一、家长如何引导孩子读绘本？

以下是一些引导孩子读绘本的建议：

1. 创造一个安静舒适的阅读环境。在一个安静的地方，放置一把舒适的椅子或坐垫，这样孩子就可以专注地读绘本，而不会被外界干扰。

2. 与孩子共享阅读体验。父母可以与孩子一起阅读绘本，让孩子感受到阅读的乐趣。在阅读过程中，可以与孩子分享故事情节、人物角色和情感体验。

3. 尊重孩子的阅读兴趣和选择。让孩子自由地选择自己感兴趣的绘本，不要强迫他们读自己喜欢的书。

4. 鼓励孩子表达自己的想法和感受。在阅读过程中，询问孩子他们对故事的看法、人物的感受和情节的理解，鼓励他们表达自己的想法和感受。

5. 使用丰富的语言和音效。通过语调、声音和语气来吸引孩子的注意力，给孩子带来更丰富的阅读体验，加深他们对绘本的理解和记忆。

6. 培养孩子的批判思维。引导孩子思考绘本中的道德、文化和社会问题，培养他们的批判思维能力。

总之，引导孩子读绘本不仅有助于培养他们的阅读兴趣和能力，也能促进他们的认知和情感发展。

二、怎样正确引导孩子阅读绘本？

关注细节

只有指导孩子从头到尾阅读图画，才能发现很多常常被读者忽视的“细节”。读懂了这些“细节”，才会对文本有进一步的理解。无论什么书，封面都是最先映入读者眼帘的，而在阅读前让孩子对故事进行猜测会激起孩子强烈的阅读欲望;还要引导孩子关注环衬。实际上，绘本的环衬不但与正文的故事息息相关，有时还会提升主题;还要引导孩子观察扉页。

扉页不仅仅只是通向正文故事的一扇门，也不仅仅是告诉你谁是故事的主人公，它有时还会讲故事;更要引导孩子不可忽视结束的封底。合上一本绘本时，绘本的故事就已经讲完了吗?答案当然是否定的。绘本的封底往往留给孩子无尽的遐想和无穷的回味。

三、怎样引导5岁孩子读绘本识字？

5岁的孩子还是图像思维，通过绘本识字是好方法之一。

1.绘本要讲得绘声绘色，能激发孩子的学习兴趣。

2.绘本识字可以从简单笔画的字开始，从一两个字开始，慢慢增加数量和笔画。

3.《幼儿说文解字》是汉字启蒙非常好的绘本，没有之一，它能让孩子直观感受到了汉字的形成，并能感受到形成规律。

4.每天积累三个字，一年就可以高达1000个字了。所以不要贪多，一定要坚持！这样才是有效学习。

四、怎么样引导孩子自律？

做好榜样，以身作则。鼓励并激励孩子的好习惯，提醒坏习惯。

五、9岁孩子怎么做情绪引导绘本？

1"否定情绪"的不能要。

情绪没有好坏之分，任何情绪的出现都是有原因的，生气、害怕、嫉妒等虽然是不良情绪，但是这些在某些情况下是正常的情绪，我们需要做的让孩子接受情绪、认识和控制它。因此，对孩子说"生气不好"是不对的，《生气真不好》等绘本就最好不要选择。

2"简单说教"的不能选。

绘本能轻易被孩子接受，就是能引发孩子的同理心，让孩子觉得"我也有这样的感受"，因此绘本要是孩子熟悉的场景、描述孩子熟悉的事情，让孩子认识到"原来我的感受就是这个"，让孩子产生代入感，这样子就能帮助孩子真正地认识自身的情绪，感觉自己的情绪被他人接纳，在这之后才是引导孩子管理情绪。

3"生动形象"的才能要。

孩子的世界都是比较简单的，色彩鲜艳的、生动形象的故事能够更加引起孩子的注意。例如《我的情绪小怪兽》中是这样讲述"生气"的：生气就是燃烧的小火球，让人想跺脚、想咆哮、还想哇哇大叫。

六、如何引导幼儿阅读绘本？

1.

