幼儿园小兔子乖乖教案反思

大体上就是希望女朋友想调兔子一样的，乖乖的。让他抱让上的么

小班小兔子乖乖的教案反思

小兔子乖乖是中国的。

《经典童话故事系列绘本：小兔子乖乖》是于2010年9月1日年在四川少年儿童出版社出版，适宜阅读对象3-6岁。

《经典童话故事系列绘本：小兔子乖乖(3-6岁)(大字大图注音版)》主要内容包括：童话故事主要为儿童拍摄的一种影片。童话片的内容多以古代传说、神话、动物和无生物的拟人化故事、寓言为情节线索，运用想象、幻想和夸张手法塑造形像，反映生活，并以优美动人的意境和画面。

幼儿园小兔子乖乖教案反思中班

小兔子乖乖是一首儿歌，我认为这首儿歌主要就是教育孩子们要一定要懂得分辨好坏，要机智勇敢，不要轻易相信别人。特别是小孩子，如果自己的爸爸妈妈或者爷爷奶奶不在家的时候，有陌生人敲门，一定不要开门，等爸爸妈妈回来后要跟爸爸妈妈说。

小兔子乖乖教案反思小班

见兔顾犬 兔角牛翼 势若脱兔 目兔顾犬

　　兔起凫举 白兔赤乌 狐兔之悲 狡兔三窟

　　龟毛兔角 兔葵燕麦 一雕双兔 兔角龟毛

　　逐兔先得 兔死狐悲 兔尽狗烹 兔起鹘落

　　形容兔子的好句

　　1) 我家养了一只小兔子，名叫小球球，它长得极其可爱，我非常喜欢。它的毛像雪一样白，像棉花一样柔软，并且油光发亮;它的眼睛像一对发光的灯泡似的炯炯有神;它的一张小小的三瓣嘴，吃起东西来可灵活了;还有两只长长的耳朵经常竖起来，好像在偷听我和小伙伴们的说话。

　　2) 红红的眼睛白白的毛，短短的尾巴长耳朵，身披一件白皮袄，走起路来轻轻跳。哈哈，大家猜了一定知道，没错，这就是小白兔。我小时侯曾经养过一只小白兔，它全身长着长长的白色绒毛。一摸，感觉又光滑又柔软。它有着一双红宝石般的眼睛特别漂亮，尖尖的鼻子下露出两只白色的大门牙。两只长长的耳朵可以听见远处的动静。别看它平时看不到它的腿，可跑起来它的腿特别有力。

　　3) 兔子更是个”贪吃鬼“!看到笼子里只有菜根，兔子失望极了。等老师请同学给兔子喂了新叶子，它失望的眼睛里又充满了活力，牙齿像机器一样飞快地运转起来。不一会儿，它吃完了叶子，还不时用爪子去擦嘴巴。兔子的四肢站了起来，好像是个威风八面的大将军。

　　4) 小兔子白白长着一身雪白的绒毛，远远看去就像是一团白绒绒的雪球。它的耳朵很长，总是直直的竖起来，眼睛就像红色的宝石镶嵌在白色的绒毛上，红白相间，非常漂亮。小小的鼻子两旁长着几根翘翘的胡须，一阵风吹来，胡须还会轻微摆动。它的嘴巴是三瓣嘴就像花瓣一样，吃东西的时候，三瓣嘴一张一合，配合默契，非常有趣。

幼儿园小班小兔子乖乖教案反思

六一儿童节就是一个美丽的节日，这就是一个儿童节节日，让我们满怀信心的去为他们而庆祝，也期待着儿童给我们展现出他们不同的色彩，小兔子是多么可爱的动物啊，看着我们舞台上的小动物一起去展现小兔子乖乖，让我们去聆听他们美妙的歌声吧！

幼儿园小班小兔乖乖教案反思

兔妈妈有三个可爱的免宝贝，她们是兔大姐、兔二姐和兔小妹。

这天，兔妈妈要去后山采蘑菇，临走时，她叮嘱三个兔宝贝：“妈妈没有回来前，任何人来叫门也不要开，尤其要警惕大灰狼。”

“知道了，妈妈。”三个兔宝贝齐声答道。兔妈妈挎着小篮子出门了。

一只大灰狼正好路过免屋前，他躲在大树后面，看见兔妈妈出门，心想：“机会可来了，这几只小兔子可以让我饱餐一顿啦。”

大灰狼见兔妈妈走远了，便蹑手蹑脚地走到免屋前。“咚咚咚”，大灰狼敲门。

三个免宝贝听到敲门声，就问：“你是谁呀？”

大灰狼答道：“我是你们的妈妈呀。”

“你不是我们的妈妈。”三个兔宝贝齐声说道。

不论大灰狼怎么说，三个兔宝贝就是不开门。

这时，大灰狼看见兔妈妈远远地走回来了，就赶紧躲到大树后面。

兔妈妈来到门前，唱道：“小兔子乖乖，把门开开。快点开开，我要进来。”

三只小兔子一起打开门，开心地叫道：“妈妈！妈妈！”

躲在树后面的大灰狼窃喜：“原来有暗号，看我明天怎么把你们吃掉。”

