幼儿园小班教育教学笔记(幼儿园小班教育教学笔记简短)
幼儿园小班教育教学笔记简短
小组长职责
1、组长在纪律、卫生方面严格要求组员，上课不允许交头接耳，下课打扫好小组周围的卫生，副组长配合组长开展工作。
2、组长有计划的组织组员做好早读前的背诵工作，在时间和内容上严格要求组员，不允许书写作业等。
3、组长上课组织组员配合老师上课，并要求组员做好笔记，讨论时组织组员讨论，做题时不允许组员抄袭。课下遇到一般问题时由组员或副组长辅导组员，遇到疑难问题组长讲解，遇到组长解决不了的问题与其他小组讨论解决或求助老师。
4、组长关注组员的心理、情绪变化。
5、课余时间组长督促组员独立完成作业，不允许抄袭作业。组员有疑问组内求助解决。
幼儿园小班幼儿教育笔记
幼儿园小班生活随笔篇1
一颗小树苗，可以长成参天大树，也可能单薄无力甚至枯萎，由此至彼之路其实并不漫长，作为老师的我们，在给予孩子知识的同时，还要给予他们更多的“爱”，我们给予孩子的爱包括父母对孩子的爱，姐姐对弟弟妹妹的爱，朋友之间的爱，老师对学生的爱等等。在给予孩子爱的同时，我们还获得了快乐与幸福，在这简单的幸福里，我们也在不断成长。
孩子会模仿老师的每一句话、每一个动作、每一个眼神，而且还会模仿的有声有色，老师时时刻刻都影响着孩子的成长与发展，所以，老师应以身作则，做好每一件事、说好每一句话，不可以因一次的失误而影响孩子一生的成长与发展。所以老师是非常重要的，尤其是像我们这样的启蒙老师，那更是重要的。
孩子的成长过程只有一次，我们需要多听孩子的心声，给予孩子尊重、信任与鼓励，还有我们的爱。孩子与老师在一起的时间是最多的，从早上入园到下午离园放学，一天的时间，孩子可以学到很多的东西，除了学习知识外，更多的则是与老师相处，学习老师身上的东西，老师自身的点点滴滴都影响着孩子，在孩子的眼里，老师是神圣的、伟大的，老师的每一句话，每一个动作甚至于每一个眼神都影响着孩子，所以说老师是孩子在学习中至关重要的一个人。
孩子与老师是互通的，是相互影响的。在我们给予孩子爱时，孩子也给予了我们不曾拥有的爱;在我们传授孩子知识时，孩子也给予了我们教学方法;在我们给予孩子快乐时，孩子也给予了我们一张张天真的笑脸;我们在奉献自己的同时，孩子也在回报我们。我们拥有了更多的欢声笑语，与孩子共成长。
所以，让我们“一切为了孩子!为了一切孩子!为了孩子的一切!”让我们的孩子可以变的更开心、更活泼，让我们与孩子共成长而更加努力向上!
幼儿园小小班教育笔记简短
幼儿信息笔记里面登记着幼儿的出生年月，家庭地址，姓名，性别等。
幼儿园小班教育教学笔记内容
摘抄：我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度，它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。
我看得呆了，自己的牙齿也动起来。赏析：这一小段话把骆驼咀嚼草料的神情与动作描写得非常具体、细致。我好像真的看到了一只骆驼弓着身子，吃着草，牙齿磨来磨去，发出“嗞嗞”的声音。磨着磨着，一些白泡泡就出来了，挂在骆驼的嘴上，别有一番乐趣。我从“我看得呆了，自己的牙齿也动起来”体会到。林海音对骆驼十分感兴趣，并且非常之喜爱，深深地被骆驼吸引住了；也让我看到了梳着两个麻花辫的小林海音看着骆驼，眼睛直直的，牙齿有节奏地磨着。再来看看“大鼻孔里冒着热气”这半句，也充分说明了作者对骆驼的喜爱，如果她不喜欢骆驼，她会观察那么仔细吗？这就是林海音高明之处——一整段没用一个“爱”，却通过自己的动作和骆驼的动作表现出自己的喜爱之情。——2008.10.12.摘抄：惠安馆的疯子我看见过好几次了，每一次只要她站在门口，宋妈或者妈就赶快捏紧我的手，轻轻说：“疯子！”我们就擦着墙边走过去，我如果回头再张望一下，她们就用力拉我的胳膊制止我。