幼儿园大班5月份主题(幼儿园大班5月份主题活动有哪些)
幼儿园大班5月份主题活动有哪些
主题名称：数字在身边 活动名称：中班数学《生活中的数字》 活动目标：
1、发现生活中处处有数字，体验发现的乐趣。
（情感）
2、了解急救电话及其在生活中的作用，知道数字在不同的地方表示不同的作用。（认知）
3、感知数字与人们日常生活的密切关系。（认知） 重点难点： 重点：知道数字在不同的地方表示不同的作用。难点：感知数字与人们日常生活的密切关系。活动准备： 1、实物：钟表、温度计、图书、尺子、电话、日历、水彩笔、药盒、食品盒等。2、PPT：警车、消防车、救护车。3、数卡：1—10。
五月份幼儿园大型活动主题
1.团结奋进，振兴中华
2.喜度国庆，情满华夏
3.金秋十月，举国同庆
4.欢度国庆，举国同庆 5.和谐社会，国泰民安!
6.团结奋进，振兴中华!
7.热爱祖国，建设祖国!
8.与国庆甲子，携手奏华章
9.坚持一个中华人民共和国
10.全国各族人民大团结万岁!
11.热烈庆祝中华人民共和国成立
12.伟大的中华人民共和国万岁!
13.实现国民经济又好又快发展!
14.神州同庆国庆，华夏共祝中华。
幼儿园大班5月份月主题活动
活动目标：
1、了解什么是胳膊脱臼，如果脱臼了不害怕，能配合大人处理和治疗。
2、知道怎样避免外伤发生。
幼儿园大班5月份主题活动有哪些项目
幼儿园集体教学活动时间标准是：
针对不同年龄段的孩子有不同的要求。小班幼儿的集体教学活动时间是10—15分钟；中班幼儿集体教学活动时间是15—20分钟；大班幼儿集体教学活动时间是20—25分钟。这样设置是根据儿童的有意注意设置的。因为随着幼儿的年龄增长，注意力维持的时间逐步提高。
幼儿园大班五月主题有哪些
幼儿园5月份主题计划1
一、健康领域：
上月情况分析：
春天天气干燥，春天是传染病多发的季节，幼儿也比较容易上火生病。另外，班里有个别幼儿有吃手指的现象，本月重点培养幼儿良好的生活卫生习惯，引导幼儿多参加户外活动锻炼，多饮水，减少生病现象。
本月活动目标：
1.引导幼儿注意保持个人和生活场所的整洁与卫生，养成爱清洁、讲卫生的习惯。
2.培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
3.通过安全教育，培养幼儿自我保护的意识和能力。
4.通过丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿热爱体育活动的兴趣和热情。
5.通过营养和保健教育，使幼儿养成健康的生活方式。
6.通过用幼儿感兴趣的方式发展他们的小肌肉，促进动作协调性、灵活性的发展。
7、通过用幼儿感兴趣的方式发展他们的基本动作，促进大肌肉动作协调性、灵活性的发展。
二、语言领域：
上月情况分析：
幼儿对看书、讲故事都特别感兴趣，部分幼儿看图讲述故事，并进行简单的仿编活动。老师进一步加强对班级幼儿语言方面的发展，及良好的看书习惯。
本月情况分析：
1.提供多种体裁的儿童文学作品，引导幼儿感受阅读活动带来的快乐，愿意与别人交流自己的感受。
2.引导幼儿能从前到后有顺序地阅读，认真观察和理解画面内容，了解故事的情节线索;认识页码。
3.引导幼儿喜欢听儿童文学作品，会复述故事、续编故事;学习和仿编诗歌。
4.引导幼儿主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流的对自己的意义。
5、培养幼儿养成注意倾听的习惯，引导幼儿理解日常生活用语、成人要求、儿童文学作品以及与其生活经验相关的语言信息。
6、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法，喜欢提问，积极回答问题。
7.引导幼儿能从图书、电视、电脑、广播、口头交谈等多种途径得到信息，从中能够获得知识和感受快乐。
三、社会领域：
上月情况分析：
在生活、游戏中，幼儿之间的沟通、交流、合作意识逐渐加强，部分幼儿能够有好的和别人相处，但个别幼儿不善于和别人交流，需要老师在日常生活中重点引导。
本月活动目标：
1.为幼儿创造能为他人服务(根据同伴需要)的机会和条件，逐渐培养初步的责任感。
2、引导幼儿关注父母的兴趣爱好，会用简单的方式表达自己对他们的爱。
3、利用实地考察等手段，使幼儿认识周围环境中的设施，(如公园、商店、医院、邮局等)和常见标志。
4、引导幼儿了解常见交通工具的特点及其与人们生活的关系，认识常见的交通标志，知道要遵守交通规则。
5、通过谈话、对比等方法，使幼儿感受到自己在长大，会做许多事情，体验自我价值感。
6、鼓励幼儿初步学会分享。
7、能尝试解决游戏及生活中出现的问题。
8、引导幼儿初步判断某些行为的对与错，做错了事能承认，并愿意改正。
四、科学领域：
上月情况分析：
本月进行了有关电的科学活动，幼儿对电的玩具特别感兴趣。另外，本月益智区的重点是分类活动，大部分幼儿能进行分类活动，个别幼儿需要老师的引导。本月重点是有关沉浮的科学活动。
本月活动目标：
1、支持、引导幼儿提供照顾小动物的机会，感知动物的生活习性，初步了解小动物的生长变化，激发幼儿爱动物的情感
2、引导幼儿主动感知生命、亲近自然，有好奇心和求知欲。
