多彩的玩具

无忧无虑、童言无忌、天真无暇、天真活泼、自由自在、天真烂漫、无拘无束、两小无猜、天真无邪、调皮捣蛋、无拘无束、生气勃勃、生龙活虎、欢声笑语、多姿多彩、童言无忌、 天真活泼、稚气未脱、

【钓游之地】：童年生活的地方，一般指故乡。

【鸠车竹马】：鸠车、竹马：儿童玩具。借指童年。

【蒙以养正】：指从童年开始，就要施以正确的教育。

【竹马之交】：竹马：小孩当马骑的竹竿。童年时代就要好的朋友。

【总角相交】：总角：古代儿童把头发向上束成小髻，指童年。小时候就很要好的朋友。

【总角之交】：总角：儿童发髻向上分开的结果童年。指童年时期就结交的朋友。

多彩的玩具小班教案

一、按玩具功能分类1、语音、文化类玩具：可让孩子听觉更敏锐、学习新字群、促进语言表达与组织能力、学前练习的玩具，如故事录音带、故事图卡、鼓励涂涂画画的画板等。

2、科学类玩具：可吸引孩子观察、比较、收集、分析的科学类玩具。

除了引发孩子狂热的好奇心之外，还可以让他们养成对各种事物观察、分析、收集资料、动手做、实事求是的观念，如显徽镜、万花筒、各种标本等。

3、动作类玩具：这类玩具可以锻炼孩子的大肌肉及身体各部位的协调能力，如婴儿爬行玩具、各式推车、拉车、可骑乘的脚踏车、丢掷的飞镖等。

4、操作类玩具：这类玩具让孩子指头的小肌肉更灵活，促进眼睛与手协调的玩具，如猫土、穿线、串珠、堆叠组合积木等。

5、艺术类玩具：能培养创造力和阅读、书写以及发现生活中美好事物的能力。

6、社会类玩具：包括娃娃、填充玩具等，以及以生活周遭情境设计的玩具，如以超级市场、飞机场扮演玩具，让孩子在抒发情绪中体验大人的生活世界，同时认识自己身边的环境并吸收相关的生活经验。二、按孩子年龄分类0-1岁：视听触摸玩具——刚出生的婴儿在身体和心理上的发展速度很快，机体和神经系统的功能迅速发展，视觉、听觉逐步完善。

这时孩子对一些视觉上的色彩晃动和听觉上的声响都比较敏感，因此可以选择一些摇动、声响玩具。

可别以为在婴儿车上吊转盘玩具只是一个装饰作用，通过玩具摇摆晃动，能够吸引孩子的注意力。

此外，通过传统的铃鼓等声响、晃动玩具，能够吸引孩子，带其练习翻身、爬行、站立甚至行走，促进思维上的成长。

1-2岁：推拉、球类玩具，积木玩具——这个阶段的孩子开始学会独立行走，铃鼓玩具的引导作用已经不够了，还要增添一些推拉、球类的玩具，帮助孩子在独立行走过程中保持平衡，此外，还能满足孩子攀登、投掷、跳跃等需要。

另外，积木玩具能够促进孩子对于形状和色彩的认知，对孩子进行初步的智力启蒙。

1-2岁的孩子处于牙牙学语的阶段，发声玩具可以选择有语音、单词或简单旋律的歌曲，当然，最好的语言启蒙还是来自父母，让孩子在模仿学习中逐步掌握语言交往能力。

2-4岁：摇晃、平衡玩具，多彩玩具——2-4岁的孩子在视觉感官上比较敏感，不同色彩的刺激能够促进孩子想象力与创造力的形成，因此这个阶段的玩具也应当是多彩的。

此外，不多的玩具样式、造型，孩子在触摸的时候能够感受到触感的不同变化，增强孩子脑部的全面发育。

另外，语言理解能力进一步升级，这时可以适当为孩子购买一些颜色鲜艳、造型简单、图画较大的单词玩具、或是单词色子等，让孩子慢慢熟悉文字环境。

而像木马、秋千等摇晃玩具永远是孩子的最爱，它们除了能够带给孩子欢快的时光，还能够培养孩子的平衡能力、肢体协调性和解决问题的能力。

4-6岁：毛绒玩具、模型，过家家玩具——随着孩子对独立行走能力、初步语言能力的掌握，孩子的思考能力也在渐渐培养。

孩子总是喜欢模仿大人，通过对于模仿对象的学习，逐渐形成自己的意识判断和性格能力。

这阶段很多孩子都喜欢过家家，像毛绒玩具、芭比娃娃等，在过家家中常被当成是"孩子"的角色，而孩子则扮演"大人"的角色，并通过一些玩具厨房、家具模型、汽车模型等，设定自己的模拟人生。