其实那疯子还不就是一个梳着油松大辫子的大姑娘，像张家李家的大姑娘一样！她总是倚着门墙站着，看来来往往过路的人。赏析：这一段让我体会到了作者的善良。她的母亲和老保姆宋妈非常害怕、厌恶那个惠安馆的疯子，有点瞧不起疯子的意味。而作者呢？从“其实那疯子还不就是一个梳着油松大辫子的大姑娘”这一小句，我读出了作者并非把她当疯子看，就觉得疯子是个梳着大辫子的大姐姐，思想非常之纯真。又从后半句“像张家李家的大姑娘一样”品出了作者童年的思想之美好，她不是对疯子可怜，而是就把疯子当正常人……不知作者现在还有没有这样的赤子之心呢？——2008.10.15.摘抄:于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。……问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多……”我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！当我们回到小学来的时候，无论长得多高，多么大，老师！你们要永远拿我们当个孩子呀！赏析：这一段描写到了林海音对老师的师生情，又写了作者对未来既憧憬又害怕的矛盾心理。从“我哭了，我们毕业生都哭了”这里，感受到了作者和同学们对学校的留恋和对老师的牵挂。又从“你们要永远拿我们当个孩子呀”这句话，体会出了作者内心对老师的太多的爱意和太多的感激，希望老师一直教育她，更希望自己永远是老师的学生。这段话没有华丽的词语和长篇大论，却让我们感受到了朴素的语言描写出的最深情的、最感人的告别。——2008.10.31.摘抄4：爸和妈正在院子里，妈妈抱着小妹妹，爸爸在剪花草，他说夹竹桃叶子太多了，花就开得少，该去掉一些叶子。他又用细绳儿把枝子捆扎一下，那几棵夹竹桃，就不那么散散落落的了。他又给墙边的喇叭花牵上一条条的细绳子，钉在围墙高处，早晨的太阳照在这堵墙上，喇叭花红紫黄蓝的全开开了，但现在不是早晨，几朵喇叭花已经萎了。赏析：从这段话我体会出了“爸爸”的“爱花之心”，对花爱护得这么好，对园艺也懂这么多。而且，“爸爸”这么爱花，脾气应该非常好，也非常有气质。于是，一幅夕阳西下图了：“妈妈”抱着“妹妹”，注视着花朵，“爸爸”呢？他拿着剪刀、小绳和钉子在院里修花。时不时地传来“爸爸”修花时发出的“嚓嚓”的声音。嗯！真是像一幅以生活为纸、情趣为笔所绘的家庭画。同时，这也是一个过渡段，段的末尾写“喇叭花已经萎了”，我们读出了一种悲悲切切、凄凄凉凉，才引出了下面的文章……——2008.11.22.《城南旧事》读书笔记①东阳童年骆驼队------人生若只如初见长大,长大。确实是件不错的事。长大就可以工作，可以报效祖国，可以……长大的好处真是数不胜数，大人们是这么说的。可是我却不是这么认为。长大了，确实有它的好，但也有它的坏。比如说吧，我们遇到一个人，小时侯，我们用天真的眼睛望着他，端详着，我们不会顾及其他的东西。而长大了呢？第一反映是：他是个坏人吗？他是个骗子吗？这种防范意识固然好，但是，大家想过，我们这么想，又丢失了多少东西么？我们看不到他的好，他的善良，他的一切。因为我们以有了太多太多的忌讳，太多的小心。从此，人们带上了戒备的面具。不能真心的交往。我们从此懂得了礼貌，懂得了在某些场合用某些用语，懂得了浮夸。看到一匹骆驼，他身上装载着货物。我们会想些什么呢？是骆驼，还是它身上的货物？文中的主人公，在第一章就写到，小时候看到骆驼，想到的大多是骆驼的美丑。而大人呢？是货物吧。这难道不是儿童，这难道不是童年？儿童和大人，就是这么简单的区别。这本书的第一章，仿佛在告诉我们，我们正在看的是那一尘不染的童年。而不是太多的利与弊。《城南旧事》读书笔记②惠安馆------一花一世界•一草一如来〈〈城南旧事〉〉的第二章，重点塑造了两个人物。一是疯子秀贞，二是被父亲殴打的妞儿。现在姑且不说妞儿。