幼儿园传统民间游戏开展的现状与策略研究

体育游戏的定位要适合幼儿园3到6岁小朋友，不能太复杂，不能有危险成分，使儿童在游戏中学习，增强体魄。

幼儿园民间游戏的创新与实施

中国的传统文化有很多，做为每一个中国人都应该学习，继承和发扬。教育要从娃娃抓起，传统文化的教育更应从娃娃抓起。

一、幼儿园传统文化教育从古诗文诵读开始。

古诗文是我国的文化瑰宝，五言、七言绝句诵读起来朗朗上口。很适合幼儿语言发展的特点。如：《静夜思》、《春晓》、《咏鹅》等都深受小朋友喜爱。老师们还把古诗词编成了舞蹈，在舞台上进行展示。

把《弟子规》、《三字经》、《百家姓》等经典诵读，融入日常教育中来。如餐前可集体背诵一段《弟子规》。

二、幼儿园传统文化教育从幼儿园环境创设开始

每个学期都要进行环境创设，可以把中国传统元素融入其中。如传统的京剧脸谱、传统的画扇面、传统的花纸伞、传统的剪纸等。我们的走廊上还做了二十四节气的挂件；孩子们画的各种青花瓷瓶；孩子们的国画作品等。

三、幼儿园传统文化教育从中国传统节日开始

近年来，幼儿园更加重视了中国传统节日的教育。如端午节的家长开放日，孩子和家长一起包粽子，讲端午节的由来，说一下当天还有哪些习俗，如赛龙舟、挂艾草、编彩绳等。如中秋节的家长开放日，孩子和家长一起做月饼，讲由来和习俗等。如九九重阳节，幼儿园大班为社区的老人带来精彩的演出。以孝亲敬老为主题，融合了茶艺表演、古诗文等传统内容。

四、幼儿园传统文化教育从日常生活做起

幼儿园传统文化融入日常生活中，首先中国是礼仪之邦。幼儿园从幼儿见面之礼、待人接物、仪容仪表，三方面进行礼仪教育。其次，在中大班开展成语故事大会。讲成语故事，把故事画成图画，上墙展示。第三，开展传统游戏。如滚铁环、跳绳、踢毯子等。

总之，幼儿园传统文化教育种类繁多，只要留心，时时刻刻都可以将传统教育融入其中。

幼儿园民间游戏现状与对策

1.

存在的问题: 一是教育观念错位。乡镇公立幼儿园办学理念与幼儿家长的传统观念发生冲突。乡镇公立幼儿园办学秉承《纲要》中指出的幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动...

2.

工作建议 一是公立园联合当地政府、社区协同开展宣传工作,长期持久的开展类似《如何正确认识公立园办学》的讲座,邀请家长、

民间传统游戏在幼儿园开展的研究

以民间游戏为特色的幼儿园办园理

创建以民间传统游戏为主的幼儿园特色文

摘要：民间游戏承载着中华优秀传统文化，同时又具有一定的趣味性。在将民间游戏运用幼儿园教育中时，我们要充分挖掘其教育价值，促进幼儿的身心和谐健康成长。本文将对创建以民间传统游戏为主的幼儿园特色文化的过程进行详细探讨，并提出自己的一点看法。

民间传统游戏；幼儿园；特色文

民间传统游戏散发着浓郁的乡土气息，是中华文化传承的重要载体，其历史悠久，其形式与内容都很适宜开展幼儿教育。

幼儿园传统民间游戏案例分析

活动名称：猜拳跨步

活动目标：

1、锻炼幼儿下肢力量及灵活性，培养幼儿合作精神。

2、教会幼儿跨大步的传统玩法，培养幼儿竞争意识。

活动准备：50米场地 起跑线 终点线活动过程：

一、带幼儿入场地。

二、讲解游戏玩法，认识起跑线、终点线。

三、教师与幼儿做示范

1、两个幼儿猜拳分胜负，胜者同伴向前跨越(步数提前讲好)

2、哪组幼儿提前到终点为获胜方。

3、以后依次进行，直到幼儿全部跨越完毕。

四、幼儿游戏、教师随场指导。

五、游戏结束，整理场地。

传统民间游戏融入幼儿园教育的研究

　 社会性教育是幼儿健康成长的重要组成部分，对孩子未来的发展至关重要，因此幼儿园教育应该将促进幼儿的社会性发展作为重要的教育目标。幼儿社会性的发展是在与周围人、事、物相互作用下逐渐形成的。在游戏活动中，可以通过开展民间游戏、区域游戏、混班游戏等形式，创设与幼儿生活经历密切联系的游戏主题内容，逐渐培养幼儿的社会性意识，培养幼儿的社会交往能力，让幼儿在游戏活动中感知体验社会规则，最终促进幼儿社会性的发展。