第二天，兔妈妈又要去拔萝卜，还是把三个兔宝贝留在家里。

大灰狼来到兔屋前，唱道：“小兔子乖乖，把门开开。快点开开，我要进来。”

兔二姐赶紧过去要开门，可是兔大姐仔细一听，说道：“这不是妈妈，妈妈的声音没有这么粗。”

兔小妹透过窗户一看，大吃一惊，竟然是大灰狼。

兔宝贝们一起唱道：“不开不开我不开，妈妈没回来，谁来也不开。”

大灰狼于是捏着嗓子细声细气地说道：“我就是你们的妈妈呀！兔宝贝们，快让我进去吧。”

兔大姐说：“我妈妈有尾巴，你有尾巴吗？”

大灰狼一听非常高兴，说道：“有呀，你们把门开个缝，我把尾巴伸进去。”

大灰狼的尾巴刚一伸进去，三个兔宝贝就迅速把门关上夹住了大灰狼的尾巴。

大灰狼痛得“哎呦，哎呦”地叫个不停。

这时兔妈妈回来了，看见大灰狼被困在门口，顺手拿起棍子就打，大灰狼挣断了尾巴，狼狈地逃跑了。

三个兔宝贝开门让兔妈妈进了屋，兔妈妈夸奖她们是三个聪明的兔宝贝。

小兔上幼儿园教案反思

　　这个色彩鲜艳、富有童趣的绘本很适合小班幼儿的年龄特点，整个活动以"藏"为线索，牢牢地吸引住了孩子们的目光。通过欣赏故事，引导幼儿在帮助狐狸寻找朋友的过程中，仔细观察动物显着的外形特征，在活动中不断重复巩固动物所躲藏的正确位置...

幼儿园小兔子乖乖教案反思总结

小兔子乖乖故事

　　兔妈妈有三个孩子，一个叫红眼睛，一个叫长耳朵，一个叫短尾巴。

　　有一天，兔妈妈对孩子们说:“妈妈到地里去拔萝卜，你们好好儿看着家，把门关的紧紧的，谁来叫门都不开，等妈妈回来了才开。”

　　兔妈妈说完话，就拎了篮子，到地里去了。小兔子记住妈妈的话，把门关得紧紧的。过了一会儿，大灰狼来了，他想拿小兔子当点心吃呢，可是小兔子把门关得紧紧的，进不去啊!

　　大灰狼坐在小兔子家门口，眯着眼睛，正在想坏主意，看见兔妈妈回来了，连忙跑到一棵大树背后躲起来。

　　兔妈妈走到家门口，推了推门，门关的紧紧的，就一边敲门，一边唱歌:“小兔子乖乖，把门儿开开!快点开开，我要进来。”小兔子一听是妈妈的声音，一齐叫起来:“妈妈回来了，妈妈回来了!”它们抢着给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子，吓，妈妈拔了这么多红萝卜回来了。

　　兔妈妈亲亲红眼睛，亲亲长耳朵，又亲亲短尾巴，夸他们是好孩子。

　　那只大灰狼呢?躲在大树背后，偷偷得把兔妈妈唱的歌学会了。它想:“哼，我有办法了，我有办法了。明天我再来。”它就回它的老窝去了。

　　第二天，兔妈妈到树林里去采蘑菇，小兔子把门关得紧紧的。过了一会儿，大灰狼又来了。一边敲门，一边用那有粗有哑的声音唱歌:“小兔子乖乖，把门儿开开!快点儿开开，我要进来。”

　　红眼睛一听，以为妈妈回来了:“妈妈回来了，妈妈回来了!”短尾巴一听，也以为妈妈回来了:“快给妈妈开门呦，快给妈妈开门呦!”长耳朵一听，拉住红眼睛和短尾巴:“不对不对，这不是妈妈的声音。”

　　红眼睛和短尾巴往门缝里一看:“不对，不对!不是妈妈，是大灰狼。”小兔子一齐说:“不开，不开，我不开!妈妈没回来，谁来也不开。”大灰狼着急了:“我是你们的妈妈!”小兔子们说:“我们不信，我们不信!要不，你把尾巴伸进来让我们瞧瞧。”“好嘞，我就把尾巴伸近来，让你们瞧瞧。”小兔子把门打开一点儿，大灰狼就把自己的尾巴伸进去，嘿，一条毛茸茸的大尾巴。一、二、三，嘭——小兔子一使劲，把门关得紧紧的，大灰狼的尾巴给夹住了。

　　大灰狼痛得哇哇叫:“哎呦，哎呦，痛死我了……放了我，放了我!”

　　这时候，兔妈妈回来了，它放下篮子，捡起木棍，朝大灰狼的脑袋狠狠地打。

　　大灰狼受不了啦，使劲一拉，把尾巴拉断了。他扔下一大段尾巴，逃到山里去了。

　　兔妈妈这才松了一口气，扔了木棍，捡起篮子，一边敲门，一边唱歌:“小兔子乖乖，把门儿开开!快点开开，我要进来。”小兔子听见妈妈的声音，抢着帮妈妈拎篮子，兔妈妈高兴的说:“你们真是好孩子。”