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幼儿园中班区域活动案例(幼儿园中班区域活动案例美工区)

2022-12-11 20:19:56     来源:www.dxfbaby.com
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导语:幼儿园中班区域活动案例美工区幼儿园美工区活动是为幼儿提供一个自由欣赏和创作的重要场所,是一个让幼儿感受美、表现美的小天地,它为幼儿的游戏、学习与创作提供适当的环境和

幼儿园中班区域活动案例美工区

幼儿园美工区活动是为幼儿提供一个自由欣赏和创作的重要场所,是一个让幼儿感受美、表现美的小天地,它为幼儿的游戏、学习与创作提供适当的环境和条件,营造宽松、愉快而有要求的氛围。

在这个区域内,幼儿可以操作各种材料,选用不同的工具和材料与同伴友好地合作,用绘画或手工这些外在的符号形式

幼儿园区域活动教案中班美工区

中班区域活动半月主题有哪些《我上中班了》在区域活动中准备一些有关上中班了的活动材料,引导幼儿在区域活动中围绕着这个主题进行活动。

《能干的小手》在区域活动中请幼儿动手来制作手工,或者是动手来画画。

《好玩的车》围绕这个主题认识车,了解多种车的外形特征。

幼儿园中班美工区活动过程

  1、知道风车转动与风有关,并且风的大小能影响风车转动的快慢。

  2、体验玩风车的乐趣,并激发对科学探索的兴趣。

  【活动准备】

  已经学会制作风车、布置小型的风车展。

  【活动过程】

  1、带领孩子们到已经布置好的风车展中,给孩子营造一个探究的氛围。

  师:这儿都是我们小朋友的作品,你们看到了怎样的风车?(五颜六色的、大大小小的、制作的、各种花纹的)

  2、教师引导幼儿观察风车的构造。看一看,风车有什么(有风车页、有轴)

  3、幼儿集体玩风车。

  师:现在让我们来玩一玩风车,想一想你是怎么玩的?在玩的过程中你发现了什么?你可以用笔把它记下来。

  教师小结:原来风车的转动和风有关,风推动风车的叶子,所以风车能够在风的推动下转动。

  4、第二次玩风车

  (1)有了风,小风车就会转动起来,那么怎样使你的小风车转动的更加快?

  (2)请你们自己去试一试,用什么办法使你的小风车转动的更加快。(请幼儿将自己尝试的方法记录在记录纸上。)

  (3)讨论交流:你是用什么办法使你的小风车转的更加快的?

  教师小结:小风车的转动与风有关系。我们在奔跑的时候,空气流动的快,风就大,风车转动的快;空气流动的慢,风就小,风车就转动的慢。

幼儿园中班美工区活动方案

一、美工区的教育作用

1.学习观察和感受周围事物,学会美工材料表达个人情感和思想,让孩子在活动中能体验成功的喜悦。

2.提供接触各种材料的机会,使幼儿了解各种材料的特性,学习利用工具进行立体造型活

3.发展孩子的创造力、想像力和不拘一格的表现力。

4.训练小肌肉,手眼协调,对孩子的动手操作能力、交往合作能力和创作想象能力得到进一步的发展。

幼儿中班区域活动教案美工区

幼儿练习用剪刀见直线,提高用剪刀的能力。

准备:色纸、白色皱纸、剪刀若干份。

流程:导入活动——自由动手——总结

过程:

一、导入活动,引起幼儿的动手能力。

你们有没有见过面条呢?那肯定也吃过了。你们知道面条是怎么来的呢?(幼儿自由说)我们今天也要来做“面条”。不过呢?不是用面粉,而是纸做,你们知道怎么做吗?(不知道)那先看老师做一遍,你们再做好吗?(好)这“面条”一要剪得直,不能弯,知道吗?

二、幼儿自己动手剪,教师在一旁指导。

要求:注意安全卫生,小心剪刀。

三、总结:

面条可以怎么吃?大家来说说看(幼儿自由说……)

那你们说我们的“面条”有什么用呢?(幼儿自由说……)我们要把我们的“面条”保存好,不要弄坏,好吗? 

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中班美工面条教案反

幼儿园中班美工区区域教案

活动目标

一、儿童学画画可以增长各方面的知识,孩子不仅仅要准确观察对象的形状与颜色,更要认真了解每一事物的构造与特征,并大胆设想其可能出现的变化。

二、用双手制作一件东西对于发掘孩子潜在的天资与无限的智慧具有不可替代的作用。而在绘画、手工的教学中,儿童会用自己的双手接触到不同的笔、颜色、纸等各种各样的工具材料,并在绘画与制作练习中熟练掌握这些材料各自的特点与不同的用法。

材料准备

1、白纸

2、白板笔、蜡笔

活动过程

1、首先请小朋友们在白纸的中间画一条横线,在横线上画一个半圆形的萝卜房子。

2、在半圆形房子上面画上萝卜的叶子☘️

3、再画上一扇门、圆圆的窗户和房顶上的烟囱。

4、在房子旁边画上一排排的小树。

5、在房子的门口再添画上一条小路。

看,萝卜房子画好了,请小朋友们给自己的作品涂上漂亮的颜色

中班区域活动教案100个美工区

幼儿园中班的区域游戏的分类:建构区、表演区、益智区、语言区、美工区、科学区。

建构区主要是让孩子想象丰富,搭建不同的建筑物。

表演区是小朋友扮演不同的角色来进行表演。

益智区是开发小朋友的智力,拼出各种各样的作品。

语言区是让小朋友学会用语言来表达。美工区是小朋友画画和拼图来完成作品。科学区是小朋友通过自己的思维来理解和发明科学。

中班区域活动美工区教案30篇

目标,让中班的孩子了解蒙古包的画法,方法和步骤,并能成功划出蒙古包

内容,老师,可以把画蒙古包的方法,步骤和措施一一写在黑板上,列成条目分步骤的列列出,让孩子们熟知,然后老师进行示范性的绘画学生再开始动手,最后,完成本节任务

考评,把孩子们分成组合组别,挑出好的进行表扬

幼儿园中班美工区案例分析

幼儿园区角可以分美工区、语言区、表演区、操作区和建构区。

其中美工区我们可以给它起名字为:创意空间、绘生绘色、七彩童画、巧手乐园、巧手吧、创意手工坊、创意空间、童心童画、

五色鹿、彩虹之上、七彩云乡、彩云南、五彩缤纷等等。

此区角可以让小朋友在这里画画、看美术绘本等,培养孩子的美术细胞。