学前班进十法

8十5=8十(2十3)=8十2十3=10十3=13

幼儿园学前班凑十法的教法

我看到您的问题很久没有人来回答,但是问题过期无人回答会被扣分的并且你的悬赏分也会被没收!所以我给你提几条建议：一,你可以选择在正确的分类下去提问,这样知道你问题答案的人才会多一些,回答的人也会多些.二,您可以到与您问题相关专业网站论坛里去看看,那里聚集了许多专业人才,一定可以为你解决问题的.三,你可以向你的网上好友问友打听,他们会更加真诚热心为你寻找答案的,甚至可以到相关网站直接搜索.四,网上很多专业论坛以及知识平台,上面也有很多资料,我遇到专业性的问题总是上论坛求解决办法的.五,将你的问题问的细一些,清楚一些!让人更加容易看懂明白是什么意思!爱是一种学习过程 孩子是用感觉学习,所以父母要营造情境去学习如何爱人,让孩子去表达要与不要.在生活片断中,了解孩子的需求,而不是给他伤害.孩子的成长速度很快,要时时注意他的变化,父母要能有足够的智能去了解孩子是否正常,不要只是给予斥责与处罚,要知道那是因为你不了解他,结果反而给予斥责与处罚,要知道那是因为你不了解他,结果反而给了他伤害；孩子是用感觉学习,所以父母要营造情境去学习如何爱人,让孩子去表达要与不要.如果只是“教”与“给”是不够的,要与孩子互动学习才知道如何适当地给予.世上有许多成功的人,就是因为他对自己充满自信,而犯罪青少年多半没有自信,就是因为父母常跟他们说什么不行、不能要,所以给孩子充分的需要与满足,这样孩子成功的机会就会多很多.亲子互动影响未来发展 其实父母不难发现,孩子哭闹不见得就是要人抱,而是希望知道父母就在身边,所以到底要不要抱不是问题,而是了解他要什么,有的父母干脆就以塞奶嘴解决,但这样的教育方式对吗?零岁教育所以重要,就是因为父母的行为会影响孩子,亲子之间如何互动,对他未来的情绪将有极大的影响.在零岁之前就做好孩子的人格发展,必须是父母懂得如何用对心、使对力,如此可以使你将来在教育孩子时更加省力.例如我要在上班前叫孩子起来吃奶,但孩子睡得很沉,被吵醒一定会很不愉快,所以我就想如何使他快乐地起床,经过我的观察发现,父母当时的情绪如果是急切的、有压迫性的,孩子也会感到不安,所以我决定在他一睁眼时,就让他看到我的笑脸,我会抱着他去玩玩偶,抓他的手让他去拍一拍,跟他说话,使他了解这个仪式表示要起床了,要知道跟人家问好.所以营造好的起床气氛很重要.另外,挑选保姆也是重要的,要了解保姆会不会笑,是不是愁眉苦脸,这样才不会将负面情绪带给孩子.传播快乐情绪 大人的笑容对孩子是一个最好的示范作用,您的管教态度也关系到他的顺从与否,例如孩子讨厌洗脸,父母就要懂得先把好的情绪带给他,你可以边洗自己的脸边哼着歌,让孩子觉得洗脸是件愉快的事,之后问他要不要洗,让他产生期待的心理,进而喜欢这件事.这个过程好像在玩,但也做到了常规该做的事,所以管教孩子不一定要一板一眼,父母不妨学些卡通的话与幻想,让孩子感染到您快乐的情绪.当父母觉得做这件事是快乐时,您的孩子必然也会快乐；如果您觉得不快乐,孩子也会觉得不快乐,这就是没有用对心、使对力.孩子在快乐的经验中可以奠定良好的情绪及性格的基础,并且得成功的快乐.三岁前的教育取决于父母去观察孩子的需要,而不是到处去听信别人怎么说,只要那个方法是可以带来快乐,那就是可行的；如果您会觉得困扰,那个方法就不要用,因为孩子的情绪也会受到影响.父母应专注与用心 专注与用心是最好的教养方法.还有我的孩子不到一岁就不用尿布,前提是要训练他大小便,但我又担心强迫他,所以我就问她如何训练.原来是保姆每次带他去厕所,都会在一旁放水,而且每天固定时间坐在马桶上,使他培养便意,久而久之他就知道何时会解出来,或者是放水龙头时,他就会有尿意,而且每次上完,保姆就教他拉水,并学开灯、开门,让孩子感觉是在玩.切记在他学习的过程中,千万不要责骂他,而是让他从愉快中学会上厕所.由此可知,方法很重要,要专注与用心.如何用对方法教养孩子 例如,当孩子会爬时,我会担心他容易受伤,于是我就围了一个区域,限制他的活动范围,可是他长大后就会把东西顶开,即使后来我加强围堵,没想到他居然做出更危险的动作.我发现这个方法不行,就把插座盖子盖上,或是把东西收起来,使他不再那么容易产生好奇；还有他对做饭很好奇,我怕他受伤便把他放到娃娃车里,没想到他的态度变得很急躁,于是我就抱他去参观爸爸做菜,或是给他玩具锅铲让他获得参与感.由此可知,孩子不是限制、禁止、命令能控制的,而是要了解他对什么好奇,只要能满足他的好奇心,就能让他不再好奇.但他对危险事物也很好奇怎么办?我绝不鼓励去惊吓孩子,比方说让他去接触热水,因为当他还小时,父母要避免让他接触危险,所以好的教导是去营造一个好的空间,而不是吓他.