具体有以下几方面：

一、在区域化游戏中培养幼儿的社会性意识

　　区域游戏是幼儿园的主要课程形式之一，是培养幼儿社会意识的重要途径。通过区域游戏培养幼儿社会意识可以从以下几方面入手：第一，选择的区域游戏活动内容和主题要与幼儿的生活经历紧密联系且充满趣味性，这样才能激发幼儿参与的兴趣，老师在引导幼儿游戏时要融入社会性方面的内容，比如同伴冲突解决、基本礼貌礼仪规则等等，让幼儿将在游戏中学到的社会性行为迁移到日常生活中，逐渐培养起社会意识。第二，区域材料要尽可能生活化、多样化，而且数量要满足幼儿的需求，使游戏情节更加的丰富、游戏性更强，这样可以给到幼儿更多选择的机会，也可以满足不同游戏活动主题的需求，营造“小社会”氛围，为不同区域创造更多交流、合作与互动的机会，为幼儿提供社会性发展条件，增强幼儿的社会交往能力和生存能力。

　　二、开展混班游戏活动培养幼儿交往能力

　　混班游戏活动能够为幼儿提供一个更为开放、广阔的交往环境，比如鼓励同龄与异龄、低年级与高年级之间的交流，扩大幼儿交往的范围，由于他们在思维方式、理解能力、表达能力和交际能力方面会存在一定的差异，所以可以互相学习、相互借鉴，从而得到更多不同的体验，增强交往能力。比如，幼儿园老师可以将大、中、小班的建构区合并起来，让这三个班的幼儿在同个区域进行游戏活动，由于建构区是讲求协调、合作、组织的区域游戏活动，刚开始由于不同班级间的同学不熟悉而阻碍了沟通合作模式的开启，但随着大班幼儿发挥榜样作用，在游戏活动过程中会充分发挥自身能力，中、小班的幼儿也会受到影响，逐渐融合进来，逐渐的，大班的儿童在榜样自我心理暗示下会自觉主动去帮助引领、谦让中小班幼儿，中小班的幼儿就会模仿、请教大班儿童的做法，从而形成一种互动、友好交往的氛围，促进幼儿社会交往能力的提高。

　　三、开展民间游戏让儿童体验和感知成人社会规则

　　普遍的观念认为孩子的社会性发展更多是源自父母的引导作用，但事实上，影响幼儿社会性发展的因素主要是儿童的同伴群体，也即是年龄相仿的儿童群体间相互的影响。民间游戏是传播文化的一种载体，对塑造幼儿的人格，促进幼儿社会性的发展有着积极的作用，能够让幼儿体验和感知成人社会的法则。第一，“老鹰抓小鸡”这个经典民间游戏，通过角色扮演来体验个人与集体、个人与个人之见的关系，感知“弱肉强食、适者生存”的自然生存法则，感知集体合作、团结的重要性。第二，换位思考是人与人之间交往的重要原则，培养幼儿学会换位思考能力，可以通过角色扮演的游戏来实现，比如“过家家”游戏，有人扮演母亲的角色，有人扮演父亲的角色，有人扮演孩子的角色，不同的角色要学会用不同的角度来思考问题，才能推动游戏的发展，所以通过这样的游戏能够培养儿童换位思考的能力。第三，民间游戏来源于民间，在民间游戏开展过程中让幼儿理解民族文化、体验民族文化，建立起民族自豪感，增强幼儿的民族认同感，民族文化认同感的培养能够推动幼儿的社会性发展。

