幼儿教师接待家长入园流程

公立幼儿园报名不一定需要父母都去 ，家长中的一个带去就可以了 ，也可以由其他的亲属带去报名 ，父母可以不用去 但是小孩一定是要去面试的 。公办幼儿园的报名录取是否父母一起去报名没有关系 ，所以看时间了，时间上安排的开父母可以一起去报名。

幼儿园老师接待新生家长流程

保育员上班后，要开窗通风，保证空气流通。然后对教室进行消毒，包括孩子一会儿早餐要用到的餐具餐桌，水杯毛巾等。等到幼儿到教室后要晨检，做到一摸：摸孩子额头，看看孩子是否发烧。

二看：看孩子的精神状态。

三问：询问家长昨天晚上在家饮食和睡眠是否正常。

四查：查看孩子书包里是否带了危险品，以免造成危险。

幼儿园接待家长的流程

首先家里要干净整洁吧，准备一些水果果汁茶之类的。如果没有准备水也可以。不用太隆重这样也会拉进关系。

幼儿教师接待家长入园流程表

一、明了家访的重要性

关于这一点，其实没有什么好多说的，我想所有接受过学前教育专业学习的幼儿教师都十分清楚。

我重点想说的是，家访只是我们进行家长工作中的一种形式而已，在新生入园等特殊时段，它有着十分重要的作用，但作为幼儿园教师千万不能忽视其他家长工作的形式，以为只要进行一次上门的家访家长工作就万事大吉了。更多的家长工作需要我们幼儿教师在每天与家长的接触、交流中进行。

二、根据幼儿的情况进行不同类型的家访

1、新生入园之前的家访：

一般选择幼儿入园之前进行

2、幼儿发生突发事件（生病、纠纷）时的家访：

便于家园及时沟通，共同解决幼儿面对的突发事件；同时让家长感受到来自教师的专业帮助。这是家长对教师建立信任感的重要时刻。

3、幼儿发展变化时的家访：

能让家长感受到教师日常工作的用心程度，帮助家长共同关注幼儿的发展变化。

三、家访前的工作

1、了解手头上已有的幼儿和家长资料：

这是幼儿教师第一时间了解班级幼儿和家长的时候，这有助于家访中让家长及时接纳教师。

2、和家长预约家访时间：

第一次尽量时间充裕一些，以免影响后面的家访时间。

3、了解、熟悉家访的路线：

以便合理安排班级家访，节约路途中的时间，准时进行每一个幼儿的家访。

4、搭班教师之间的交流和沟通：

比如，需了解的方面、要告知的事项等，可以事先分工，以便搭班教师都有机会和幼儿、家长交流，使家长、幼儿对两位教师都留下深刻印象。

四、家访进行时

1、核对幼儿和家长的基本信息资料

2、交流联系方式和工具

3、熟悉幼儿的接送人员

4、了解幼儿基本的生活情况、发展情况

5、观察幼儿的玩具、书籍、碟片等

6、介绍班级教师情况

7、介绍班级情况以及在幼儿园的地理位置

8、提醒家长需注意或者准备的事项

五、家访后的记录、整理和思考

1、记录便捷的家访路线

2、整理家长的要求和家长的基本教育想法

3、有针对性地提出自己的建议

4、整理每位幼儿入园后需观察、注意的方面

教师怎样接待家长和幼儿

幼儿园接待家长就夸小朋友非常聪明，小朋友在学幼儿园里非常听话，非常乖。

幼儿园早晨接待家长及幼儿流程

有单独的等待室，有专人引导，介绍优点。

幼儿园入园教师如何接待家长

通过家长会，询问老师孩子的学习生活状态。

幼儿教师接待家长入园流程图

1.视力：又称视锐度，指眼睛识别物象的能力，分为中心视力与周边视力（即视野），前者系指眼底黄斑区中心凹的视锐度，后者系指黄斑区注视点以外的视力。一般所谓视力均系指中心视力而言。识别远方物象的能力称远视力，识别近处物象的能力称近视力。

2.裸眼视力：又称未矫正视力，指未经任何光学镜片矫正所测得的视力，包括裸眼远视力和裸眼近视力。

3.矫正视力：指用光学镜片矫正后所测得的视力。包括远距矫正视力和近距矫正视力。

4.视力不良：又称视力低下。指根据《标准对数视力表》（GB11533—2011）检查远视力，6岁以上儿童青少年裸眼视力低于5.0。其中，视力4.9为轻度视力不良，4.6≤视力≤4.8为中度视力不良，视力≤4.5为重度视力不良。儿童青少年视力不良的原因多见于近视、远视、散光等屈光不正以及其他眼病（如弱视、斜视等）。

5.近视：指人眼在调节放松状态下，来自5米以外的平行光线经眼球屈光系统后聚焦在视网膜之前的病理状态，其表现为远视力下降。

6.筛查性近视：应用远视力检查、非睫状肌麻痹状态下电脑验光（俗称电脑验光）或串镜检查等快速、简便的方法，将儿童青少年中可能患有近视者筛选出来。当6岁以上儿童青少年裸眼远视力＜5.0时，通过非睫状肌麻痹下电脑验光，等效球镜（SE）＜﹣0.50D判定为筛查性近视；无条件配备电脑验光仪的地区，可采用串镜检查，当正片（凸透镜）视力下降、负片（凹透镜）视力提高者，判定为筛查性近视。

