幼儿园大班区域介绍图片

幼儿园的区域活动时间在15至30分钟，区域活动是在课程结束后，再引导小朋友自由进入区角探索的活动。区角活动是由课程的一个延续，把课程的材料投放到区角当中，让小朋友结合课程的内容在区角里面自由探索。

区角活动时间不能低于15分钟，因为15分钟的时间过短，幼儿的探索欲望还没有得到发展，也不能太长，如果区域活动过长，会影响后面的一日生活流程的开展。作为老师，要把控好幼儿的区角活动时间，尽量让小朋友在区域活动中能探索到一些知识，在活动中有一些收获。

幼儿园大班五大区域布置图片

搭建区、美工区、益智区、探索发现区、阅读区、表演区、社会角色扮演区、自然观察区等等。

幼儿园大班区域图片大全

中班区域活动半月主题有哪些《我上中班了》在区域活动中准备一些有关上中班了的活动材料，引导幼儿在区域活动中围绕着这个主题进行活动。

《能干的小手》在区域活动中请幼儿动手来制作手工，或者是动手来画画。

《好玩的车》围绕这个主题认识车，了解多种车的外形特征。

幼儿园大班区域设计图

中班幼儿园区域分类可以有角色区包括：娃娃家、菜场、超市、美容院等；益智区、美工区、建构区、阅读区等。中班是孩子社会性发展的重要时期，班级应多开一些角色区。可以创建英语角，恐龙主题墙，太空遨游墙，幼儿常见美术绘画墙，文明用语墙，欢迎小朋友。

幼儿园大班区域分布图

不仅可以认读到10，还要手口一致点数10以内物品，中班幼儿的数、量及数量关系这部分主要让幼儿掌握：1、能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点，并能用相应的词语描述；2、通过数数比较两组物体的多少；3、能通过实际操作理解数与数之间的关系，如5比4多一个，2和3合在一起是5；4、会用数词描述事物的排列顺序和位置，如妈妈坐在第六排。

大大班区域图片

美工区：绘生绘色，七彩童画，巧手乐园，巧手吧，创意手工坊，创意空间，童心童画

语言区: 童言无忌，有趣的汉字，xx故事会，快乐梦工厂，

表演区： 我型我秀，星光大道，欢乐剧场，宝贝秀场

操作区：瞧我真能干，动手又动脑，小小操作手

建构区：小小建筑师，拼拼搭搭，建构乐园 

幼儿园大班区域介绍图片大全

科学区，棋牌区，图书区，数学区，美工区，建构区

幼儿园大班区域介绍图片简单

中班幼儿在美工区的体现：

1.中班幼儿在美工区活动中游戏性表现总体处于中等偏上水平,各维度间存在显著正相关。

2.中班幼儿美工区活动中女孩游戏性表现水平高于男孩,且“幽默感”维度性别存在显著性差异,但身体、认知、社会自发性以及“明显的愉悦性”性别不存在显著性差异。

3,绘画活动、手工活动、欣赏活动三种活动类型中中班幼儿游戏性表现存在显著性差异,不同活动类型对于中班幼儿游戏性表现影响凸出。

幼儿园大班分类图片

幼儿园中班的区域游戏的分类：建构区、表演区、益智区、语言区、美工区、科学区。

建构区主要是让孩子想象丰富，搭建不同的建筑物。

表演区是小朋友扮演不同的角色来进行表演。

益智区是开发小朋友的智力，拼出各种各样的作品。

语言区是让小朋友学会用语言来表达。美工区是小朋友画画和拼图来完成作品。科学区是小朋友通过自己的思维来理解和发明科学。

幼儿园大班区域平面图

从建构游戏的创造程度来分，可分为自由建构、模拟建构、主题建构。

01.自由建构

指没有固定要求的随性建构，儿童自主确立建构内容，自主选择材料与同伴，自主进行表达。自由建构可发生在任意年龄段。通常，班级区角建构和户外建构中会用到该种模式。

02.模拟建构

即幼儿看平面图或实际物体结构，从中学习建构技能，进行建构游戏的方法。（对建构作品的模拟、对建构图纸进行模拟、对实物、玩具形象的模拟、对照片、图画的模拟）。

03.主题建构

指有明确的建构主题，幼儿在游戏前需要事先做主题协商、工作计划，是一种有共同目的指向性的游戏活动。主题建构的模式适宜在中大班展开