夏天的雷雨幼儿园音乐教案视频

儿歌:《夏天的雷雨》

儿歌原唱:云朵

词:云朵

曲:云朵

儿歌歌词:天空中 一闪闪 什么光发亮，一闪闪 一闪闪 闪电光发亮。天空中 轰隆隆 什么声音响，轰隆隆 打雷声音响。

天空中 哗啦啦 什么落下来，哗啦啦 雨点落下来。小朋友 请你快快想一想，告诉你 这是夏天的雷雨

小班音乐《夏天的雷雨》教案

小学一年级安全教案雷雨天

活动目标：

　　1、知道雷雨天气很危险，掌握雷雨天的安全知识。

　　2、教育幼儿如何防雷电。

　　3、树立自我保护意识。

　　活动准备：

　　1、课件《如何防雷电》

　　活动过程：

　　一、情境导入，激发兴趣。

　　1、今天小猴邀请我们到她家去做客，我们出发吧！

　　2、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）"孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲"。仔细观察孩子们躲在哪里。

　　3、 雨停了，继续走，来到了小猴的家里坐下，小猴热情地招待我们。

　　二、围绕情景，进行提问：

　　1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？

　　2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？

幼儿园中班音乐《夏天的雷雨》视频

教案反思

通过活动教案，让幼儿练习爬、跑、跳和闭目行走，循声找人。发展幼儿的听觉和方位知觉能力，能按照游戏规则进行游戏。教育幼儿要遵守游戏的规则。通过雷雨中的小羊游戏，小结幼儿游戏情况，表扬认真游戏的幼儿，并且教育幼儿在雷雨天气尽量避免不要外出。让幼儿学会在雷雨天有一定的安全意识。

幼儿园歌曲夏天的雷雨教案

随着自然环境的被污染，自然灾害也随之增多。其中雷雨的安全事故时有发生。为了让学生从小了解自然现象，加强对自然灾害的防范知识，我们必须把防雷电安全教育知识写入教案，在课程活动的前端设计了躲雷雨闪电的情景，使学生容易接受和掌握，让学生在玩中学，更快、更好地掌握住所学的安全知识。

幼儿歌曲夏天的雷雨教案

活动目标：1. 能用点、线、面的组合，表现自己不同水声的感受。2. 激发幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感。知识准备：已展开有关水的讨论。材料准备：1. 滴水声、下雨声、流水声、瀑布声等各种水声的录音。2. 雨滴、溪流、浪流、瀑布图画。3. 蓝色水粉颜料、水粉笔、擦布、白色纸一张。

活动重点：能用点、线、面的组合，表现自己不同水声感受。

活动难点：能用点、线、面的组合，表现不同水声，激发幼儿热爱生活的美好情感。

活动过程设计意图

一、活动导入：水的声音。

1. 小朋友们，小耳朵仔细听听这是什么声音?(播放水声录音请幼儿猜一猜听到的是什么声音?是哪里发出来的。)

2. 这些声音啊，都是水发出来。小朋友们，小眼睛仔细看看，水又是怎样跳舞的呢?(出示图画)，请幼儿说说水是怎样跳舞的，启示幼儿辅以动作进行表达。)

3. 图画上水跳舞的时候发出了那么多声音。我们怎样把水声变成图片呢?(引导幼儿讨论怎样将水声变成图画，如：我们怎么来表现小雨滴?(断断续续的线条)。)

4. 小结：快乐的水声可以画下来，“滴答滴答”可画成一个个或一串串小点;“沙沙沙沙”可画成一根根的细细的短直线或斜线;“哗哗哗哗”流水声、海浪声可以用连续不断的波浪线和螺旋圆形表现;雷雨声、瀑布声可以用线画成一片;也可大片大片地往下图画……

二、活动展开：水的舞蹈。

1. 现在，老师请小朋友们一起围站到小桌子边听听这个音乐，画出我们快乐的水声。(反复播放录音)， 鼓励幼儿听到的用绘画的形式表现出来。

2. 引导幼儿变化点、线、面的组合，不断丰富画面。(幼儿自由探索，教师进行个别指导。)

3. 引导能力弱的幼儿大胆落笔。

4. 鼓励幼儿在作出过程中相互学习，交流和欣赏。

三、活动结束：快乐的水声。

1. 我们现在边看图片边在自己的画上找找这几种水声?(重新呈现有关水的图画，引导幼儿边听水声边在画面上寻找这几种水声。)

2. 相互欣赏一些有创意的作品，鼓励幼儿相互学习、交流。引导幼儿说说自己喜欢的作品是哪部分，为什么?