通过为孩子提供这方面需求的玩具，能够培养孩子的独立能力和社交能力，加快孩子情商的建立形成。1、孩子玩具可以调动孩子活动的积极性：孩子身心的发展是在活动中实现的。

玩具可以任意为幼儿自由地摆弄、操纵和运用，符合幼儿的心理爱好和能力水平。

可以满足他们活动的需要，提高活动的积极性。

例如“摇马”玩具，幼儿会自然地骑上，前后摆动，既满足他们活动的要求，又使他们产生积极愉快的情绪，因而久玩不厌。又如“娃娃”玩具，可以引起幼儿做多种活动，各年龄的孩子根据各自的生活经验，用娃娃做游戏，可以由简单到复杂，变化多端。2、孩子玩具可以增进感性认识：玩具具有直观形象的特点，幼儿可摸、拿、听、吹、看等，有利于各种感官的训练。如彩色套塔、吹塑玩具、各种娃娃及玩具动物等有利于视觉的训练；八音小熊、小钢琴、铃鼓、小剌叭等可以训练听觉；积木、积塑片、结构模型可以发展空间知觉；各种拼图、镶嵌玩具、软塑料玩具等可以锻炼触摸感觉；拉鸭车、手推车、三轮车、两轮车等又有助于运动能力的发展。玩具在发展感觉与运动能力的同时不仅丰富了幼儿的感性知识，而且有助于巩固幼儿在生活中获得的印象，当幼儿未能广泛接触现实生活时，他们是通过玩具来认识世界的。3、孩子玩具可以引起幼儿的联想活动：如医院的玩具，娃娃家的玩具能引起幼儿对医院和家庭的联想，能促使幼儿开展创造性的角色游戏；一些劳动工具的玩具，可以引起幼儿进行植树、挖河、建筑等模拟劳动。有些玩具是专门用于进行思维训练的，如各种棋类、各种智力玩具等，可提高幼儿分析、综合、比较、判断、推理等能力，培养思维深度、灵活性和敏捷性。4、促使孩子积极进行思维、想象等活动，并且通过手或身体的其它活动表现出来：如玩“积塑”玩具，孩子要构思，要设想，要为实现既定的目的而选择材料；动手组装时，既要动手，又要动脑。幼儿在用玩具活动时还会遇到一些困难，这些困难要求他们必须依靠自己的力量去克服，并坚持完成任务，因而培养了克服困难、奋发向上的优良品质。5、有助于培养集体观念和合作精神：有些玩具是要求幼儿共同使用的。如“电话”玩具，要有通话的双方，甚至还要有传呼员，可以帮助孩子了解学习生活经验，练习和同伴合作。又如“长绳”玩具，本身便要求许多小朋友集体使用，幼儿在跳长绳游戏中，协调彼此的动作，增强了集体观念。附：孩子玩具的教育作用1、利用玩具游戏不只是玩，而是对孩子进行教育的好形式。2、利用玩具游戏能培养婴幼儿良好的性格，是对幼儿进行思想品德教育的有效手段。3、利用玩具游戏能对幼儿进行美育教育。第一，选择适合孩子的玩具：选择玩具要适合不同年龄孩子的需求，适合孩子的心理、生理发育的年龄特点。比如孩子在1岁前，感觉器官与活动能力都比较弱，因此，这个阶段所选购的玩具就应以有助于加强孩子对颜色、距离、声音等的视觉和听觉能力发展为主，像彩色气球、小铃档等。第二，玩具的选择必须重视安全与卫生：所买的玩具应无毒无菌，便于清洗;玩具的边缘要整齐柔和，没有坚硬锋利的梭角。对于年幼的孩子，不要给他们玩玻璃球、塑料球等小玩艺儿，以免误人口中发生意外。有些玩具转速过快，或容易伤害他人，购买和使用时都应引起注意。第三，避免片面追求高档化，玩具并不是越高档越好：其实许多高档电子玩具，由于其“自动化”的程度太高。孩子往往成了一般观众，使他们动手动脑的能力得不到培养;同时，高档玩具的功能也过于单一，容易束缚孩子的想像力。对于稍大的孩子，可多选购一些有利于开发智能的玩具。总之，玩具是开发孩子智力的最佳工具，为不同年龄的孩子选择合适的玩具，不仅令孩子的生活充满快乐.更重要的是开发了孩子的智力。

二年级美术丰富多彩的玩具

如下：

1、铲子和小桶：2岁的宝宝这时候有自己的行为能力了，可以更好的感受这个世界。所以每天就是喜欢到处跑。这时候宝妈们可以跟着宝宝，让他们自己拿着铲子和小桶去沙堆里面玩耍，去搭建自己的家园，锻炼自己的想象力。

