幼儿园中班健康教育课

一、活动目标：在尝试探索中感知空气的存在，以及空气流动的力量，感受大气压强的作用。有主动探究的意识，体验科学探索的乐趣。

　　二、活动准备：

　　1、物质准备：

　　红、绿小火箭人手一个（大可乐瓶上盖一个纸做的圆锥体）。

　　2、经验准备：

　　幼儿对空气已有初步的认识与了解。

　　三、活动过程：

　　1、 探索小火箭上天的方法。

　　1)谈话引题：

　　教师：前段时间我们中国有一艘“神舟七号”飞船飞上太空了，你们知道是谁把它送上太空的呀？

　　教师：上个星期我们也做了很多的火箭，还帮小火箭准备了发射器，那我们的小火箭能不能飞上天呢？我们一起去试一试，想出各种办法让小火箭飞上天。注意试的时候要让你的发射器稳稳的站在地上，不要东倒西歪。

　　2）提供可乐瓶及纸制圆锥体，让幼儿自由尝试小火箭上天的方法。

　　交流：你的小火箭飞上天了吗？你用了什么方法？

　　幼儿演示小火箭上天的各种方法。

　　教师：你觉得是哪一种方法最容易让小火箭飞上天？

　　幼儿验证性实验。（同时用双手重重地拍打可乐瓶两侧，小火箭就会飞上天。）

　　2、探索小火箭上天的原因。

　　1)提问：为什么我们拍瓶子小火箭就能飞起来？是谁把小火箭送上天的？

　　幼儿猜想讨论。

　　2)幼儿盖上瓶盖，再用力拍瓶子。

　　教师：到底是什么原因呢？我们现在把瓶盖盖起来拧紧，再来玩一玩小火箭上天的游戏，看看这次小火箭会怎么样？

　　幼儿探索。

　　交流：小火箭还能飞起来吗？为什么？

　　教师总结：原来是瓶子里充满着空气，不盖瓶盖的时候，我们用力的'拍瓶子，瓶子里的空气就会跑出来产生一股风，把瓶口的小火箭冲到天上去，小火箭就飞上天了。盖子盖紧后，瓶子里的空气流不出来，所以小火箭就飞不起来了。所以是空气把小火箭送上天的。

　　3、探索如何让火箭飞得高。

　　1）幼儿两个两个比一比，谁的火箭飞得高。

　　启发提问：为什么一样的火箭，有的飞得高，有的飞得低呢？

　　2）幼儿操作验证，探索小火箭发射高度与拍打瓶子力气大小之间的关系。

　　教师总结：拍的力气大，火箭就飞得高。

　　4、延伸活动

　　椅子底下还有一种绿色的小火箭，它想跟红色小火箭比一比谁飞得高。这次请小朋友用一样大的力气先试红色的，再试绿色的，看看哪个飞得高？想想为什么？

　　幼儿探索。

　　设疑：为什么用同样的力气拍瓶子红色的小火箭飞得高？绿色的小火箭飞得低？这个问题请你们回家去试一试、想一想，跟爸爸妈妈一起去查查资料。

幼儿园中班健康教育课内容有哪些

小班：10~15分钟 中班：20~25分钟 大班：25~30分钟　 在教学活动方面，规定了幼儿教师要根据本班幼儿发展需要和已有经验，选择适宜的活动内容，制订切实可行的活动计划。活动前准备必需的教具及每个幼儿活动需要的操作材料。根据教学内容，选择多样的教育教学活动方式，严禁小学化倾向。每天集体教学活动不超过2次（小、托班不超过1次）；一般每次活动时间为小班15-20分钟；中班20-25分钟；大班25-30分钟。大班下学期注意幼小衔接。

幼儿园中班健康教育课件

幼儿园大班社会活动：危险的河(健康)

　　活动目标：

　　1、懂得去河边或河里玩耍很危险。

　　2、提高自我保护的意识和能力。

　　活动准备：

　　幼儿用书画面“危险的河”(一)(二)。

　　活动过程：

　　一、教师讲述解放叔叔抢救落水儿童的故事。

　　主要内容：有一天，小华在屋前玩耍，他忽然发现远处的河上游来了两只鸭子，就跑到河边去抓鸭子。可是一不小心脚一滑就掉进了河里。河水很深，小华又不会游泳，急忙喊：“救命!”幸亏一位路过的解放叔叔看到了，及时救起了小华。大家都说，要不是解放叔叔救得及时，小华就会被河水淹死了。

