你可以问一下,一般情况下是需要多学习一下就可以了。保证充足的睡眠了。

幼儿教师怎样开好家长会的经验交流

幼儿教师该如何成功地召开家长会，让家长会充分发挥作用呢？班级家长会是幼儿园家长工作的一个重要组成部分。
一、召开班级家长会的一般步骤
（一） 介绍班级概况。
简要介绍班级幼儿人数、男女生比例、幼儿总体发展水平、教师个人的工作经历、教学能力及特长等。
（二） 介绍班级教育特色。
这一部分应重点突出教师及家长教育行为对幼儿产生的重要影响，即上次家长会后，幼儿普遍发展变化的方面是什么，教师及家长采取了哪些有效的教育对策，并分析这些对策为什么会有如此效果。教师一定要结合教育实例进行分析，以增强说服力。
（三） 介绍本班幼儿进步大的方面。
这样做，一是能让多数家长感到幼儿园教育的成功，树立家长的教育信念；二是让家长看到自己孩子发展的希望，同时也给孩子一种自信的感觉；三是让家长进一步理解和信任教师，为家园沟通，进一步做好家长工作奠定良好的基础。
（四） 介绍下一阶段的家园工作计划。
家园工作计划包括幼儿园教学、计划安排、幼儿发展目标、要求家长配合教育的内容极其注意事项。教师在介绍家园工作计划时，不能只是照本宣科的念班级教学计划，而应有重点地选择若干项能代表下一阶段幼儿园教育工作重点的内容，通过举例生动地进行描述，并明确地提出需要家长配合教育的内容及要求。
（五）小组或个别交流。
主要是给家长之间提供相互交流的机会，也为家长找老师解决问题提供了方便。这样的交流方式，由于比较自由，气氛也比较宽松，幼儿教师要注意营造交流的气氛，避免家长坐而不谈，就失去了交流的意义。
二、召开好班级家长会的基本条件
首先，教师要具备良好的基本素质。教师要有良好的语言表达能力、丰富的教学经验和扎实的教育理论功底。
其次，教师要对本班的每个幼儿都要了如指掌。
最后，教师要全面了解幼儿家庭及家教状况。

家长有效的育儿经验

家长有效的育儿经验

作为家长，我们应该掌握哪些育儿知识和技能呢？以下是我精心准备的家长有效的育儿经验，大家可以参考以下内容哦！

一、以身作则，身体力行

身教胜于言传，小孩子的模拟能力是非常强的，同时对事物好坏的分辨能力基本是没有的。父母的一举一动，一言一行都影响着孩子，因此想要求小孩子怎么样，首先父母必须按照自己交给孩子的方式方

法去做。比如：宝宝回家后总是先找东西吃，让他洗手很不乐意，为

了让他养成好习惯，我们回家后先去洗手间洗手，而且特意做给他看。

这样几次之后，现在他回到家就自己跑去洗手了。

二、独立生活能力的培养

对于孩子来说，他迟早是要离开父母的怀抱，独立生活的。如果什么都不会做，孩子就会显得低能，也会打击他的自信心。因此，事事包办，绝对是在害孩子。意识到这一点，我就心安理得做个懒爸爸，只要孩子自己能做，尽量让他自己来。从上幼儿园开始，周末我一个人带他的时候，吃饭时我都给他一把勺子，自己坐在桌子前，每次吃的都是桌子1/3，地上1/3，自己1/3，也由着他。次数多了熟练了他就不会再掉在桌子上和地上。如果我帮他做应该会做到10分，但是那10分永远不是他自己的，现在试着做哪怕是2分3分也是他自己的，我相信时间会给他加到10分。