2、过家家玩具：过家家这是很多宝宝们都喜欢玩的一项游戏。因为这样的游戏可以提前锻炼宝宝在家中该做什么！让他们平时关注家人们在家里面如何做饭，宝宝这时候的模仿能力也是极强的。

3、拼图：对于2岁的宝宝，家长们可以选择一些难一些的拼图。这样可以很好的锻炼宝宝的耐心还有记忆能力。

4、画板：这是每个家庭几乎都有的玩具，这样的玩具可以在节省画纸的同时，还可以培养宝宝的美术能力，可以任由宝宝自己发挥。

多彩的玩具车英语手抄报

　　1、先画出边框的轮廓，然后在下方画上报头文字，给文字画上爆炸形状的边框。

　　2、中间画出一串鞭炮，空白位置画上云朵边框，四角画上灯笼。

　　3、把文字涂成红色，爆炸边框背景涂黄色，并用红色描边，鞭炮和大边框也涂上喜庆的红色和黄色。

　　4、把背景涂成黄色，并用橙色描云朵边框，灯笼也涂上喜庆的颜色，再画一些点缀物。

　　5、最后用笔在边框里画上文字栏，简单又漂亮的手抄报就画完了。

多彩的玩具车

有很多，我简单分享几个我家宝宝玩过的玩具

1.早教布书

一岁左右的宝宝还在长牙期，会各种啃咬玩具，喜欢撕书，撕不烂布书非常适合这个阶段孩子，可以看书玩书撕书，跟书籍开始做好朋友。

2.曼哈顿牙胶手抓球

这款曼哈顿球首先选用TPU材质获得欧盟CE认证，不含BPA等有害物质让宝宝和妈妈更安心，独特的设计，让这款玩具集牙胶、手抓球和摇铃为一体。舒适的触感、靓丽的色彩、轻巧的重量，锻炼孩子手眼协调的同时，更能促进手眼耳脑等的健康发育。激发宝宝对色彩的认知能力，还可以解宝宝牙龈之痒。让宝宝一看到就会喜欢上它，是陪伴孩子快乐成长的好朋友。

3.串珠绕珠玩具

这款儿童串珠架，采用优质安全无味的水性漆无毒无害健康保证，每个槽内都经过倒角打磨，不伤害宝宝的小手。不同造型的绕珠给予宝宝不一样的玩法，锻炼宝宝手脚协调能力。多彩的颜色设计，不同的造型，可以吸引孩子的注意力专注玩耍。

4.打地鼠益智玩具

这是一款打地鼠益智玩具，可以很好的锻炼宝宝的反应能力，还可以做手敲琴开完。精选好木材，原木制作，不含有害物质，让妈妈更放心。

5.故事早教机

圆嘟嘟的小动物造型，十分软萌可爱充满了童真的气息，让宝宝更容易亲近。正逢宝宝牙牙学语，可以促进宝宝开口讲话哦。故事机里面丰富的早教资源：休闲愉快、知识科普、学习教育统统搞定，可以充分锻炼孩子思维，提高孩子智力增长知识、培养情商感知世界，还能潜移默化中培宝宝的礼仪习惯，学会更好地与人沟通。

丰富多彩的玩具

活灵活现，栩栩如生，丰富多彩，精美绝伦，神形兼备，跃然纸上，美轮美奂，鬼斧神工。

多彩的玩具汽车手抄报

我们可以写些有儿童上网安全知识，网络安全宣传标语，

一、儿童上网知识

1、没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和相片等，在网上告诉其他人。

2、如果看到不文明的信息或图片，应立即告知父母。

3、不要在聊天室或BBS上散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都做守法的小公民。

4、尽可能不要在网上论坛，网上公告栏、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。如果有多个E-MAIL信箱，要尽可能设置不同的密码。

5、未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面，必须在父母的同意和护送下，或与可信任的同学、朋友一起在公共场所进行。

6、如果收到垃圾邮件(不明来历的邮件)，应立即删除。包括主题为问候、发奖一类的邮件。若有疑问，立刻请教父母、老师如何处理。

7、不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目，即使无意中不小心进去了，也要立即离开。

8、如遇到网上有人伤害自己，应及时告诉父母或老师。

9、根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时。

二、网络文明宣传标语

1、网络创造幸福时代，安全守护绿色家园。

2、多一份网络防护技能，多一份信息安全保证。

3、网上公开巡查，打造清明网络空间。

4、文明上网，不触法律红线;安心用网，共享多彩生活。

5、网安则国安，国安则民安。

6、网络连着你我他，安全防范靠大家。网络连着你我他，防骗防盗两手抓。

7、安全上网，健康成长，文明上网，放飞梦想。

8、文明上网引领时尚，强化安全成就梦想。

9、网络安全始于心，安全网络践于行。