3.支持幼儿对身边的常见事物、现象大胆猜想和主动探索。
4.有目的引导幼儿的观察身边常见事物，能对某些事物进行比较、连续的观察，能发现事物和现象的差异和变化。
5、提供各种机会，为幼儿初步体会半圆形、圆形、椭圆形等几何图形之间简单的转换关系创造条件。
6、引导幼儿在日常生活和游戏中，体验和理解时间的含义。
7.引导幼儿用多种方式交流、分享探索与发现的过程和方法。
8、鼓励幼儿运用初步的数学概念和方法解决生活和游戏中的问题。
五、艺术领域：
上月情况分析：
通过两个月的培养，幼儿在剪纸、绘画，但幼儿缺乏创造与想象，色彩的运用有些单一。音乐方面的节奏感有进步，舞蹈方面进步较大。本月重点加强幼儿剪纸、舞蹈，为六一做准备。
本月活动目标：
1.引导幼儿初步感知歌曲中的节拍与节奏，从中感受韵律美。
2、引导幼儿初步感知音乐的二拍子与三拍子的不同。
3.引导幼儿对模仿舞蹈动作，培养幼儿对舞蹈的兴趣。
4、培养幼儿对参与戏剧性表演活动感兴趣。
5、鼓励幼儿大胆创作，体验动手的乐趣，并喜欢对周围对周围的环境进行装饰。
6、能够随音乐的节奏，按自己的想象，自由地模仿动作、律动和简单的舞蹈动作，动作基本协调、优美，并表现出音乐的力度、速度变化和情感。
7、通过美术作品，丰富幼儿对色彩的认识和感受。
8、鼓励幼儿尝试结合语言、歌谣即兴表演，创编简单的节奏短句和旋律短句。
9、引导幼儿愿意尝试合作表演简单故事情节。
10、引导幼儿通过观察作品，发现不同作品的表现规律，并能按这个规律进行创作。
11、鼓励幼儿运用色彩工具和材料，尝试对自己喜爱的事务进行表现。
12、培养幼儿正确使用国画工具材料，能有序的收放。
大班五月份主题活动
幼儿园教师演讲稿 儿时的选择，我从事了幼教事业。
不经意间，几年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。
我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值！说到教师的职业道德，人们马上会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。
一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。
我性格开朗、乐观向上。
每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。
看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。
幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。
可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。
排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。
幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。
我从事幼教工作五年,身为教师．我倾注了全部的爱心，关怀着孩子们的成长，这种情怀是无私的、投入的，每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可以消除一天的劳累。
每个孩子都是母亲的宝贝，多年的幼儿工作中我也如同对自己的女儿那样对一切孩子，这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，快乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。
.幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。
团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。
幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。
就拿上学期来说吧，幼儿园派我去学习了DV的拍摄和后期制作，由于我在这方面一窍不通，虽说经过两天的培训，可是我面对全英文模式的界面无从下手。
回来后，我想幼儿园既然派我去培训了，那我也要弄出点堂来，于是我天天晚上在家查资料，上论坛请教高手。
我们电教组的老师也给我鼓劲，给了我很大的信心。
四月份，市电教馆有一个课堂实录的评比活动，且时间很紧张，要在两天之内完成四节课的拍摄和制作。
我毅然接受了这个艰巨的任务，加上我是新手上路，需要边琢磨边制作，可以说那两天我几乎没睡。
最后四节课都得了一等奖。
看着我的工作得到了肯定，我们电教组老师开心的样子，我也觉的我的付出得到了回报。
五月份大班幼儿要制作毕业光盘，我们电教组老师一起商量、策划。
“五一”放假七天，我在家整整琢磨了七天，终于制作好了星星班的电子光盘。
确实我为DV拍摄、制作放弃了休息时间，常常琢磨到深夜。
但我得到了许多：自己知识的增长，小朋友的欢笑，同事的赞同，幼儿园的回报。
