小班幼儿剪纸要求

1. 剪刀的选择配合孩子手掌的大小和力量，选择大小、轻重合适的剪刀。剪刀要容易开合，刀锋不要太钝也不可太利，剪刀的尖端必须是圆而钝，像「安全剪刀」即适合孩子使用。

2. 使用剪刀的规则以下我们举出使用剪刀时的五项规则。每当孩子使用剪刀时，父母都要提醒他，使他牢记在心并养成习惯。若孩子违反规则，可暂时禁止他使用剪刀，以示处罚。(1) 严禁随意丢掷或挥舞剪刀。(2) 不可拿着剪刀走动或跑跳。(3) 不要使用成人用的大剪刀。(4) 拿剪刀给别人时，要将把手朝向对方。(5) 使用完后，要将剪刀收放在固定的地方，并将剪下来的纸屑收拾干净。

3. 教导孩子使用剪刀的步骤大约两、三岁的孩子，便能顺利的开合剪刀。妈妈和老师可参考以下步骤，帮助孩子获得更纯熟的剪纸技巧。对于孩子在各步骤所剪出来的纸品，最好赋予其某些「功用」，以提高孩子练习的兴趣。(1) 剪断：准备一张宽约两公分的长条纸，请孩子将剪刀张开后，妈妈将纸片放在剪刀开口的最里头，再请孩子剪断。一般来说，两、三岁的孩子就有能力做这一步骤的剪纸活动。剪下的纸片可做拼贴画，或折成小子弹使用。(2) 平行剪：请孩子在纸的一边，剪出平行、不断的长条状，剪完后的纸条可做成章鱼、灯笼等条状物品。小班的孩子已能一手拿纸、一手剪纸，很适合做这个步骤的剪纸活动。(3) 直线剪：在纸上用粗的彩色笔画好直线，请孩子沿线剪开。这个步骤的练习以整齐为重，训练孩子手部动作的稳定性，和手眼协调的发展。孩子大约要到四岁后，才能剪得整齐。(4) 曲线剪：大约五、六岁的孩子便能剪得很好，这时妈妈不妨未孩子准备一本剪纸游戏书，让他随时参考里面的玩法，做出多样的劳作或玩具。(本文来源：网易亲子 )

小班幼儿剪纸要求是什么

我个人认为小班手工粽子剪纸教学反思是本节课依据了幼儿园小班身心认知规律、让幼儿在动手剪纸中观察粽子、在观察制作中发现动手剪纸的乐趣。

小班幼儿可以剪纸吗

小班幼儿养成教育培养目标

一、生活习惯总目标

1、培养幼儿良好的作息时间，睡眠习惯，排泄习惯，饮食习惯，进餐习惯，整理物品习惯等，形成健康，科学，文明的生活常规。2、有独立做事的意识和较好的生活自理能力，能够做到自己的事情自己做。

具体目标：

1、养成午睡习惯，能够独立安静入睡。

2、知道进餐时不挑食、不偏食、不大声讲话、不东张希望。

3、有良好的入厕习惯，知道及时入厕，不尿裤子。

4、能根据自己需求随渴随喝。

5、知道穿脱衣服的顺序，不穿反鞋。

二、卫生习惯总目标

1、帮助幼儿了解和掌握初步的卫生常识和技能，逐步提高幼儿的生活自理能力。

2、帮助幼儿获得预防常见病的简单知识，初步培养幼儿不怕伤痛、乐于接受幼儿园体检、预防接种和疾病治疗的态度及行为。

具体目标：

1、培养饭前便后洗手的习惯。

2、让幼儿知道并掌握洗手、洗脸、漱口、擦嘴的基本方法。

3、让幼儿懂得要保持自身的清洁（勤剪指甲常理发，按时洗澡、洗头、换洗衣裤等）。4、初步懂得保持室内外环境卫生（不乱扔垃圾、不随地大小便）。

6、教育幼儿不随意捡东西或将脏东西放入口中，懂得讲卫生。

三、学习习惯总目标

1、培养幼儿的学习兴趣，好问乐学。

2、培养幼儿的注意力，爱动脑筋勤于思考。3、培养幼儿遵守学习纪律、具有学习的主动性、积极性和坚持性。

4、培养幼儿学习时能与同伴互助、合作和分享。

具体目标：

1、初步了解笔、纸等学习用品的用途。

2、学习上课坐姿端正，懂得举手发言。

3、认真倾听老师讲话，并学说完整话。

4、正确、安全使用美术用具。

5、了解书的结构，学会一页一页翻书。

6、培养幼儿看书兴趣、懂得珍惜书、爱护书。

四、礼仪习惯总目标

1、培养幼儿养成良好的与人交往习惯，与人交谈合乎情理，讲话礼貌。

2、注意倾听对方讲话，能主动参与各项活动，有自信心，乐意与人交往，学习互助、合作和分享。

3、理解遵守日常生活中的社会公共场所如何讲话，学会倾听。

适合小班幼儿的剪纸

剪纸属于手部的精细动作，如果精细动作还不是很好，可以考虑让孩子多一些日常手部活动开始，例如自己穿脱衣服，穿鞋袜，擦洗桌椅，清洗自己的小袜子等。

小班幼儿剪纸要求标准

兴趣班上什么课程取决于幼儿的发展能力，如果说小朋友在剪刀方面使用的比较好，就可以教幼儿使用剪纸，但是剪纸是需要大班以上的幼儿才可以去学使用的，因为剪刀具有一定的危险性，而大班的小朋友能够听懂老师的指挥，所以可以学习剪纸内容。

中班或者小班的小朋友，可以去上手工课，手工又分为很多方面，可以是撕贴画，剪贴画，粘贴画，折纸等等多方面的，多使用手工折纸，可以锻炼幼儿的动手操作能力，增强幼儿的手指灵活度。

小班幼儿剪纸注意事项

剪纸过程有点不够细，还应该更耐心一点！

幼儿园中班剪纸要求

、刀味与纸感一幅优质的剪纸艺术作品必须要具备剪纸艺术自己应有的风格和特点。

每一种艺术由于工具和性能的不同，从而都形成了自己独具的风格，如中国画注重笔墨，西洋油画强调色块，木刻则讲究黑白，剪纸就要讲究刀味和纸感了，用刀在纸上摹仿版画刻出来的剪纸不应该算作是一“幅好的剪纸、用剪子对着绘画图案临摹下来的剪纸也不能称为佳作。一幅优秀的剪纸应该用剪纸的语言来塑造艺术形象。

幼儿剪纸规则

不能剪烂，不能剪坏，得有耐心。

适合幼儿园小班的剪纸

3-4岁，第一步，教会手拿剪子的方法。　　让宝宝把剪子拿好后，使剪子的上下刀刃和水平面垂直，用手劲使两片剪刀上下一张一闭地动作。然后，让宝宝另一只手持硬纸条，用剪子一下一下地把硬纸条剪成小碎块。这一步，一定要练熟为止。　　第二步，剪方块和圆形。　　先教宝宝按直线方向把一张纸剪成大小不一的正方块和长方块。这个剪法练熟后，再让宝宝按曲线方向把一张纸剪成大小不一的圆形，剪得越圆越好。