因为在我感触较深的还是那个疯子==秀贞。哦。哦。我不是想说疯子有什么好。而只是比较欣赏秀贞这种生活态度而已。秀贞未过门的夫婿，在那个战乱的年代，抛下秀贞，自己走了。而秀贞在不知情的情况下，怀上了他的孩子。大家都说秀贞在她夫婿走了之后便疯了。其实不然。秀贞看起来是疯了。其实不过是还在傻傻等待自己未过门的夫婿回来跟自己双宿双飞。按正常说来，其实这种只记得过去，而不知道未来美好的人，应该是很无知，或者说愚昧的。但在我眼里不是这样。最起码，秀贞还有活下去的勇气，有活下去的信心。有信心过好每一天。别人说什么，也没影响到秀贞。在这个世上，有太多太多不顺风顺水的事了。但这也不是我们自己的错呀。自己的人生道路，有五分是自己把握，还有五分呢，则是老天注定的。我们只要努力去做好每件事，过好每一天就好。失败了，哭泣了，伤心了，如果你仔细想想，人生不就这样五味具全的么？看到许多年轻的男女为了一点小小的人生挫折就去自尽，经历了风风雨雨的老人们，不就是那样轻轻一笑抿恩愁？太多的事以成为过眼烟云，可为什么我们还在苦苦追究他们呢？这样的问题，或许人人都会问。也或许人人都会答。可有几个能在自己处世的时候真正了解？不都是在年老之后，细细回忆当初那些种种之后，才发现，自己当初为什么那么傻？恩。这个问题最好的解释，可能就是：只有这样，才是生活嘛。对，不要因为别人小世界里的变故，而影响到自己这场人生的电视剧。每天都是新的，我们应该好好把握才是。一朵花，都有自己一个粉红多彩的世界，一棵小草，也有自己神往的如来。那我们，也应该有一个属于自己的七彩世界呀。是自己的，不是别人。来，过好每一天，把握每一天。去创造一个属于自己阳光普照的世界。《城南旧事》读书笔记③我们看海去------望锦绣中华风云再起，观万里江山谁主沉浮。2008，这一让中华人民期盼已久的一年，总算到来。我们这有千年历史的古国----中国，也再一次登上历史性的颠峰。因为，奥运会即将在我们中国举行。四海高手赛事角逐，万方友人欢聚中国。这风云再起的中华，少不了那孕育祖国花朵的教师，少不了那人才辈出的时代。“我们看海去”好象和我上面所说的东西联系不在一起呢，恩，那你错了。文中主角在这一章里，开始了丰富多彩的校园生活，享受这甜美如蜜的童年，吟唱着略带稚气的班歌，想着自己美妙的梦想，立下自己的人生坐标。长大后的成就，其实都源于最初儿时的梦想。“我们去看海”，是一首简单的小诗，但也算是主人公的小小梦想吧。这梦想确实简单了点，很不是太难实现，对于我们这些出生在海边的孩子，或许只是些日日要做的事情。可没有梦，哪有成功呢？梦想很简单，可以是生日的时候想要一件新衣服，可以是想去游乐场玩，更可以是想去周游世界……只要有了梦，我们就会朝着它努力。过程是艰辛的，但我们得到回报时，我们便知道，我们所付出的努力是值得的，没有白费。《城南旧事》读书笔记④兰姨娘------幸福随风荡，飘落千万家文中的兰姨娘,在很多人眼里不过是一个简单的妇道人家。和一个自己喜欢的有志青年远走他乡。兰姨娘总爱叨叨嗑嗑的，有点什么小事总爱拿出来说说，但最后总是会开怀大笑。这是一种乐观的人才会有的信念，也是一种会寻找幸福快乐的人才有的特质。想想二战，想想犹太人，想想中国抗日红军。这个世界不愉快的事上演的太多了。但是需要重点说下的是，我们可能因为某事而感到幸福，但幸福是一种感觉，真真切切的感觉。它不因某事而存在。一件事或许是让你幸福的起因，但幸福，永远是靠自己决定的，就跟感觉靠自己决定一样。简单点说，也就是。幸福最起码要有一颗懂得寻找幸福的心，而不是让你幸福的事。为什么有些人总是笑呵呵的，而有些人总是愁眉苦脸的呢？因为整日笑呵呵的人懂得去乐观的看待每一件事，懂得自己努力去寻找幸福，去创造让人幸福的事。一件事总有它好的一面和坏的一面，这是每件事必备的本质。而乐观、懂得寻找幸福的人，总会尽量看好的一面，把坏的一面看得尽量少点。而整日愁眉苦脸的人呢？