对植物的学习兴趣。

幼儿园落叶像什么

谢谢你的关注

仲夏,桑叶长得茂盛极了,就像一顶顶绿色大伞一样罩在树干上。

早晨的桑叶特别新鲜,营养丰富,蚕宝宝吃了,会很快成长。刚摘去桑叶的叶柄上,汁水还在一滴一滴地往下淌哩。

桑树,你没有柳树那样婀娜的枝条,也没有白桦那样高大的躯干。一身粗糙的皮肤,是你含辛茹苦的象征;茂密的叶子,是你勇于奉献的结果。

幼儿园落叶图片简笔画

教你画树叶的简笔画的作画步骤: 工具/原料 一张纸,一支笔 方法/步骤 画一条斜的直线,这是树叶的主脉络 弯弯曲曲的折线画出树叶的左边 用斜线完成树叶左边的脉络

幼儿园落叶树图片

在现如今的社会,上幼儿园好像是天经地义的事情了。可能有的家长会说:孩子到了年龄就应该上幼儿园,还有什么原因呢?其实不然,现在越来越多的家长看到了早期教育的重要,今天我们就列举三点。1、有利于宝宝良好生活习惯的培养;2、有利于宝宝良好性格的形成;3、有利于宝宝情感世界的建立。家长的这些出发点都是对的,但个别家长也存在一些送孩子上幼儿园的误区,“我可管不了他了,以后送幼儿园让老师好好管管他”,其实这是不正确的,不要把幼儿园当成代替父母管教孩子的工具。对孩子的教育不是某一个地点、某一时间、某一个人可以完成的,它是一个比较全面、需要较长时间、很多人一起配合的工作。比如:孩子到了幼儿园不挑食不剩饭,可回到家里,家长却随孩子的意,不想吃就不吃,怎么能形成好习惯呢?长时间下来,孩子在家里和幼儿园两个样,孩子都变成两面派了。

    孩子几岁上幼儿园合适?

自身适应能力而定:1、自理能力;2、语言能力;3、交往能力

孩子能否上幼儿园,要依孩子的自身适应能力而定。自理能力:自己会穿脱衣服,知道自己大小便,自己吃饭;语言能力:能听懂成人的话,表达自己的需求;交往能力:知道和小朋友友好相处,自己的手不放到别人身上(不打、不抓小朋友)。最重要的要考虑孩子的心理需要:3周岁以前的孩子更需要家庭的温暖,爸爸妈妈的呵护,以及一对一的悉心照顾。家庭是最适合他们需要的。

如何选择幼儿园

幼儿园体制

*公立幼儿园级:占地面积、绿化、玩具器械、厨 房、卫生间设施等类:师资、教学质量、卫生保健、管理

*私立幼儿园

公立园:有较长的开办经历,积累了很多经验,但在管理机制上有很多不可逾越的障碍。

私立园:课程开的有特色,但由于开办时间短,幼儿园自身的文化积累较少。

公立幼儿园的标准按级类划分:

级指硬件,类指软件。一级一类为最高。

幼儿园的级类是由教育局统一验收的,可以作为我们选择幼儿园的依据。

实地考察

*硬件:

操场的绿色植物、大型玩具、游泳池、沙池、多功能室楼道及室内布置

*软件:

门卫的接待、园长的介绍、老师的礼仪、孩子的装束和卫生、其他家长的反馈

为宝宝选择幼儿园时,还要比较一下办园条件。操场上的绿色植物,草地的覆盖面积、树的种类(落叶树、常青树、各种果树、观赏树,都是隐性的教育)。大型玩具是否干净、安全,放置地面是否平坦无坑洞,玩具本身是否有龟裂、破损、松动、尖锐的东西是否有外露。教室内的空调、电视、VCD、玩具等。多功能教室:音乐舞蹈教室、陶艺室、电脑室、图书室、科技室。观察楼道、教室的环境布置,孩子的作品数量,墙面布置是否跟季节相一致。