民间游戏在幼儿园教育活动中的应用研究

民间游戏具有的丰富内容和特有的形式，有一定的思想性、教育性、多样性、趣味性、随机性和娱乐性，它可不受时间、空间、条件的限制，能随时随地拈来就玩。

不仅符合孩子们好动、好学、好模仿、好游戏的心理特点，而且易学、易会、易传，还能促进孩子体、智、德、美诸方面的发展。

幼教工作者要重视并充分地加以挖掘、开发和利用，让孩子们在民间游戏中愉快地成长，使他们的生活更加丰富多彩

幼儿园发展民间传统游戏的方法

幼儿园体育活动：小刺猬背果子

幼儿园游戏活动：放鞭炮

幼儿园体育游戏：小猴击鼓

幼儿园游戏：捉老鼠

幼儿园体育游戏兔宝宝真能干

幼儿园体育游戏交通警察

幼儿园体育游戏――抢小花

幼儿园体育游戏：龟兔接力

幼儿园体育游戏：传帽子

幼儿园体育游戏：刺猬宝宝搬果子

幼儿园体育游戏：小手帕不见了

幼儿园民间游戏:骑铁马(跑跳动作)

幼儿园体育游戏：红格子、绿格子

幼儿园体育游戏：猫和老鼠

幼儿园体育游戏：小动物找家

幼儿园体育游戏小蚂蚁运粮

幼儿园游戏教案:老猫睡觉醒不了

幼儿园体育游戏捉老鼠

幼儿园体育游戏：拔草

关于幼儿园民间游戏的课题研究

规则是几个人或数十人围坐成一个圈，然后一个人手里拿着花或者其它小物件，另一个人蒙着眼睛或背着大家击鼓（不一定必须是鼓，只要是一些能发出声的物品即可），鼓响时传花，鼓声停止时，花传到谁的手中，谁就要表演个节目，什么节目都可以，如：唱歌、跳舞等。击鼓传花是中国的民间游戏，也被称传彩球，流行于中国各地。

幼儿园民间游戏的研究目标

首先你有编程基础是再好不过的了。

手机游戏开发的平台是JME，一般不会用到C++。当然学过C++的更好。

你学的可能是JEE，所以你一定要把JME好好学一下，重点是MIDlet，CANVAS，RecordStore。此外MIDP1.0和2.0的特性要搞清楚，如果做和网络有关的还要学习MIDP网络编程。掌握这些就基本上门什么问题了，学的不多，对于一个会C++/JEE的人来说，应该可以在1个月左右学完。

和其他语言一样，JME关键是要多练，自己试着开发几个小游戏出来是不错的练习办法，可以找出你学习上的不足点。有条件的话，做出来的游戏应该拿到真机上运行，因为在模拟器上运行和真机有区别。

如果是独立开发手游，那么还要掌握一些基本的软件，如PhotoShop，Mappy，和简单的声效处理。

另外有需求的话可以学学JTWI，特别是Mobile 3D Graphics（M3G）技术，这是以后发展的趋势（由于本人对这块很薄弱，所以不能误导你，就不多说了）。

总之，你就再需要学JME和多练习，就够了。PS.一般来说JME工程师比JSE和JEE的待遇要好一些。而且从事游戏行业的上班玩游戏不会被骂。如果哪天你闲着无聊和同事聊天聊的太嚣张被BOSS看见了，他第一句应该是说“有闲功夫多玩玩游戏，闲聊什么天！。”

手机游戏制作

全球手机顶尖游戏3d motoracer 制作全揭密

图文_吴刚 北京数位红软件应用技术有限公司执行董事

林志强 数位红nightmare ii首席三维美术设计师

王科 数位红motoracer3d首席三维美术设计师

3d motoracer 是数位红公司开发的一款针对nokia s60设备及sony ericsson p800 (uiq)的3d游戏，该游戏上市几个月来，已经成为全球最畅销的nokia s60、p800游戏应用前三名之一。本文就是对3d motoracer 的开发过程进行大致的介绍。

i. 游戏引擎的准备

在制作游戏之前，必须有一套经过长期测试并且适用的游戏引擎。

数位红用了两年的时间总结开发出一套基于移动设备的游戏引擎：dragon bone game engine for mobile phone（龙骨），他可以支持目前大部分的高端移动设备，它不仅可以使程序开发人员及游戏项目节省了大量的时间，另外还可以让美术人员最直观的看到其设计效果。它最大的价值就是可以使开发人员的一套代码在不需要改动程序的情况下编译运行在不同设备平台上（改动不超过20%）。目前数位红及其他公司已经使用它开发游戏超过了30款。

引擎提供了非常完善的9个模块与3个增强模块，可以完全满足各类游戏开发的需要。游戏引擎可以直接嵌入到开发者的程序中，不需要额外的支持程序即可使所开发的游戏独立运行。游戏引擎简单、易用，编译后体积很小，占用内存也很小，可以节省玩家的内存空间及无线下载费用。基本引擎包含9个模块，引擎函数界面提供了类似windows的使用模式：