他们只懂得看到不好的那一面，而不懂得去看好的那一面。这是懂得寻找幸福的人和等待别人带给他幸福的人最大的区别。其实幸福不是什么很伟大或者很难拥有的事情，它跟空气一样，无所不在。它只是没被你所发现。幸福可以是吃到一顿好吃的晚餐，可以是得到父母的赞许，可以……太多可以了。不要等别人带给你幸福拉，幸福要自己创造和寻找。从现在开始，如果有人对你说谢谢，有人对你张开帮忙的双手，记得幸福，记得快乐。《城南旧事》读书笔记⑤驴打滚儿------蝴蝶飞飞•飞不出沧海不想说些什么高深的问题，只是想说说人们都关心，或者说普遍的问题。从几百万年前，人们便懂得了互助，才使人类现在发展得如此之快，如此之好。文中的宋妈是一个非常爱自己儿女的人，跟现在的大多数人一样。但宋妈也同样爱文中的主人公，爱主人公这一家子人，也会帮助需要帮助的人。她很好。这是许多人所不及的。我们总爱朗诵诗歌，文章。里面说互助的话语，词语，比比皆是。但为什么我们在现实中做的和文章里写的有那么大的差别？老师教育我们要在别人有危难的时候帮助别人，虽说我们力量渺小，但那也是一片心意呀。可是现实呢？遇到一个在街上乞讨的乞丐，你会为他出自己的一份力吗？会吗？或许不会吧。在我4岁出去时，母亲便对我说，孩子，不要乱给乞丐钱，他们都是骗子。这我不否认，确实是有这种可能。因为打开电视，讲这种案子的节目数不胜数。甚至有大学生装乞丐骗钱。当时我就很不明白，为什么母亲会这么说，不过区区一两元。我不是想说这钱不多，我只是想说，你确实有实力帮助乞丐，而这帮助也不过一两元。我们为什么不去帮助他们？或许世界上是有装成乞丐骗人的骗子，但是，我们假设，你遇见一个乞丐，而他正是处非常需要帮助的时刻，站在街上苦苦乞讨，你却不给他钱，这往小里的说，也不过是一次小小的错误，往大里说，如果别人真的需要钱去治病，去救助自己的家人，可你又不给钱，把别人的病给耽误了，那可就是大事了。一两元钱不算多，给了便是自己的一份心。我们不要把世界想的太丑恶，太黑暗。我们只需要知道，这世界上虽说有骗子，但好人总比骗子多。文中的宋妈，就是全心全意的去给主人公家里做事，以至于自己的孩子在哪都不知道。确实，人们之间隔膜越来越大，以前常说的“拔刀相助”也没有了。我不需要大家做什么伟大的事。只需要，在看见别人需要帮助的时候敞开心扉帮助他，可以是一个微笑，可以是一声鼓励……《城南旧事》读书笔记⑥爸爸的花儿落了------得意淡然•失意坦然这章不长不短。但用寥寥数语，概述了整本书，如果再准确点，是概述了一个孩子的成长。成长，或许从人一出生便和我们如影随形，我们的生活里无处不充斥着成长二字。课文里，我们总会说小鸭子长大了，那孩子长大了，报效祖国了。那又有谁，知道自己也在成长。成长，是一段不长不短的时间，有人或许是一天，有人或许是一个月，或一年。总之，我们在不知不觉中正在一次又一次的成长。那又是什么让我们成长呢？用两个字回答，就是“得”与“失”。在得到东西的时候，我们总会兴高采烈。在失去某样东西的，我们会号啕大哭。这是人之常情。我们也在浅意思中接受这种规则。可又有谁能看淡得失呢？只有在巨大的胜利和获得许多的东西时，我们才会意思到我得到了，我赢了。而在一些细小的失败中，我们总会把这些细小的失败无限放大，这才让我们在当时，觉得为什么失败那么多，得意那么少。有多少的得，有多少的胜利，早在我们的不觉中悄悄流逝。仔细找找，我们其实有许多“得”的地方，而虽说也有“失”。但可能比得意少吧。在‘得意’时，我们除了高兴，可能应该多一份铭记。让我们在‘失意’的时候，想起他们。这样，应该能把得意看淡点，能在失意的时候坦然点，去面对，去忘记。忘记，不是去抹去自己的记忆，而是能够坦然的面对，和处理那些生离死别，恩断情愁。文中的主角，便是如此。在爸爸过世的时候，没有流一滴眼泪。这是成长，是更坚强，赤是坦然面对失去。得意淡然，失意坦然。
小班幼儿教师教育笔记简短
