一、中班五彩粽子教案？

五彩粽子：

准备好：圆形彩纸，水彩笔，胶水，剪刀

老师示范将纸对折后画出粽叶的纹路。用水彩笔画出粽子，涂上漂亮的颜色，然后用剪刀剪下来，粘贴在圆形纸片上，就完成了。

二、中班五彩花篮教案？

讲课达到的目标，中班孩子五彩花篮的创作，培养孩子们的动手能力和思维能力

讲课分析，老师，可以把这项活动的要求，方法方式，分组进行讨论每组拿出自己的方案，培养孩子们的创造力，然后老师加以指导让孩子独立完成这项活动

活动总结，让每一次的孩子拿出自己的作品进行对比，好的，加以肯定

三、幼儿园小班数学认识颜色，教案？

小班数学认识颜色，主要是引导孩子了解红色，黄色，蓝色和绿色。感受色彩之美，能够巧妙的区分红色，黄色，蓝色和绿色，各种颜色，感受寻找色彩的快乐。

培养幼儿的观察，判断和动手能力。

激发孩子学习兴趣，体验数学活动的快乐，感受团体活动的乐趣。

四、中班对颜色的认识程度？

中班对颜色有了简单的认识，简单常规的颜色都已能认出，有了分辨能力，红绿灯已经能分的清楚。

1.

引导幼儿复习认识红、黄、蓝、绿四种颜色,感受色彩的美;

2.

巩固涂色的方法,使幼儿能运用恰当的颜色涂染;

3.

培养幼儿涂色的兴趣,使幼儿养成作业认真细致的良好习惯

五、中班柚子的秘密教案？

秘密教案如下:

中班的小宝宝要画水果，苹果，梨子，香蕉，橘子都可以，如果画柚子的话，我们可以首先将我们的图片出示出来，接下来，老师在分步骤去进行讲课，首先把柚子的外形画出，接下来是柚子的小柄，接下来涂好颜色就可以了，我们的柚子作品就完成了。加油哦！

六、玻璃瓶里的春天中班教案？

玻璃瓶里的春天美术教案中班活动

活动目标： 1、欣赏各种瓶子图片，感受瓶子身上不同花纹和图案的美。 2、尝试运用简单的线条和花纹创造性地装饰瓶子。 3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 4、乐于探索、交流与分享。

 活动准备： 1、经验准备：知道生活中有许多塑料瓶和玻璃瓶，造型多种多样。 2、物质准备：油泥、透明瓶子人手一个 3、多媒体：音乐、录音机、瓶子PPT

 活动过程： 一、激发兴趣，导入活动指导语：(出示瓶子)这是什么?今天瓶子宝宝想去参加一个宴会，可是，瓶子们很不高兴，(教师出示没有装饰的瓶子苦恼的脸)猜猜看，是什么原因?因为它们没有漂亮的衣服，心里很苦恼，小朋友们帮帮它们，想想好办法吧!(幼儿发言)小结：小朋友们的好主意让瓶子宝宝有了信心，他们心中很高兴，瞧，他们笑了!(教师出示瓶子的笑脸谱)那该怎么为他们打扮呢!老师今天带来些漂亮的瓶子图片，想不想看看! 

二、播放PPT，幼儿欣赏各种瓶子，感受瓶子身上的'花纹和图案的美 

1、教师播放各种颜色的瓶子ppt，幼儿欣赏指导语：仔细看看图上这些瓶子，它们身上是什么颜色，有什么花纹图案? 看了这些瓶子图片，你们觉得它们漂亮吗? 

2、逐一播放幼儿喜欢的图片，说一说它的美。 指导语：你喜欢哪一张图片上的瓶子?说一说它美在哪里? 教师根据幼儿喜欢的图片序号和幼儿讨论交流帮助幼儿理解其中的美。 

三、示范讲解瓶子创意装饰的方法 

1、指导语：那么，今天请你为瓶子宝宝设计花衣，你想用什么方法为它设计什么样的花纹和图案? 

2、指导语：今天我们学习用新方法装饰瓶子，(出示油泥)需要小朋友们怎样装饰瓶子宝宝呢?教师示范油泥分开一小团搓圆黏贴在瓶身作为一个点，也可以将油泥搓长或是变成螺旋纹黏贴在瓶身周围装饰，还可以做成一个简单的图案，如：爱心，太阳等等，创意地为瓶子宝宝装饰。 

3、指导语小结：我听到瓶子宝宝开心地笑声，他们希望中三班小朋友为他们穿上漂亮的衣服，有美丽的花纹和图案，你们愿意为瓶子宝宝设计吗? 

四、幼儿作业，教师指导教师巡回指导：指导幼儿用简单的线条和花纹装饰瓶子

 五、作品展示与评价

 1、将幼儿制作好的作品展示，幼儿相互欣赏、介绍创作方法 

2、教师小结：表扬幼儿的创造性，对图案的表现以及不同装饰方法的选用进行小结。