一、怎么样引导孩子自律？

做好榜样，以身作则。鼓励并激励孩子的好习惯，提醒坏习惯。

二、12岁孩子看的自律的书?

约束自己的书可以找儒家的经典，亲身体会，有论语、孟子、大学、中庸、荀子。还有一些后面朝代的，比如菜根谭，围炉夜话，小窗幽记都是。

还有一本《素书》也是约束自己很好的一本书，而且也是大谋略，大智慧，现在知道的人比较少。这些书都很权威，读透任何一本，都会变得很厉害。

现在的有一本叫自控力的一本书很有名，可能看到很多以前厉害的书，所以对现在很多这样的书并不感冒吧

三、14岁孩子看的自律的书？

、《成功，动机与目标》

印象比较深刻的是，设定目标很重要。

要在信心满满的时候，想想该如何详细设定执行的步骤，也就是“如何做”。

在没有信心的时候，想想做这件事情的意义。也就是“为何做”。

2、《微习惯》

也是一个重要的知识点，很多事情先开始了再说，就算做得少，或者不好也没关系。

我很多习惯有意无意中都是透过这个“微习惯”来养成的，例如公众号每天写几百个字。

3、《习惯的力量》

这本书告诉我们，习惯在我们的体内是如何运作的，它怎样产生，如何才会被改变。

自律篇：

4、《刻意练习》

第一次看的时候是颠覆认知的，对我很有帮助，因为我有一段时间非常努力，但是一直都没有成绩。

看完这本书才发现，原来自己一直在用努力的方式偷懒，例如在学习的时候，会不经意的重复学习一些简单的内容，花了好多个小时看似很努力，实际上是无效努力。

我们更应该的是不断地挑战比自身水平高一些的知识。

这也解释了一万小时定律不一定靠谱，就好像天天烧饭，但也不一定会成为米其林大厨，就是没有经过刻意练习。

5、《练习的心态》

这本书也挺厉害，最记得的是教会我一件事情：

不要太在乎结果，要享受这个过程。

因为很多事情，像是读书、健身、理财，短时间内根本看不出成绩。

所以，我们想长期坚持，倒不如彻底享受过程，让自己喜欢上读书、写作、理财，最后会不知不觉中发现，自己变聪明了、变有钱了、变强壮了。

接着你也不会因为达成目标、得到结果就停滞不前，因为这些好处只是一个副产品，我正正享受的是读书、写作、理财的过程。

6、《自控力》

彻底剖析了到底什么是自控力，很科学的一本书，印象最深的是冥想练习对自控力的帮助：

快速提高意志力的方法：

放慢呼吸。

专注于缓慢充分地呼吸，将呼吸频率降低到每分钟12以下。这种方法有助于你的身心从压力状态调整到自控力状态。

这样训练几分钟后，你的心率变异度就会稳步提高，你就会感到平静、有控制感、能够克制欲望、迎接挑战。

四、自律的孩子和不自律的孩子的区别？

自律的孩子和不自律的孩子有着明显的区别。1.自律的孩子有很好的时间管理技巧，能够自主安排时间，完成任务，有计划的进行学习，能够在学习和生活中保持良好的积极态度和效率。而不自律的孩子，则常常缺乏自我管理的能力，时间无法有效利用，精力难以集中，学习效果变得低下。2.自律的孩子能够坚持自己的目标，主动控制自己的行为，做到有始有终，不会轻易半途而废，可以积累的更多的学习和生活经验，而不自律的孩子，则常常迷失于目标和方向之间，不断改变自己的计划，往往难以取得好的成果。因此，让孩子具备自律的能力是非常有必要的，这可以让他们更好的应对日后学习和工作中的挑战。

五、孩子不自律怎样让孩子变得自律？

让孩子建立起自律的重要性和尊重之间的平衡是一个关键）的过程。

首先，要持之以恒地进行给予正面的激励和安全性的责任，同时提出明确的期望，如让孩子完成每日任务，制定时间表等。

然后，给予评论和批评，凸显他们已取得的进步，指出不合理行为，提供自我调解的技巧。

最后，家长可以给孩子创造一个安全的环境，让孩子感到受重视，从而促进他们的自律能力和自控能力。

六、孩子的自律口诀？

自律口诀：脚踏实地，眼看前方，身体坐正，准备上课。上课：专心听讲纪律好，积极发言勤思考。不懂难题举手问。

自律口决一般包括自己吃饭、洗手洗脸、整理玩具、读书写字等等，根据孩子的不同的年龄，设计不同自律内容，然后标注上时间，监督孩子完成。每完成一个就奖励个星星或小贴画，积累到一定数量可以跟父母获取各种奖励。