正是我对这个团队的热爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。
正是在这样一个团队里，我体会到合作的愉快，领略到工作的乐趣。
因此，师德 ——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。
在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！
幼儿园大班五月份活动主题
1、幼儿能够认真观察和理解图片。
2、在老师的帮助下，幼儿根据图片说出诗歌内容。
3、幼儿能有感情的用轻重不同的语气朗诵诗歌《叶子》。
4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。
5、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。
活动准备
1、四片春夏秋冬有特色的叶子。
2、毛毛虫、蝉儿、卡片、麦苗图片。
3、钢琴。
活动导入
师：小朋友们一年有四个季节，有哪四个季节？（春夏秋冬）其实，每个季节每片叶子都可以连成一句不同的诗歌，什么样的诗歌呢？
活动过程
（一）出示叶子图片，引导幼儿说出图片内容
1、出示春天的叶子和毛毛虫图片。
（1）老师拿着春天的叶子：小朋友们看，这片是春天的叶子，嫩嫩的，绿绿的。
（2）老师拿出毛毛虫图片：小朋友们这是什么动物？（毛毛虫）
（3）把两张图片的叠放在一起：小朋友们猜猜毛毛虫在春天的叶子上干嘛？（引导幼儿思考，发展幼儿想象力）哦，原来啊，毛毛虫在春天的叶子上写日记呢！小朋友们知道日记是什么吗？日记就是小朋友每天把自己想说的话，做过的事情写下来，就
幼儿园大班5月份主题活动有哪些内容
剥豆子、做蛋糕（彩泥）、铺路工（不同颜色图形的排序）、邮递员（计算类）、超市送货员（图片归类计算），《周围的人》主题下很多区角可以互通，希望对你有用~~~~~
幼儿园五月主题活动有哪些
民族团结教育月活动实施方案 为广泛、深入开展民族团结进步活动，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，根据自治区、地区工作要求，我市委机关结合实际制定开展民族团结进步创建活动实施方案。 一、指导思想 以党的十八届四中全会、第二次中央新疆座谈会、自治区党委关于稳定、发民族团结的一系列指示精神为指导，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，牢牢把握各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，以巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系为目标，深入开展民族团结进步创建活动。 二、工作目标 通过开展民族团结教育月活动，进一步贯彻落实党和国家民族法律法规和方针政策，营造平等、团结、互助、和谐的民族大团结良好氛围，促进各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展。通过认真开展民族团结教育月工作，不断探索做好民族团结进步工作的方法和措施，使各族干部职工的思想认识和行动自觉统一到中央和自治区、地区的要求上来，为各项工作发展创造良好的发展环境，形成人人争当民族团结模范的良好氛围。 三、组织领导 为确保民族团结教育月工作深入推进，现成立办公室民族团结教育月工作领导小组，具体如下： 组 长：
副组长： 成 员： 四、活动安排 1.大力开展民族团结宣传教育活动。全面贯彻落实自治区、地区工作要求，大力开展民族理论、民族政策、民族法律法规和民族基本常识的宣传教育，坚持多层次、多形式地开展民族团结宣传教育活动。依托民族团结教育月，结合“访惠聚”和“去极端化”等主题教育，宣传办公室各部门开展民族团结进步创建活动的好经验、好典型，宣传为民族团结进步事业做出突出贡献的典型事迹。 2.开展结对帮扶活动。深入开展帮扶少数民族贫困户活动，抓好结对帮扶各项措施落实工作，组织党员干部开展与贫困群众“结对子”活动，动员广大党员干部与各民族贫困家庭结对子、认亲戚，面对面开展党的民族政策、法律法规和民族团结进步宣传，为困难群众办实事、做好事、解难事。推动民族团结，维护社会和谐稳定。 3.组织开展创先争优活动。开展争创民族团结进步模范科室和模范个人活动，发掘生活在身边的民族团结典范，用身边的故事选树先进典型人物，选举和培养一批为民族团结进步事业做出突出贡献的模范科室和人物，以点带面，充分发挥他们的示范带动作用，推进民族团结事业深入发展。 五、具体要求 民族团结教育月结合“访惠聚”和“去极端化”活动，以维护社会稳定、解决实际问题等为重点开展活动。 1.要加强学习。成立民族团结进步创建活动领导小组，认真学习有关民族团结政策、法规，带头学习宣传党的民族
幼儿园大班5月份主题活动有哪些方面
例如：2022年的春节即将到来，中班小朋友都是4~5岁这个年龄段，孩子们的健康是老师和家长关心比较多的话题，临近春节，天气寒冷，要让孩子们在春节前后不感冒不生病，要实现这个目标，老师和家长都要密切配合，积极参加户外活动，营养合理到位，努力使孩子们在春节前后不生病少生病。