亲身感受一下幼儿园的氛围,这往往要比硬件更为重要:当您进幼儿园时,从门卫师傅的接待看幼儿园的管理,从园长的介绍和教师的礼仪看幼儿园的园风,从教师与孩子们的活动看幼儿园师生间的和谐,从孩子的装束和卫生看幼儿园的生活护理。

了解幼儿园一日生活(借鉴)

• 7:30~8:00     入园

• 8:00~8:30     早餐

• 8:30~10:00   活动区活动、教育活动、 户外活动

• 11:00~12:00 午餐

• 12:00~14:30 散步、如厕、午睡

• 14:30~15:00 起床、午点

• 15:00~16:00 教育活动、户外活动

• 16:00~17:00 晚餐

• 17:00~18:00 离园

• 18:00~20:30 室内活动、晚点、盥洗

宝宝在幼儿园呆上一天,都做些什么呢?

刚入园的宝宝经常出现这样的情景:要吃饭了,他却要睡觉;要上课了,他却要出去玩。其实幼儿园有“一日生活制度”,也就是根据不同的年龄特点,在时间上合理安排,以满足其生理需要。虽然孩子在家也形成了一定的习惯,但与幼儿园不同,入园后就需要重新适应。现在我们就要给与宝宝适当的调节,缩短孩子的适应期。

为宝宝选择整托还是日托

每一位年轻的父母,除了家庭和可爱的孩子,我们还有自己的事业和学业,还有朋友的和聚会。在哪一样都不想失去的情况下,可能会为孩子选择整托。什么样的孩子可以整托,都应该注意些什么呢?

整托条件:1、满三周岁;2、离开父母自己玩;3、有一定自理能力

注意事项:1、先日托再整托;2、初次整托,中间接一次;3、不要为满足自己的思念,不规则的接孩子;4、中途回家,忌暴饮暴食,生活不规律;5、多聊一聊幼儿园的生活。

幼儿园在新生入园前的工作

家访:了解宝宝生活习惯、特殊生活背景、入园准备、熟悉孩子;松散入园日:让宝宝熟悉环境;半日班:减少分离焦虑

1、家访:开学前2个星期,班主任老师拿到学生名单,要逐个做家访。目的是提前与幼儿熟悉,家长要向老师介绍宝宝的生活习惯,脾气秉性,宝宝的病史。比如,有一个孩子没有汗腺,不出汗,家长没有告诉老师,在户外跑步时,由于汗排不出而晕倒;还有的孩子时斑痕体质,脱衣服时被拉锁划伤,留下了很深的疤。还有的家长为了让孩子整托,隐瞒孩子的病史,在孩子发病时幼儿园措手不及。特殊的家庭背景,比如单亲一定

幼儿园落叶的美篇

1、金秋风景如画,十月天高云淡。良辰阳光灿烂,吉时热闹非凡。喜庆枫叶红遍,千山层林尽染。

2、十月蔚蓝色的天空。在深秋时节,一尘不染,晶莹透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上;鱼鳞的微波,碧绿的江水,增添了浮云的彩色,分外绚丽。

3、金秋十月迎国庆,朝阳照耀国富强;绽放烟花普天庆,放飞白鸽红旗飘;国泰民安笑开颜,国庆佳节齐祝福;祝祖国再创辉煌,繁荣昌盛永不朽

幼儿园落叶图片卡通

  1、先画出树木的树冠的形状,类似于一朵白云。用波浪的形式画出一个竖着的椭圆,大树上面的第一个树冠就画好了。

  2、然后在它的不远处画出另外的树冠,形状差不多,画法一样,但大小不一样。接着在它们后面画出更大的树冠。

  3、接着画一个被遮挡得只剩一小部分的树冠,往下画出树干,在树上画出树干圆圈的纹路,让大树更加好看。然后在树的旁边画出几株小草。

  4、最后给大树涂上颜色。树干涂上棕色,树叶和草涂上绿色,树叶涂色的时候用重色画出一些波点,会让大树更加好看。一颗漂亮的卡通大树就画好了。