绘本类，《小小旅行家》开拓宝贝探索未知世界的兴趣，激发宝贝的想象力。
提高情商和如何保护自己的绘本，学会与其他小朋友交流沟通，学会保护自己。
和宝贝一起做游戏，促进亲子关系，陪伴孩子，让孩子快乐成长。
幼儿园小班教育教学笔记简短大全
一、加强教学常规管理。
1、强化教师的备课、上课。
为了提高教师对教案的再研究再探索，介于很多老师在电子备课中存在的依赖、懒散的心理，本学期经园长要求，我园的电子备课一段时间内以恢复手动备课为主，但是禁止照抄照搬，并要求教师对每一节活动都要形成自己的反思。同时坚持随堂听课制度，以保证课堂教学的质量。
2、强化晨间活动有室内外游戏活动的管理。
要求各班根据幼儿的年龄特点，创设丰富的区域活动环境，鉴于今年教育局组织区角比赛，正好给全园来了一次区角游戏设计大练兵。小班的区角游戏的设计获得了市二等奖。为了提高晨间活动的质量，我园要求各班不断丰富晨间活动的材料和内容，同时要求各班制定好每周的晨间活动计划，有目标、有准备、有检查。
二、勤于学习，充实自我。
“问渠哪得清如水，唯有源头活水来”作为一所正在不断成长中的省优质园，只有不断改变观念，革新理念，才能适应幼教新形势的发展;作为一名优质园的教师，更需要不断的学习、不断地充电，不断的汲取先进的、前沿的教育理念，蓄积深厚的文化底蕴。才能让幼儿园的“优质教育”落到实处。所以本学年我们特别重视教师的学习，着重从以下几个方面进行。
1、加强业务学习。
每周的周四分别为政治业务学习时间，要求教师们认真记好笔记，加强交流，特别是业务学习的内容我们根据每一个阶段在教学中所呈现出来的问题，找出相关的资料，让教师们学有所获;针对每个阶段我园所要开展的活动，找些对教师来说实用价值较大、能促进教师思考、对其有促进价值的材料，进行学习。让教师们在开展活动的时候，不会再出现无从下手的情形。
2、积极鼓励教师参加自学。
本学我园教师的学习劲头很浓，大部分中青年教师都在参加本科进修，我园还有本学期还有几名教师通过了，幼儿教师资格证的考试、计算机等级考试。教师们平常还自订幼教刊物，有《幼儿教育》、《山东教育》、《早期教育》、《学前教育》、《幼教博览》等。大家互相借阅，形成了很好的学习风气。
二、勇于创新，追求高效的工作质量。
幼儿园要想发展得好，吸引更多的生源。就离不开创新，而这里的创新不单单是指硬件上的，更重要的取决于软件上的创新。所以在教学上，我们要求的创新主要体现在：
1、管理模式的创新。
幼儿园的教育教学工作，由三个教科室主任蹲点在中大小班，严把教学质量关。要求年级主任必须对整个年级的教学、日常活动有自己的思考，要多和年级组成员沟通、交流，要保证每一节活动的质量。这样的模式对幼儿园的整体教学现状有了很大的推动。
2、备课模式、读书笔记形式的再创新。
恢复手写备课，或许只是短时间的一种手段，但真正的目的是为了，让大家能自觉的提高备课的质量，而读书笔记的创新，却是为了提高大家阅读质量的一种方法。我们要求教师不在停留于以往单纯的摘抄，要在读后形成自己的思考。这使得大家从中不仅收获了很多同行们的经验。而且大家读书笔记在质量上有了质的飞跃。
3、课堂、随堂听课模式的创新
课堂是孩子们的课堂，我们要求教师，要努力践行将课堂还给孩子这一理念，课堂上当好一个合作者。所以课堂的形式不再是老是单纯的说教，而是有了孩子们的积极参与。课堂形式也多以游戏形式为主，突出了幼儿的主体性。同时鼓励教师参加普通话的二甲考核，在课堂上，要求教师一律说普通话，青年教师必须说，老教师要学着说，让整个园形成一个人人说普通话的氛围。从而影响我们的孩子，养成用普通话与人交流的习惯。而随堂听课，不再是园长的专利，很多时候我在一线的老师也加入到了这一行列中，他们常常去很多有经验老师的课堂上去取经，去学习，以此来提高自己听课和评课的能力。
4、组织活动上的创新