7.睫状肌麻痹验光检查：睫状肌麻痹验光即通常所说的散瞳验光，是国际公认的诊断近视的金标准。建议12岁以下，尤其是初次验光，或有远视、斜视、弱视和较大散光的儿童一定要进行睫状肌麻痹验光，确诊近视需要配镜的儿童需要定期复查验光。

幼儿教师接待家长入园流程图片

抓住重点聊孩子已经出现的问题，并跟老师一起协商着解决问题，而不是质疑老师

我们接送娃的时候，都是老师上班时间，会比较忙，所以我们不应该过多地占用老师的时间，应该抓住重点问，而且应该适当向老师提供孩子日常在家的一些习惯，可以帮助老师更好地工作。

我女儿刚上幼儿园的时候，有一天，我发现她在马桶上大便，便着便着就睡着了。

那时候只是晚上7点不到，要知道她以前晚上不到9点是不会睡觉的。我猜她应该是当天午觉没有睡，当时我很有冲动去跟老师核实一下，但是我还是决定先观察几天再决定要不要跟老师聊。

因为我认为老师平时忙着照顾这么多孩子，肯定会比较忙，不可能一天到晚就看着我家的孩子，而且我女儿本身在家睡午觉时间就比较晚。

后来，连续3天，我女儿都是晚上7点不到就睡着了，于是我决定还是要跟老师沟通一下。

第二天，我去接孩子的时候，特意陪孩子在幼儿园里玩，等其他孩子都陆陆续续被家长接走了，老师不忙了，我才去跟老师沟通。

我：老师我发现孩子这几天晚上睡觉都比平时早很多，就想跟你了解一下，这几天她是不是都没有睡午觉？

老师：是的，她这几天都没怎么睡，她会假装把眼睛闭起来，等我一转身就会睁开眼睛，一会说老师谁被子没盖好，一会说老师谁谁的眼睛睁开了，要去管其他孩子。

我：是的，她平时也喜欢去管别人。

老师：然后其他孩子都睡着了，她还不睡，一定要我陪在身边，我一走开，她就睁开眼睛了。等其他孩子都睡醒了，她才刚刚睡着，但是其他孩子一吵，她就醒了，就要玩，不睡了。

我：她平时在家里睡觉也是比较难入睡，应该是我营造的环境太安静了，她一时接受不了太吵的环境。请问其他孩子都几点睡着的？

老师：一般中午12:30，都睡着了，你家女儿一般要1点多才会睡，等到2点其他孩子睡了1个半小时醒了，你家孩子只睡了半个小时，也醒了。

我：哦哦，那我平时在家里也会尽量调整她睡午觉的时间，跟幼儿园时间同步。但是她入睡比较困难，我在家里一般会在她睡觉前给她讲故事，她听完故事就会睡的。

老师：那我明天也试试给她讲故事。

我：麻烦老师了。我知道有时候她听了3遍还不睡，还要求继续听，我有时候想偷懒，就用手机下载的喜马拉雅App放故事给她听，这样我省力，她也会睡着。

老师：好的，我没空的时候也会用手机放给她听。

我：谢谢老师！

第二天，我女儿回到家后，开心的跟我说老师给她讲了《小猫钓鱼》的故事，而且当天晚上的入睡时间已经恢复正常了。我知道她那天肯定美美地睡了个午觉。后来睡眠时间都正常了。

后来，去开家长会的时候，很多家长反应，自家孩子会讲很多故事了，而且会要求睡觉之前要听故事。

原来，老师觉得讲给一个孩子听，还不如大家一起听，所以就组织大家睡觉之前一起听。孩子们都很配合，也很喜欢睡觉之前听故事，入睡都比较快。

老师还特意感谢了我的建议，我也为能帮老师解决问题而感到荣幸。

所以，适当地跟老师聊天，不仅能解决自己的问题，或许还能解决老师、甚至大家的问题呢

幼儿园家长入园流程

官方流程如下：

学生不得随意转学，但有下列情况之一者，准予转学：家长工作调动、家庭住址迁移，或因其它特殊原因不能在原所在学校就读者。

　　学生转学由其法定监护人向所在学校提出书面申请，学校同意并开具转学证明，由学生法定监护人携带转学证明、纸质学籍档案和家庭户口迁移、家长工作调动等有关证明到转入学校办理入学。转入学校按照相对就近入学的原则接收转入学生。转出、转入学生均需由所在学校报上一级教育行政部门备案。一般应在寒、暑假办理转学手续。学校不接收未按规定办理转学手续的学生入学。

　　转学不得变更就读年级。毕业年级学生一般不准转学。

幼师家长接待过程

幼儿园教师的日常工作是：

1、晨间接待，热情接待家长及幼儿，执行儿童保健晨检制度。

2、组织幼儿做好锻炼前的准备，激发幼儿参加锻炼的兴趣，根据本班幼儿发展情况有计划地组织体育活动。

3、组织幼儿玩创造性游戏，保证幼儿的游戏时间。

4、照顾幼儿吃午餐，指导幼儿正确使用餐具和收拾碗筷，养成饭后漱口、擦嘴的习惯。

5、照顾幼儿午睡，指导幼儿正确有序地脱衣服，折叠整齐后放在指定位置，注意幼儿午睡情况，发现异常及时处理、及时汇报。

6、照顾幼儿起床，检查幼儿衣裤、鞋袜，保证幼儿服装整齐、舒适，头发整齐。

7、组织幼儿进行区域活动，保证幼儿的活动时间。

8、吃晚餐，离园。