家长要充分了解孩子的兴趣爱好:俗话说兴趣是最好的老师。先了解孩子的兴趣点,买孩子感兴趣的书孩子才会喜欢看。

2.

选择适合年龄阶段和理解能力的绘本:不同阶段的孩子,理解能力都是不同,市面上有很多绘本,家长在挑选的时候不必好高骛远,必须挑选和宝宝年龄相符的绘本。低于孩子年龄段的绘本,会让孩子觉得比较无聊;高于孩子年龄段的绘本,孩子有可能会无法理解。

3.

需要陪孩子一起阅读:家长要通过自己的教育方式,把绘本的知识讲诉给孩子听,而不……

七、孩子读绘本的好处？

1、可以刺激孩子视觉发育，

2、刺激孩子听觉发育，

3、刺激孩子触觉发育，

4、刺激孩子想象力发育，

5、刺激孩子专注力发育，

6、培养宝宝语言能力

八、世界的孩子绘本译者？

世界的孩子绘本的译者梅思繁，是作家与翻译。1982年10月20日出生于上海。上海戏剧学院广播电视编导专业学士毕业后，赴法国进修。

2009年获得法国巴黎四大的法国文学与比较文学硕士学位后，继续在该校攻读博士学位。曾在《少年文艺》、《少女》等多家少年杂志开设专栏，1999年开始在《少女》杂志连载著名的校园生活连载《吴小强系列故事》，高三时在北京少年儿童出版社出版《秀逗男生》。

九、绘本学习：如何教会孩子从绘本中学习？

谢谢邀请！

这个问题，我觉得可以调整一下，不要刻意让孩子去学会什么。

我们知道绘本的意义，一方面培养孩子阅读的兴趣，一方面让孩子学会某些知识。但是如果刻意的每次阅读让孩子达到必须掌握什么知识点，有点南辕北辙了。有一些教育类营利性机构也是这么功利性的设置课程收费的，其实非常不可取。

孩子的思维方式和大人是不一样的。为什么孩子的想象力更丰富一些，因为他还没有像我们大人走过的路那样，在统一的应试教育下，形成了我必须学会必须掌握必须会做这个题的目的，是的，那样就成了学习，不是阅读。

你要相信孩子是肯定在绘本中学会东西的，而且学的不比大人差，他们记忆的体会的感受的，或许不是你用一个问题就问出来的。而是在未来，某一天某一个事情，你发现他用的是书上的方式，他不只学会了而且记住了用在自己的游戏或者运动里。

你不能着急，也不能强求孩子读绘本要学会什么知识，那样会打击他对绘本的兴趣。你不知道他的脑袋瓜其实啥都有。你只需要陪他走完这个亲子阅读的过程，你可以引导他一些问题，你可以设计一些问题，让他在思考中学会记忆。但肯定不是像上学考试那样，学了第几节会了什么来要求他。

阅读应该是一件快乐的自由的事情，就像我们大人阅读也是这样，随手翻一本茶几上的书，你在不经意中就记住了自己看的那一页主要的意思内容。比起你刻意去背一本书，这种随意性阅读的感受要愉悦的多。这个快乐的过程，才会让孩子形成喜欢阅读的良好习惯。

家长们，你们赞同吗？

十、卡蜜儿绘本适合多大的孩子？

适合3岁到7岁的孩子。这套绘本系列以游戏的形式，让孩子们学习情商，掌握社交技巧，培养良好的人际关系。解决孩子情商问题的方法和做法步骤：

1．首先，要和孩子建立良好的沟通渠道，让孩子感受到家庭的温暖，让孩子有安全感，这样才能更好地和孩子沟通，让孩子更容易接受和理解。

2．其次，要给孩子提供一个安全的环境，让孩子可以自由地表达自己的情感，让孩子学会控制自己的情绪，学会接受他人的情感，学会尊重他人，学会和他人建立良好的关系。

3．最后，可以使用《卡密尔儿童情商社交游戏绘本全25册礼盒》，让孩子通过游戏的形式，学习情商，掌握社交技巧，培养良好的人际关系。