1、 文件操作模块：提供类似标准c的fopen,fclose等函数。

2、 内存管理模块

3、 2d图形图象模块

4、 对话框模块

5、 sms操作模块：可以在程序内部对sms的收发进行截获处理。

6、 加密模块：提供识别使用设备的imei功能，用于软件的加密目的。

7、 声音模块

8、 资源打包及压缩模块：可是使最后发售的软件包体积变小，尽量少的占用用户的内存空间。

9、 常用函数：如字符串操作等函数。

10、例子：提供一套完整游戏magicline的源程序。

引擎增强模块构成

其增强部分，包含三个模块：

1、 实时3d增强模块

2、 声音增强模块

3、 图形文件增强模块

ii. 正式开发的前期工作

a. 开发工具的准备

在很多人看来，手机游戏还是一种很新鲜时尚的玩意儿，所以，谈起手机游戏的时候难免有种莫测高深的感觉。其实，手机游戏的整个制作过程十分简单。从某种角度而言，它是一种传统的回归，同时也是新旧技术的相互融合。最常用的开发工具有vc++，j builder及codewarrior，在设计工具上则更是和普通的pc游戏制作软件没有大的区别。有的设计人员更愿意使用“骨灰级”的二维设计工具dp，也有人愿意用3dmax、maya建模之后再进行二维修改，当然所有这些方法都要根据游戏的最终设定来决定。我们在做java游戏的时，一般都是采用像素级的二维绘制完成图片，即逐个像素点的完成。但在制作pda等类似设备的游戏时，就会采用3dmax或者maya建立模型，渲染后再修整。在设计过程中，我们也与大多数游戏公司一样使用了maya、3dmax、photoshop、painter等工具。

b. 确定游戏的各项参数及目标设备

这要求程序人员能给出准确的图片限制大小，即所有图片允许美工占用多少空间。由于手机游戏的制作受数据量的限制很大，所以我们在设计游戏时，经常为减少1k空间大小而大伤脑筋。另外，就是需要准确了解该手机允许的色彩数、分辨率、整屏刷新率，其实这也是对游戏引擎的一种测试。

以motoracer 3d为例，我们设想使其运行在nokia 9210、nokia 7650/3650、sony ericsson p800、pocket pc平台上。在数位红，由于我们拥有了自主开发引擎dragon bone game engine for mobile phone，游戏引擎是跨平台的，所以这一步骤我们就省去了不少时间。我们以nokia 7650/3650为最初调试蓝本，原因是在这些设备中，nokia 7650/3650的速度相对较慢，屏幕尺寸也相对其他设备小，因此以它为基础设备最为合适。

如下表，我们设计了motoracer 3d的基本技术参数。

技术参数 达成目标及要求

图像刷新速度 >18/fps

文件安装完成大小 <1000k

文件未安装大小 <400k

占用内存峰值 <700k

使用过程中游戏占用内存 <700k

游戏与操作系统兼容性 nokia 9210、nokia 7650/3650、sony ericsson p800、pocket pc

游戏图形特效清单 无 alpha

图形文件

声音文件 .wav

数据自定义

目录结构/变动文件清单

使用的动态链接库 未知

下面是经过初步估计的基本图片清单：

跑道外面的沙地草地元素

跑道的边上的指示方向的牌。（左右）

跑道地面元素

背景的天空图。

起跑线。

选择的时候得车图（4张）

比赛开始前站立的背面图（4张）。

比赛时候得车加人背面图（4套，每套9张，分别9个角度，从直立开始，每15度一张。）

撞车后的图（3桢）

比赛完毕名次画面。

速度仪表图。

数字（0至9等宽横排，分别有4套，速度数字，档位数字，排位数字）

菜单背景

top ten

按钮

巡回赛排名的背景

c. 准备游戏策划

很多开发者认为，手机游戏的策划不重要，这个观点是严重错误的，手机游戏的美术与程序开发工作量都非常有限，其表现力也受非常大的制约，因此一款手机游戏的可完性如何在某种意义上完全取决于游戏策划本身。