七、家长和孩子的自律计划书怎么写？

1、给孩子合理的学习安排

良好的习惯必然是有合理的行为安排的，想要让孩子的习惯能够更加持久，让孩子形成足够的自律能力，首先在行为习惯的安排上就一定要合理轻松。从微小的习惯开始慢慢培养，然后再形成一个更加良好的行为体系。

所以，在孩子的习惯培养之初不要一张时间表安排得满满当当的，尽可能地设计一些孩子能够完成的任务，比如看书半小时、每天背一首古诗等等，这些习惯也许很小，但胜在完成度高并且更能坚持。

八、6岁孩子爱撕书怎么引导？

6岁孩子爱撕书引导方法：

1.孩子撕书，并不是有意要“撕”书。“撕”的过程也是认识书的过程。我们首先要做的就是不能给孩子贴便签，不评判孩子行为，不指责。如果，我们对孩子说，你这个淘气孩子，你太不乖了，你不许撕书，你就是爱撕书…等等的话，孩子就会顺着这个方向方法。不贴标签，弱化孩子的这一行为，会慢慢度过这一阶段。

2.孩子喜欢“撕”的动作，我们要看到孩子背后的需求，敏感期的需求，是孩子的拇指和食指肌肉力量的发展。爱撕，那我们换个物品撕个够。撕报纸、卫生纸、锡纸。都可以。找到替代品，陪孩子一起玩“撕纸”游戏。

3.撕书不可怕，我们要与孩子一起补救。当孩子已经撕完书，我们需要用胶带和孩子一起粘好，并且告诉孩子，我们要好好爱护书，书是我们的好朋友。

4.妈妈的情绪做法，对孩子来说很重要。如果孩子每次撕书，我们都是笑着说，宝贝，不能撕书。那么孩子很困惑，我撕书，妈妈还笑，到底是可以还是不可以？如果孩子撕书，我们都情绪很高涨，生气着大叫：不许撕书等等。那么孩子下次依旧会用撕书的方式来吸引你的注意。所以，在与孩子聊天设置界限时，要温柔而坚定。

5.总之，不贴标签，想第三法来满足，补救撕书，妈妈心态，会对我们引导孩子有所帮助。撕书，这个阶段性行为，一定会慢慢度过。而我们陪着孩子，静待花开

九、如何引导青春期的男孩子提高自律性呢？

1、分形式强烈的逆反心理、还是正常的最求自己的独立人格。

2、要选择科学的教育方法。

3、要重视复杂的社会因素对青少年的心理影响。

4、不要把自己的价值观强加给他。

5、调整自己的心态，心平气和的对待他。

6、尊重他的“隐私权”。

7、不要抱有成见。

8、不要把他当敌人。

9、有些事情要睁一只眼闭一只眼。

10、多进行情感交流。

11、多陪他参加他感兴趣的活动。

12、不要做刺激他的事。 逆反心理是孩子厂长过程中的一个必然心理，但是逆反心理的强弱不同、表现就不同。 客观方面，教育者的可信任度、教育手段、方法、地点的不适当，往往也会导致逆反心理。 要做到相信他和理解他。而相和理解，就要学会夸奖，没有夸奖就没有教育。要善于发现并鼓励他的点滴成长，学会沟通和平交流，不要用刺激性的语言，以免对他造成伤害。 所以，在教育孩子的过程中，家长需要不断提高自身修养，不断完善自己，要求孩子做到的，自己必须首先做到。

十、孩子自律的名言警句？

1、闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。

2、自我控制是最强者的本能。

3、登峰造极的成就源于自律。

4、清晨五点起床，晚上十点之前就寝，这样一种简单而规则的生活宣告开始。

5、所谓自律，是以积极而主动的态度，去解决人生痛苦的重要原则，主要包括四个方面：推迟满足感、承担责任、尊重事实、保持平衡。