幼儿园中班健康教育课做个讲卫生的孩子PPt

公共卫生人员岗位职责

岗位职责：

1、负责建设项目职业病危害预评价、控制效果评价、现状评价和防护设施设计专篇报告的编制，参加对应项目的专家评审会，制作PPT文件等。

2、 负责职业病危害评价检测的采样方案编制，包括资料收集、现场调查和采样点位设计等。

3、 负责与客户沟通，为客户提供职业卫生方面的专业意见。

任职要求：

1、预防医学相关专业本科及以上学历者优先；

2、具有中级以上职称者优先；

3、具有良好的写作和沟通能力；

4、身体健康、诚信正直、具有责任心，爱岗敬业；

5、有在职业卫生、安全评价、环境评价的第三方机构从业经历者优先

幼儿园中班健康教育课程教案我长高了

在开始小组合作动手的时候，孩子们经常闹矛盾，所以在让孩子们小组合作时，要特别关注，正确的去进行引导，这样可以避免很多事情，也可以帮助自己更好的完成教学任务。

这堂课总的来说还是上得生动活泼，有声有色，教学目标基本达成，孩子们也知道要长高一定注意营养，多运动，我们就走可能比阿爸妈妈长得还要高。

幼儿园中班健康教育课程

中班健康美丽的烟火教案，老师给小朋友们介绍美丽的烟火，烟火是非常美丽的，热烈的火苗轻轻飘起的烟雾给人们以炫丽的美感，老师教育小朋友在欣赏烟火的时候，一定要注意安全，不要离烟火太近，避免被烟火熏到或者被火烧到造成严重的后果损失，在观赏烟火的时候随时注意安全，并遵守观赏规则

幼儿园中班健康教育课爱喝水不生病

中班幼儿水杯饮水喝水指导

1.懂得喝水对身体健康的好处。

2.喜欢喝白开水,逐步做到主动喝水。

3.在取放杯子、接水、喝水的过程中能正确使用口杯。

4.能独立喝适量的水。

5.养成安静、有序喝水的良好习惯。

6.在成人的指导下,学习根据身体需要适量喝水。

7.知道安全喝水,遇特殊情况能及时喝水。

幼儿园中班健康教育课时安排

活动目标： 　　1、教育幼儿睡觉时不吵闹、不做小动作，安静地睡觉。 　　2、让幼儿知道午睡可使人的大脑、身体得到休息，使人们身体更健康。 　　3、培养幼儿正确的睡觉姿势，养成每天午睡的好习惯。 　　活动准备： 　　寝室场地，一名大班幼儿做情境表演。 　　活动过程 　　一、观看情境表演。 　　1、请一大班幼儿到寝室里来做午睡时的动作表演：（师）XX，午休时间到了。（幼）好的。请大班小朋友来到自己床前，脱下鞋子在床下摆放整齐，脱下衣服，把衣服整齐地放在床的一边，然后躺下，侧着身体，盖好被子，闭上眼睛，安安静静地睡着了。 　　二、启发幼儿说说情景表演。 　　1、大班小朋友是怎样睡觉的？（轻轻走进寝室，脱下衣服、鞋子，安安静静地睡觉） 　　2、睡觉时，鞋子摆在哪？（床下，放整齐）衣服是怎样放的？（放在床的一边） 　　三、说说我们的午睡。 　　1、我们每天都要睡午觉，睡午觉对我们的身体有什么好处呢？个别幼儿说说。让幼儿懂得睡午觉可以使我们的大脑、身体得到休息，个子长得高，头脑更聪明，身体更健康。告诉幼儿睡觉时向右侧躺着睡，能使身体放松，呼吸流畅。不能趴着睡和用被子蒙住头睡。 　　2、请幼儿说说，我们在幼儿园睡觉时应该怎样做呢？教育幼儿午睡时不吵闹，不做小动作，保持正确的睡姿，安静午睡。 　　四、学念儿歌《天天午睡身体好》。 　　1、好孩子，不吵闹，幼儿园里睡午觉。轻脱衣，轻上床，安静睡觉身体好。

幼儿园中班健康教育课程教案

幼儿园中班健康安全教育的主要内容是，通过教育使小儿懂得一定的生活和卫生常识，培养爱清洁、讲卫生的思想观念，培养良好的卫生习惯，懂得一些卫生公德，提高其独立生活能力，促进其身心健康成长，为入小学打好基础，为以后的健康打好基础。

中班健康教育内容分为以下4个方面：　　1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；　　2、生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；　　3、知道必要的安全保证常识，学习保护自己；　　4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活；