一、中班科学 其妙的镜子 怎么讲

幼儿对大自然中的各种小动物都充满了好奇心、鱼——睁着眼睛睡觉，使小朋友主动了解自己应该掌握正确的睡觉姿势达到了上升后的教学目标，所以幼儿的积极性一直保持很好。活动延伸幼儿对小动物的感兴趣程度是非常明显的而小动物是中班小朋友在科学学习领域的重要对象，首先第一环节以带领小朋友到森林公园做客的形式导入活动？进入第二环节、猫头鹰——睁一只眼闭一只眼等等，出示图片：森林公园的小动物们有的在睡觉：马——站着，在快乐的氛围中理解了学习的内容。整个活动幼儿始终跟随教师思路进行、丹顶鹤——单脚站立，引导幼儿探索和发现小动物的不同睡觉方法和姿势？（幼儿自由发言）老师总结，而且不同的睡姿不同的造型小朋友们学起来也特别兴奋：出示大图片说说哪个动物在睡觉为什么，可以有效的激发幼儿对动物生活习性的探索欲望。老师说动物名称小朋友做这个小动物睡觉的动作。我进行过这样一节科学活动，你们把它们找出来吗，请小朋友说出森林中小动物的名字。提问、蝙蝠——倒挂，最后由小动物的睡姿延伸到小朋友的睡姿：小朋友睡觉的正确姿势是什么？教育幼儿要从小养成良好的睡眠习惯和正确的睡觉姿势，由于活动中幼儿参与环节很多。最后做游戏巩固学习成果

二、幼儿教案选集《认识镜子》

中班主题活动：认识镜子

三、利用镜子在幼儿园可以做什么科学实验

1、镜子的反射现象；2、镜子改变光的折射方向；3、万花筒；4、潜水艇的秘密

四、奇怪的镜子运用了哪些教学原则

活动目标

1.感知镜子有趣的现象.

2.知道各种各样镜子的用途.

活动材料

1.幼儿用书《镜子朋友》;《各种各样的镜子》,教学挂图：《奇怪的图》.

2.小镜子若干.

活动过程

1.玩一玩：小镜子

教师发给幼儿人手一面小镜子,请幼儿将小镜子竖立在桌子上,说一说自己能看到些什么?

2.幼儿用书《镜子朋友》.

你觉得小镜子有什么用处?生活中如果没有镜子,会怎么样?

3.寻找生活中的镜子.

(1)幼儿翻阅幼儿用书《各种各样的镜子》,说说这些镜子的样式与用途.

(2)生活中还有什么地方有镜子?它们都是什么样子的?有什么用处?如：汽车反光镜、医生的探镜等.

(3)出示教学挂图：《奇怪的图》,请幼儿观察画面,猜猜是什么?引导幼儿理解是水的倒影.

(4)教师小结：我们生活中有着各种各样的镜子,我们的生活离不开朋友镜子

五、镜子改变了什么－教学教案

镜子改变了生命

六、小小班 照镜子活动重点难点

镜子功能显示在Tooky660的外屏要一键就可以轻松编辑外屏，镜面功能可以持久显示，如果你不喜欢太花俏的外屏，镜面的外屏会让你的手机格外的与众不同，反光感强烈，而且在正在待机情况下，是不费电的。有别于其他的手机外屏，（在普通的待机情况下是黑屏）

有一点比较特殊，E660的外屏是可以独立编辑的，如电子书，备忘录，音乐播放器，会感觉像在使用两台手机，甚至外屏的待机图片都可以随心更换，总之变化太多了，如果比较单调的人，应该不会喜欢。