作业帮用户 2017-09-17

其他类似问题怎么写大班幼儿成长故事档案的填写2016-11-21谁能给我推荐一些适合幼儿园大班小朋友参加故事比赛的小故事?2017-10-09怎样跟幼儿园大班的小孩子分解20以内的加减法?2016-11-20幼儿团大班故事小鼹鼠过生日2016-11-19同学们做了70朵红花,送给幼儿园大班和小班的20名小朋友,大班每人送5朵,小班每人送3朵.大班有多少小

学前班凑十法怎么教孩子

凑十法

　　一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四[六]四六一起走。五五凑成一双手。

　　看大数，分小数，凑成十，加剩数。大数记心里，小数记手里。一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。

　　看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4。看到大数加小数，先把两数换位置。

　　02

　　破十歌

　　减九加一减八加二减七加三减六加四减五加五减四加六减三加七减二加八破大数，加小数。

　　03

　　20以内的进位加法

　　1、孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。

　　2、凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加”。

　　3、看大数，分小数，凑成十，加剩数。

　　04

　　退位减法

　　1、退位减法要牢记，先从个位来减起；

　　2、哪位不够前位退，本位加十莫忘记；

　　3、如果隔位退了1，0变十来最好记。

　　05

　　连续退位的减法

　　1、看到0，向前走，看看哪一位上有；

　　2、借走了往后走，0上有点看作9。

　　例题+同步练习题

　　例1、8+5=？

　　解析：

　　加法8+5，看到8就想到2，因此5可以分成2和3，8和2组成10，10+3＝13，所以8+5＝13。

　　例2、15-9=？

　　一年级心算口诀表完整版2

　　学前班、一年级速算心算技巧

　　1、加法

　　大数记心里，小数往上数，如4+2= 减法

　　大数记在心里，小数往下数，如6-3= 把6记在心里，往下数三个数，5、4、3，之后得出结果6-3=3

　　20以内加减法技巧

　　1、进位加法

　　口诀：“加九减一，加八减二，加七减三，加六减四，加五减五。”怎样用口诀，以“加九减一”为例，“加九减一”是指一个数与9相加，将这个数减去1作为它们和的个位。

　　例如：8+9=（）就拿8减去1结果7，用7来作和的个位，即8+9=17，5+9=（）就拿5减去1等于4，用4来作和的个位，即5+9=14

　　2、退位减法

　　口诀：“减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五。”如何用口诀，以“减九加一”为例，“减九加一”是指一个数减去9，将这个数的个位加上1所得的结果就是它们的`差。

　　例1：17－9=（）就拿17的个位7加上1结果是8，即17－9＝８，13－9=（）就拿13的个位3加上1结果是4，即13－9＝4

　　例2：17－2=（）分清哪个是个位，哪个是十位，先看个位数能不能减，7－2如果够减，就用十以为的减法，7记在心里，然后倒数6，5，得5，然后十位的1不变，就得了15。

　　提高计算能力，光掌握技巧是不够的，还需要通过不断做题练习巩固，正所谓“熟能生巧”，这就需要老师或家长每日为宝贝出30道20以内加减法练习题来巩固技能，特别注意的是：不要让孩子数指头，改掉不良习惯，逐步培养心算能力。