本续期我园组织了幼儿早操比赛，并邀请了部分家长担任评委，首次举行这样的活动，老师们都很用心的对孩子们进行强化训练，反响很不错。这也使我园的早操质量有了很大的提高。
5、特色活动的开展
我园的水墨画特色这学期在人员的有机协调下得以正常开展了，幼儿参与的积极性比较高，孩子的绘画水平也有了很大的提高。当然我们正在思考怎么才能发挥我们其他教学能手的潜能，开展新的特色活动。
总之，在本学期我园的各项教育教学工作开展的还是比较有序，成绩也是可喜的。接下来的幼儿园教学工作，我们需要在原有的基础上多思考、多创新，在最短的时间尝试最新的突破，使我园真正成为社会认可、家长满意、孩子欢心的优质幼儿园。
幼儿园小班教育教学笔记简短20篇
活动准备： 1、各种水果卡片、数字卡片。 2、魔法袋。
幼儿园小班的教育笔记
活动目标 在游戏中感知小小鸡的可爱形象，并学念儿歌。 愿意愉快的在情景中扮演角色，激发学习兴趣。
幼儿教师教育教学笔记小班
但是，目前很多幼儿教师不知道如何做观察，反而觉得观察记录增加了工作负担，下面我们就幼儿教师为什么要做观察记录和如何做观察记录提一些指导意见。
一、观察记录的意义和价值 1、帮助幼儿教师发现教育中的闪光点。2、为幼儿教师反思提供了一个新的契机，促进教师的专业反思能力。3、有利于教师的科研能力和教学水平的提高。二、观察记录的注意事项 1、态度要端正 2、目的要明确 3、要注意观察方法 观察要有一定的方法，要根据观察的目的确定观察方法。比如是个案研究，一般采取针对性地追踪研究。如果要想了解小班幼儿的同伴交往情况，则需要由点到面的全面观察。4、观察手段要灵活、多样化 观察一般是教师眼观和记录相结合，同时如果针对某个具体方面进行观察，除了在日常的活动、游戏中随机观察外，还可以根据观察目的设置专门的活动进行观察。此外，还可以利用摄像、录像、儿童作品分析等方法进行观察。5、要注意对观察结果的分析和探讨 三、观察记录的类型 1、随意观察 随意观察一般是在孩子活动、游戏、生活中等进行的随机观察，教师要时刻有一双善于发现问题、善于观察的眼睛，能捕捉到一些有研究思考价值的教育现象和教育信息，这也反映了教育即生活的教育原则，在教育生活中， 孩子所展现的一切就是很好的教育素材，也是教师发现问题、进行反思、解决实际问题的很好途径。在随机观察中，教师用敏锐的眼睛和良好的职业敏感性能看出一些问题，能用所掌握的科学的儿童观、教育观以及先进的教育理念来思考幼儿教育中的一些现象，能发现一些问题，促进教师的专业反思能力和实际教育水平，也为幼教事业开拓了新的研究领域。2、个案观察 一般是教师针对一些特殊的孩子或者对一些孩子的某个方面进行和专门观察，一般这种观察现象需要追踪观察，可能需要观察几个星期甚至更久。3、专项观察 专项观察是教师在活动中、教学中、游戏中等发现的、或者对某个问题感兴趣而进行的针对某一方面的观察，这类观察一般需要对整体幼儿进行观察，同时在自我观察反思的基础上，还需要配合查阅资料、咨询专家、教师研讨等。
幼儿园小班教师教育笔记简短
1、咱们共同认为对于不一样年龄特征的幼儿要用不一样的方法来指导游戏。如：小班的幼儿很容易受到外界环境的影响，个性钟爱模仿周围的人和事，所以幼儿在游戏时咱们要时刻注意观察幼儿，当孩子对新的玩具不感兴趣、不会玩、不钟爱玩游戏时，咱们就用孩子不感兴趣的玩具玩游戏，这样就会引起孩子模仿的兴趣，对幼儿起了暗示性指导的作用。
2、中、大班幼儿，咱们能够作为一个参与者、发问者、倾听者解决问题的帮忙者的身份去指导幼儿游戏。如果幼儿在游戏中需要教师参与，咱们扮演一个主角参与幼儿游戏中，透过教师与幼儿之间的互动起到指导幼儿游戏的作用。在游戏的过程中为幼儿带给一段时刻让幼儿把游戏中的过程体验、有创意的想法及做法等讲出来，透过幼儿之间的讨论，引导幼儿以他们自我的方式来解决问题、分享经验。我认为不一样游戏主题的指导方法是不一样的，咱们要根据每一种游戏特点及幼儿需要指导游戏。