在此过程中，手机游戏策划基本同传统游戏策划无异。但游戏策划必须要对游戏的操作做出准确的设计，每个手机的键盘都不太相同，毕竟pc上的键盘基本都是101键。

再就是根据上面第一步给定的美工空间限制，美工要同策划共同商议，严格计算每张图片占用的空间，甚至是一个小图标都是不可以漏掉的。

以motoracer 3d为例，我们的游戏策划做了大量有关物理力学方面的公式，使其美工在设计图片时更符合真实的效果。

如下表：我们将每种赛车的速度特性均体现出来。

gear 1 gear 2 gear 3 gear 4 gear 5 grip 颜色

车1 最大速度（mph） 97 107 135 156 176 0．45 绿黄

加速度（mph/秒） 21 18 16 12 8

车2 最大速度（mph） 90 102 127 148 168 0．25 紫黄

加速度（mph/秒） 23 20 18 14 10

车3 最大速度（mph） 102 112 140 160 180 0．65 蓝黄

加速度（mph/秒） 20 16 13 10 7

车4 最大速度（mph） 94 105 133 152 172 0．35 黄蓝

加速度（mph/秒） 22 19 17 13 9

车5 最大速度（mph） 104 115 145 166 182 0．75 黑红

加速度（mph/秒） 19 17 14 10 7

车6 最大速度（mph） 92 105 133 152 178 0．5 红黄

加速度（mph/秒） 21 18 15 11 8

d. 美术及程序开发工作

motoracer 的贴图设计

建立摩托车的模型与赛手

调整运行时的动作

另外最重要的就是如果想做一款motoracer这样的游戏，首先自己就应该是摩托车的行家，我们motoracer 3d的首席美术设计师王科，就是一个疯狂的摩托车发烧友，他可以为了攒钱买机车，啃一年的馒头。呵…

e. demo测试

测试工作以motoracer 3d为例，我们开发周期6个月，因为有了引擎的缘故，使主代码开发周期缩短至3个月，为了保证这款产品具备国际水准，剩余的3个月我们基本都在找问题、鸡蛋里挑骨头。于是一款位列全球手机游戏销售前三名的motoracer 3d终于出炉了。

当然，在数位红像motoracer 3d的幸运产品并不多，数位红有30%的产品在demo期间就因为可完性、操作感等问题最终没有面世。毕竟想要打造一个优秀的品牌是要做出很大牺牲的。

iii. 手机游戏制作宝典

由于手机硬件设备方面的诸多限制和性能差异，我们在游戏的开发和制作过程中无法天马行空般的进行创作，而不得不综合考虑到多方因素的平衡。下面列出的是一些关键的性能参数，这些参数都直接影响游戏的效果。

分辨率

手机的屏幕大小各有不同，从80*30到320*240，就好比在pc发展过程中的cga、ega乃至vga，分辨率的高低直接导致了造型的大小及表现力，这点相信每个设计人员都有所体会。另外，由于手机型号及操作系统的多样性，导致了一款游戏并不能不加改动的在不同的手机上运行。对于美术设计人员而言，就要在设计之初考虑屏幕的自适应问题。比如在128×128分辨率下与200×200的分辨率下，如何可以不重新更换图片，但又达到同样的效果？

色彩数量

目前手机能达到的色彩数量也是限制美术人员发挥的一个重要瓶颈。从过去几年的黑白屏幕手机到现今256色、4096色及真彩色。digital-red在开发游戏时接触过非常多的手机，其中有的手机号称能显示4096色，但我们将一张4096色的色阶图进行显示，便发现有的颜色根本无法区分，更让人吃惊的是，个别手机还色偏严重。所以，设计人员是一定要根据实际手机进行图片绘制，在此，digital-red有过非常多的教训。

明亮度

液晶屏幕由于其独特的发光原理，并不能达到传统显示器的亮度，同时也就导致了很多色彩丰富的图案在强光下，不能显示出原有的效果，这点在手机户外显示时尤其明显。因此设计人员在设计手机游戏图片时一定要考虑这点，不能将色彩对比度设置的过于接近、图片设计一定要简洁明快，避免过小的图片。

显示速度

在我们接触的手机里，很多由于运算速度的问题，导致动画帧数并不能流畅，甚至达到不了10帧/秒，这对于游戏动画而言是致命的，我们一般采取局部刷帧或者尽量避免全屏幕动画来尽量达到预期效果。而且液晶屏幕本身也有显示速度问题，我们就发现过很多手机都有影像“拖尾”情况。这种情况，在实际游戏中很容易造成玩家的视觉疲劳，尤其在颠簸的车上或者是行动中，游戏时间过长，就有头晕目眩的感觉。如此，即使是一款优秀的游戏也无法留住玩家了。

