幼儿园多喝水教案反思

　今天的数学活动是“小小送货员”。 目标是：幼儿能说出物品的用途。学习将不同的物品按用途进行归类。今天孩子们除了将老师分发的小图片正确的送到了货架上，而且还将家长们画的图片送到了货架上，提到爸爸妈妈画的话，孩子们很自豪，还不停的说：我妈妈画的最好看等。当老师将今天的操作活动放置外面，孩子们会趁喝水的空闲和同伴聊聊爸爸妈妈的画，一边介绍自己的画，一边还告诉别人“这是谁的画，画的什么。”等等，孩子们对家长们的参与很感兴趣，所以请家长朋友们下次一定要积极配合哟！让你的孩子也为你们感到自豪！！！　另外请大家利用带孩子去超市的机会，和孩子熟悉一下分类的含义（如饼干区、玩具区、等），物品的摆放等。

小班多喝水教案反思

　目标：　　1让幼儿了解不喝水的危害。

　　2引导幼儿知道排队接水，不拥挤。　　准备：　　水杯人手一个、饮用水、画有裂嘴唇的图片。　　过程：　　1集体饮水前，教师出示画裂口嘴唇的图片，并讲故事《小嘴唇裂口了》。　　2老师和个别幼儿表演排队接水，引导幼儿分组喝水时不拥挤。接完水后，双手拿水杯回座位，防止水洒到地上。　　3幼儿分组接水饮。

幼儿园生活活动教案《喝水》及反思

活动目标：

1、认识自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾、杯子的地方。

2、学习用普通话说出毛巾、杯子的名称，并能学说一句简单的话“我是我的××”。

3、教育幼儿讲卫生、不乱用他人物品。

活动准备：    

1、各种小动物形象标记图，每人两张（同样的）

2、录音机、磁带（肉录“找朋友”音乐）

3、教师在贴标记图处点一圆点，作为贴标记图的位置。

活动过程：

   一、认识标记图

二、确定毛巾、杯子位置

三、小结：以后小朋友要用毛巾、要喝水，就到你自己的好朋友这里来。找好朋友时，注意要仔细看清楚，不要找错了，要用自己的毛巾和杯子。

幼儿园小班我爱喝水教案乃反思

    小龙人教学的重点分为以下四项：一潜课程。二微型课程。三领域课程。四生活课程。

    一 潜课程

     潜课程就是让孩子在潜移默化中得到学习和锻炼，提高记忆力，让孩子更聪明。老师利用早上入园，下午离园，用餐，涂色，绘画，手工课，操作课等时间播放小龙人阅读里的儿歌和古诗，午休前播放轻缓的钢琴曲和故事。早上入园和下午离园这两个时间非常关键，这两个时间如果做的好了，会有事半功倍的效果，家长也会对老师有更好的印象。老师早上入园后应先开启电脑，播放潜课程，迎接孩子们和家长的到来。放学前20分钟，播放潜课程，并认真检查每个孩子，做到“十二无”。一头发无不梳，二脸上无鼻涕，三嘴上无饭粒，四脸上无抓伤，五衣服无不扣，六衣服无内折，七内裤无不提，八裤子无尿渍，九裤子无穿反，十鞋子无穿反，十一袜子无穿反，十二鞋带无不系。

    二 微型课程

    微型课程主要培养孩子的快速背诵和快速识字能力。老师利用上下楼梯，入厕来回，户外运动前后，喝水前后，和课前课后等进行微型课程，随时随地组织不超过三分钟的小课程。课前和课后可以背诵课中重点，饭前和饭后背诵儿歌、唱数。

    三 领域课程

    每天一节幼儿阅读课，通过游戏识字，故事识字，课件识字进行指读训练。左手扶书，右手指读。小班孩子用点指，中班孩子用滑指。书正面朝上发书过程中提醒孩子双手递接。

    四 生活课程

    生活课程是指孩子在家中完成的学习过程，利用智慧树或掌通家园了解孩子在家中表现。孝敬父母，帮妈妈洗脚，捶背。父母陪着听故事，儿歌。每周请孩子和父母做一个小手工，培养合作能力。将幼儿园所学古诗，儿歌背给父母听。

幼儿园多喝水教案反思大班

目标： 1、了解日常生活中的一些安全知识; 2、初步建立自我保护意识。

准备： 1、课件; 2、实物：鞭炮、气球 3、录音机、图片、方向盘 过程： 1、导入活动，激发兴趣。今天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看!他们在干什么? (大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情) 老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做? 2、观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。“娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了许多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么?我们应该怎样去做?” ①不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀. ②手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温;不能用手捡碎玻璃. ③不能在看电视时离电视太近;不能给陌生人开门;不能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻. 3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述。4、电话铃响，原来是邀请小朋友去看健康安全图片展(征求小朋友的同意) 幼儿判断图片上安全行为的对与错，并说出原因。当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。一、《保护自己》活动目标：1、 结合重点教育幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。2、 培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

大班我爱喝水教案反思

通过活动了解“三月三”壮乡歌圩节习俗。

2、培养和激发幼儿对传统民族文化的兴趣。

3、通过活动中的各个环节体验节日的欢乐及感受壮乡的民族风情。

活动时间：2014年4月1日（星期二）上午8:30——11:00

活动对象：幼儿园全体幼儿及教师

活动主题：“五彩三月三”

活动背景：农历“三月三”又称“三月三歌圩节”又称“歌仙节”，是壮乡的传统歌节。相传是为了纪念刘三姐而形成的民间纪念性活动。这一天，家家户户做五色糯米饭，染彩色蛋，抛绣球，欢度节日。而在这节日的前夕为了让幼儿真正的贴近“三月三”，从小接受传统文化的熏陶弘扬优秀的民族传统文化。

活动流程：

一、进行竹竿舞

时间：9:00——10:00

场地：塑胶跑道（学前班、大班）、内操场（中班、小班）

负责竹竿舞的老师必须在8:50到位准备，内操场分四组竹竿，为两位老师一组手持竹竿，其中三组每一组两人，另一组四人，分四个点。跑道分两组竹竿，每组六人各手持竹竿。（注：对歌教师先到竹竿舞里帮忙，竹竿舞完了之后，带班教师带孩子会教师休息喝水再进行对歌）

二、对歌

时间：10：00——10:30

先全园按班级集中大舞台前进行对歌，对歌老师上到舞台对歌，后引导孩子一起对歌。播放背景音乐。

三、抛绣球

时间：10：40——11:30

中、小班在内操场小舞台，学前、大班外面舞台。绣球为十个，先又老师引导，后邀请孩子上前，接到绣球的孩子来抛绣球。

幼儿园喝水教案课后总结

乌鸦想要喝水就要把石子放入瓶子中

幼儿园多喝水教案反思中班

中班的小朋友们都4岁了，4岁左右了，让他们做的一拍一拍的，每个人。有一个喝水的小碗。到了喝水的时候，老师都给他们倒上，都是不太烫的孩子们就都喝，老师看见哪个孩子喝的太少了，就督促他多喝一点水呀，每天他们喝水都是定时定量的，如果孩子上幼儿园你不要担心他上火，老师特别惦记他们喝水呢。

幼儿园多喝水的教案

　　1．初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。　　2．通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。　　3．积极参与户外活动，感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。　　4．能积极参加游戏活动，并学会自我保护。　　5．知道在发生危险时如何自救。