要相信孩子能行，两三岁的孩子已经有了自己的主见，更多的时候他们愿意自己动手做事情，这时候作父母的要鼓励孩子，放手让孩子自己去做。

三、充分理解、有效沟通

孩子的思想意识还不健全，有些行为在我们看来可能比较幼稚，所以父母务必把孩子真正放在这个年龄群体的背景上去认知他的行为表现。平安夜的晚上我们告诉他把袜子放在床头，夜里圣诞老人会给你送礼物，他却跟我说“这个世界上根本就没有什么圣诞老人，你在骗我”，听到后我就在想“小家伙很老成啊，这个都知道”，但是为了配合老师的教育，还是劝他在睡觉前放一双袜子在床头。第二天起床一看，袜子里面有巧克力就笑了“原来这个世界上还真的有圣诞老人啊，今晚睡觉再放袜子，叫他明天给我送个玩具过来”。在笑喷之余，也不免感叹孩子的跳跃性思维。但是这在他们看来是理所当然的事情，因为真有圣诞老人，今天给我送了，明天肯定也得给送。这也同时表现在其他方面，刚开始看到别的小朋友上幼儿园的时候，自己唠叨着要去上学，但是该自己上学了，到幼儿园门口就犹豫不想进去。这个时候我们就要充分的理解他的想法，实际上她只是依赖父母，不愿意和父母分开，批评是没有用的，只会越哭越厉害。这就需要有效的沟通。父母在和孩子沟通时要注意和孩子交流的目的。目的不是强制性地让孩子听从父母的安排，而是理解孩子的行为，明晰孩子的想法，发现孩子的目的，然后再自己想办法劝导孩子要上学，学知识。

四、良好道德品质有培养

1、有的时候带孩子外出在见到朋友的时候会让孩子叫“叔叔、阿姨”和人家打招呼。有的孩子听话按照父母的要求做，父母很高兴，对方也夸奖小孩真懂事；若孩子不愿意，父母就感觉脸面无光，就会当着朋友的面前说是没礼貌的小朋友，呵斥孩子。其实这是孩子的正常反应，在2、3岁的时候，是自我意识的初期，是面向陌生人最原始的条件反射，是正常发育的表现，而父母往往感觉自己的小孩没有礼貌而尴尬。儿子咳嗽，圣诞节带去看医生，医生给检查的时候儿子老是要回家吃圣诞老人送的.巧克力。医生跟他说咳嗽不能吃巧克力，本来小孩子就对看医生比较抵触，他张口就对医生说“那是圣诞老人送我的，再不让我吃我就打110，让警察来抓你”。听到后我真的好无语，但是我还是和他说马上就好，回家给你拿。在去抓药的路上我就悄悄的和他说“你刚才不礼貌，在医院里面就要听医生的话，生病才会好的快，就像在家听爸妈的话一样”，他说“我知道了，就像在学校听老师的话一样”。在去问医生服药剂量的时候，趁着小孩不注意，我才和医生道歉，说自己没有教育好。我知道是因所谓的“不礼貌”而让我尴尬，但是也不能当面责备孩子，为了他小小的心灵我还是认了。

2、培养孩子“输得起”

适当的竞争意识对孩子有好处，但现在的孩子“只能赢”、“输不起”，抗挫折能力特别差，一点委屈都不能受。其实，竞争中输和赢都是自然的事情，我们应该坦然接受“成功”是把一件事情尽心尽力地完成，而非把别人打败！我家宝宝就有“好胜”的心理，样样争第一，不然就闹。在学校的开放日时候，我和他一起参加了一个亲子游戏，没有拿到名次，当时没有哭闹，但是面部表情看上去比哭闹还痛苦，我知道他是不高兴。我就和妈妈劝导他，这次没有奖品没关系，我们下次努力，争取拿到奖品。

输了并不可怕，可怕的是输了就失去信心，培养孩子心胸宽广，乐观豁达，微笑着挺起胸膛，看到积极的一面，内心强大，充满希望。这样才能与别人和睦相处，有团队精神，而不要超过别人就高高在上，瞧不起人；比不过别人就垂头丧气，失去信心、自暴自弃。

育儿是一项长期的过程，所谓知易行难。虽然看了很多书，知道了一些育儿的道理，在实行上却由于种种原因，并没有执行到100%。谨以此文，与所有父母共勉。希望所有的小宝宝，在人生的道路上，做一个真正快乐的有魅力的强者！努力帮助宝宝健康快乐的成长。最后感谢老师对宝宝的教育及支持！

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