电力

由于手机是液晶屏幕，大多数设备在高亮度的像素显示与一般像素显示上，两者耗电量是有所区别的，例如白色背景就要比黑色背景消耗更多的电池能量。因此，对于手机游戏而言，要尽可能节省玩家的电池，也算是对玩家的一种体贴吧。

手机游戏开发过程中的一些错误观念

很多想开发手机游戏的朋友们对于手机游戏都充满了幻想，digital-red也曾与这些朋友们一样，在脑海中有非常多的想法等待实现，但一旦真正开发游戏的时候我们就发现很不现实，这里将几个常见的错误认识与诸位分享：

移植pc游戏到手机上

pc上的游戏已经以百兆来计算其占用空间了，而很多手机游戏是以k来计算，大多数的手机游戏能安装60k的游戏就算不错了。

j2me游戏不用改动可以运行在各种手机上

j2me在移动设备上有一个midp 1.0标准，但各个手机厂商在推出支持j2me的手机上都对其进行了扩充甚至改动，一个程序想要达到最理想的效果就一定要针对不同型号的手机。

用java开发手机游戏要比用c++好

使用java开发手机游戏的确非常方便，但在效果与性能上很难与c++代码实现效果比拟。如在symbian os/wince设备上我们还是推荐尽量使用c++来开发为好。

java开发出的应用程序占用的空间小

在开发小型应用时，java程序的确空间占用较小，但如果游戏项目过大，java游戏的小巧优势就很难体现了。

手机游戏策划与传统游戏策划无异

手机游戏的策划禁忌非常多，要求策划人员必须全面了解手机的技术性能才能做出针对性的优秀游戏。

美术可以画大图，然后再缩小

一张大图如果缩成12*12大小，效果就可想而知了。

幼儿园民间游戏对幼儿的发展

文化”是一个使用十分广泛的定义比较宽的概念。通常来说，通常来说，广义的文化指人类所创造的物质财富和精神财富的总和，狭义的文化专指人类创造的精神财富，即社会的思想、道德、科技、教育、文化、艺术、习俗等。这里的文化指的是狭义概念。

一 文化对学前教育的影响

文化对学前教育的作用在性质上区别于政治、经济对教育的作用。它不是对学前教育产生某种决定性影响的因素，而是与教育处于互相部分包含、相互作用、相互交融的关系状态。具体而言，文化对学前教育的影响作用体现在以下几方面。

1、影响着学前教育的培养规格

教育所要培养的人的规格，除了受社会政治、经济的因素制约，往往也深刻反映了文化因素的影响。由于文化的民族差异性，日本强调对儿童心理健康的培养和情感的教育。面对新入园儿童，教师一般采取情感感染法，使儿童对教师产生信赖，克服焦虑和恐惧。

日本花园幼儿园

美国受现代儿童脑科学研究和蒙台梭利、福禄培尔的影响比较大，儿童入园适应有其他方法，但总要求基本一致就是促使儿童在生理、智力、情感及社会行为等方面全面发展，帮助儿童获得基本生活能力，养成良好生活习惯，为上小学打基础。

2、影响教育内容

教育所传授的内容，都是人类积累的文化财富。从这种意义讲，教育就是通过传递、延续、内化和更新文化而造就人才的活动。教育内容的选择，相当程度上受文化因素的影响。民族传统文化中可资利用的课程资源很丰富，包括语言、仪式、民间游戏、民族文化传统等，这些都为幼儿园课程提供了广阔的教育空间。其中民间游戏集中体现了这种丰富性和重要性。如以下几种；

跳绳送圈跳房子民间游戏是人们在民族传统文化的

民间游戏承载了民族传统文化，对儿童群体发展和个体成长 特别是社会化的发展有重要价值。对于儿童来说，游戏是儿童的一种内在需要。民间游戏以活生生的情感形态存在于时空之中，它来自民间来自大众，植根于民族传统文化，与儿童的现实生存状态紧密相连，是人们在生活中根据需要、经验创编的儿童喜闻乐见的游戏活动，与儿童的自然生活状态和生活的实际紧密贴近，呈现出更多的教育的原生态，更多的体现出儿童的内在需求。