　　一年级心算口诀表完整版3

　　一年级数学必背口诀大全

　　凑十法

　　一九一九好朋友，

　　二八二八手拉手，

　　三七三七真亲密，

　　四[六]四六一起走。

　　五五凑成一双手。

　　一加九，十只小蝌蚪，

　　二加八，十只花老鸭，

　　三加七，十只老母鸡，

　　四加六，十只金丝猴，

　　五加五，十只大老虎。

　　看到9想到1，

　　看到8想到2，

　　看到7想到3，

　　看到6想到4。

　　看到大数加小数，

　　先把两数换位置。

　　20以内的进位加法

　　1、孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。

　　2、凑十法简便易行，思考过程有“一看(看大数)，二拆(拆小数)，三凑十，四连加”。

　　3、看大数，分小数，凑成十，加剩数。

　　退位减法

　　1、退位减法要牢记，先从个位来减起；

　　2、哪位不够前位退，本位加十莫忘记；

　　3、如果隔位退了1，0变十来最好记。

　　连续退位的减法

　　1、看到0，向前走，看看哪一位上有；

　　2、借走了往后走，0上有点看作9。

　　练一练

　　例1、8+5=?

　　解析：加法8+5，看到8就想到2，因此5可以分成2和3，8和2组成10，10+3=13，所以8+5=13。

　　例2、15-9=?

　　解析：

　　方法1：15可以分成10和5，10-9=1，再用1+5=6，所以15-9=6；

　　放法2：9可以分成5和4，15-5=10，10-4=6，所以15-9=6。

　　乘法口诀表

　　数字版：

　　文字版：

　　一一得一

　　一二得二 二二得四

　　一三得三 二三得六 三三得九

　　一四得四 二四得八 三四十二 四四十六

　　一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五

　　一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六

　　一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九

　　一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四

　　一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一把4记在心里，往上数两个数，5、6，之后得出结果4+2=6

学前班凑十法和破十法

破十法是一年级学的。破十法是一种数学计算方法，即当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和十位上的数相加，即破十法。

主要是提升孩子计算能力的方法，提高孩子的学习兴趣，对于一年级的孩子来说，刚开始学会感觉找不到门路，实际上它也没有什么门路，就是直接这样学。下面我们来举个例子。比如：13-4，3-4个位数不够减，所以就从13（10+3）里，用10减去4，就等于6了，再用剩下的数字6和十位数上的3相加，等于9

学前班进十法题

就是将两个数合起来变成十，如：

看到9想到1，

看到8想到2，

看到7想到3，

看到6想到4。

其实不需要学的这么死板的，孩子在幼儿园能掌握10以内的加减就可以了。

学前班凑十法破十法试题

凑十法:9要1""8要2”"7要3”“6要4”“5要5

破十法:减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五，减四加六，减三加七，减二加八，减一加九。

学前班凑十法怎么做

学前班加减主要学凑十法，1对9，2对8，3对7，4对6 ，5对5

学前班破十法怎么教

破十法是一种减法的计算方法,即：当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加。例如15－7 ，先把15分成10和5，然后用10减去7得到3，得到的3与被减数的5相加，得到的8就是得数。

那么怎么交给孩子呢？第一：要认识到为什么破十？因为被减数的个位比减数小；

第二：破十就是把被减数的十位和个位分开；例如15=10+5,13=10+3，

第三：减的时候不是被减数的个位减去减数的，是破开后十位数减去减数的；

第四：结果是得到的差与被减数的个位相加。

拓展资料：举例15-7=？

https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/b2de9c82d158ccbfc18e70f315d8bc3eb03541cd

学前班的凑十法怎么讲

凑十法口诀（一）

一九一九好朋友【1、9】

二八二八手拉手【2、8】

三七三七真亲密【3、7】

四六四六一起走【4、6】

五五五五一双手【5、5】

凑十法口诀（二）

看大数,分小数,

凑成十,加剩数.

学前班奏十法

肯定是凑十法啊！学前班的孩子才多大，你就算给他讲了7+8，最开始一点基础的小孩子，不管你怎么讲他也听不懂，而且也不愿意听。学前班的老师，都是以玩儿的形式教孩子们。比如有糖果，都是一个糖果，两个糖果类似于这样先让他们熟悉0-9这几个数字，只有先接触，感兴趣了才能学下去。