幼儿园小班故事复述

小班的故事多较短，容易理解，在故事中问的问题比较简单

中班的则开始加长，并且可以开始要求幼儿复述或跟读，提问开始变难，问题个数开始增加最好不要超过3个

大班中长型故事，可以开始让幼儿思考故事道理，让幼儿简单的简述故事内容，锻炼幼儿的总结能力。

幼儿园小班故事复述稿

一般而言，中班幼儿园的小朋友们都可以复述简单的儿歌了，我们普通的幼儿园里，小班的幼儿，每天都已经在老师的带领下听儿歌朗诵了，简单的儿歌也已经在学习和背诵之中，所以说到了中班老师会每天不厌其烦的交给小朋友们学习儿歌，小朋友们自然会简单的复述儿歌了。

幼儿园中班复述故事

年轻时于勒大肆挥霍，人财两空，被看成是流氓，落得扫地出门的地步。

既至美洲，赚了小钱，两年后又发了大财，成为大家的“福星”。菲利普一家渴盼有钱的于勒归来．为此二姐也因此找到了未婚夫，一家人都很高兴，出国到哲尔赛岛的旅行，他们在船上却见到一个酷似于勒的穷苦的卖牡蛎的人，菲利普先生在船长那里得到了信息及验证．不但发财的梦想化为乌有，进入上流社会的美梦成为泡影，眼下二女儿的婚事也岌岌可危。最后全家不动声色地改乘圣玛洛船回来，以免再次碰上于勒回来吃他们。最后再也没见过他。

幼儿园大班复述故事专题

1、适合。

2、教师可以通过课件让小朋友直观地感受到小壁虎借尾巴的过程，通过故事知道小壁虎的尾巴有再生能力。

3、还可以让幼儿扮演小壁虎里的动物，学说故事里的对话，增强幼儿复述故事能力。

幼儿园小班故事讲述

明天我们班举行讲故事比赛，请各位家长今天回家给孩子们一人教一个故事，故事一定要简单，不要太长，一定要给孩子教会，为了让孩子语言通顺

幼儿园小班故事怎么讲

答：第一步 要让你的孩子对你有亲切感 而且要蹲下和他们交流 不能让孩子们和你有距离感 2可以用音乐的形式拉进你与孩子们的关系 用音乐来互动 来交流 让孩子们在趣味中成长 3用游戏引领孩子们 在游戏中让孩子们互相认识 也让你更加了解孩子们 4用小故事和音乐的结合 让孩子们加深这节课的印象

幼儿复述故事教案

活动目标： 1、理解故事内容，能复述故事中狼、兔妈妈、小兔的对话。 2、愿意在集体中进行表演，感受与同伴一起活动的快乐。 活动准备： 1、背景图一幅（房、树、草、花），小兔形象各一个。 2、“小兔乖乖”的音乐一首。 3、小兔头饰若干，狼头饰一个。 活动过程： 1、以艺术形式（欣赏小兔乖乖的音乐）导入，让幼儿感知故事大概内容以及引发幼儿的兴趣。 （1）亲爱的小朋友，今天老师给你们带来一件礼物，请小朋友们闭上眼睛。放音乐-------小兔子乖乖。 （2）师：小朋友听了这个音乐后，能不能告诉老师，歌曲中有哪些小动物，讲了一个什么故事？ 2、教师有感情的讲述故事内容，让幼儿感知故事的整体情节。

小班幼儿能复述故事吗

1.家长先通读一遍，找出每个段落的结构，比如叙事结构，有时间地点人物……

还有总分总结构，或者是三要素，金包骨，问元芳……

2、分段拆解后，理清骨架，然后借助联想记忆帮助孩子拓展，两句之间，把前面一句作为因，后面一句作为果，逐句梳理

3、让孩子将段落复述，然后找出难句或难词重点强化

4、段与段之间用句与句同样的因果方式进行组合记忆

5、这里强调对仗或对偶，以及排比句式让孩子寻找规律

幼儿园小班故事复述教案

、早期阅读: 每天和他一起看一篇故事，用家里的大狗考利或者再去买一些以图片为主的故事书。故事要短小精悍，讲故事的时候注意加入一些形容词或者成语，丰富他的语言能力。给他讲故事的同时要求他复述，或者让他自己看着画面编故事。无论他编的是什么，都要鼓励他说下去，刚开始时可以帮助他一起编。

2、角色扮演游戏：和他一起玩看医生，来客人了，去家乐福购物，警察叔叔抓坏蛋等游戏，自己编一下游戏内容，稍微丰富一点。你和宝宝一人扮演一个角色，如看医生的游戏，一个扮医生，一个扮病人。平时教他注意观察所扮演的这些角色。

3、增加知识面：可以通过在路上看到的任何事物来增加他的知识面，如各种动植物和建筑的名字，各种商店的用处，以及看着天空给他讲一些天文学方面的知识。

幼儿园小班故事对话形式

乌鸦反哺，羔羊跪乳1、乌鸦反哺：比喻奉养长辈的孝心。据说乌鸦在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，不能觅食或者双目失明飞不动的时候，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。

2、羔羊跪乳：指羊羔有跪下接受母乳的感恩举动。小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。

中华以孝为美，教育小朋友从小学会感恩，学会做人的根本