四、活动延伸 ：寻找身边的水声。

我们现在去听听水龙头会唱出什么样的美妙歌声呢? 通过直接的听听来直观的导入主体水，让幼儿们在说说比较中辅以做做动作进行表达，激发幼儿的兴趣，同时为创作做好铺垫。

在听听、画画、玩玩中学习点、线、面的组合，感受集体创作绘画游戏的乐趣。

通过看看、听听、找找、说说 ，激发幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感。

夏天的雷雨 幼儿园音乐教育活动

一、学习科学知识 弘扬文明新风

        为丰富辖区居民的科学理论知识，大力弘扬文明新风，培养居民的文明习惯，把文明科学理念转变成自觉的文明行动，营造和谐文明的文化氛围，甘化社区新时代文明实践站组织辖区党员群众开展了“学习科学理论 ，弘扬文明新风”主题活动。活动开始，甘化社区新时代文明实践站工作人员带领党员群众学唱了爱国歌曲《歌唱祖国》，随后，甘化社区党委副书记为党员群众宣传讲解了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》第九讲《将全面深化改革进行到底》。此外，实践站工作人员还组织居民观看了由中宣部制作的《四有好老师》《钟扬》《陈立群》等3部微视频，发动群众学习身边的先进典型。活动最后，实践站工作人员组织居民参观了社区科普大学，通过体验科普器材，引导大家学科学、懂科学、用科学。 

甘化社区新时代文明实践站学习现场

二、以人民为本 学习实践理论

        羊桥社区新时代文明实践站开展以“以人民为本，学习实践理论”新时代文明实践活动，共计30余人参加了此次活动。活动中，党员志愿者陈女士带领大家学习《以人民为中心党员干部读本》第一章第八节：始终践行为人民谋幸福的价值追求。通过学习，与会人员产生了强烈的共鸣，并开展了激烈的自由讨论，他们纷纷认为人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量，广大的志愿者和党员干部要始终坚持以人民为中心的发展思想，千方百计解决好群众的操心事烦心事揪心事。此次活动对“以人民为本，学习实践理论”的重大意义和深刻内涵进行了解读，有助于广大党员和干部群众筑牢“以人民为中心”的思想之“源”，让为人民服务的理念入脑入心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。

羊桥社区新时代文明实践站开展“以人民为本，学习实践理论”活动

三、普及科学防雷知识 着力提升群众安全意识

        夏季是雷雨频发的时节，雷电灾害增多。为能更好地提高辖区内居民科学防雷、避雷的意识，预防和减少雷击灾害发生，增强居民对暴雨、雷电等自然灾害的自我保护能力，启华社区新时代文明实践站开展学习防雷电安全教育活动。此次活动向居民群众、物业公司介绍了雷电的基本知识，让居民对雷电的形成、雷电的种类以及雷电的特点有了初步的认识，如：雷雨天气不要打金属骨架的雨伞，不要在空旷处奔跑、停留，不要在大树、电线杆、各类铁塔底下避雨，防止雷电的袭击等内容。通过开展防雷电安全知识教育活动，进一步提高了居民对雷电的自我防护意识，增强了居民紧急避险能力。大家纷纷表示，参加此次活动受益匪浅，学习到很多实用的防雷电知识，今后将会应用在日常生活中。  

启华社区新时代文明实践站开展“普及科学防雷知识”活动

夏天的雷雨幼儿园儿歌视频

夏天的雷雨 - 哈利唱儿歌

夏天的雷雨幼儿音乐教案中班

活动目的：

　　1.知道二十四节气——小暑，这是一年二十四个节气的第十一个，夏天的第五个节气。表示天气开始炎热，有的地方进入雷雨最多的时节。

　　2.了解小暑的简单知识及习俗，丰富孩子的文化底蕴和文化感受力。

　　3.积极参与小暑相关的活动。

活动流程：

　　（一）集体活动：

　　1.搜集小暑知识图片，拍和小暑有关的活动照片（布置班级主题墙）。

　　2.有关小暑古诗诵读

（二）特色活动：

　　1.阅读活动：有关小暑的绘本小故事等。

　　2音乐表演活动：打击乐《大雨小雨》、《小荷花》。

　　3.美术活动：以绘画、图文等形式记录天气情况，感受小暑节气前后的气候特征。

　　4.手工活动：粘贴画（泥工）冰激凌、荷花、西瓜、饺子等

小班音乐教案夏天的雷雨PPT

雷雨声的特点，降雨强度大,并伴有雷电现象,属于强对流天气。

 雷雨成因 ，夏季,太阳光直射使地面上的水蒸发得比冬、春、秋都快。贴近地面的空气因温度较高,能够接纳更多的水汽,导致空气的密度减小,空气变轻,变轻了的空气不停地上升。随着海拔高度的增加,温度会逐渐下降(每上升100米。