幼儿园小班音乐游戏 传传传 的反思
导语：幼儿园小班音乐游戏 传传传 的反思
教学目标：
1、能以音乐的方式与教师同学交流，乐于参与《请你跟我这样做》的律动，体验音乐课带来的快乐。
2、学习用自然的声音演唱《我们一
教学目标：
1、能以音乐的方式与教师同学交流，乐于参与《请你跟我这样做》的律动，体验音乐课带来的快乐。
2、学习用自然的声音演唱《我们一
幼儿园小班音乐游戏 传传传 的反思
教学目标：
1、能以音乐的方式与教师同学交流，乐于参与《请你跟我这样做》的律动，体验音乐课带来的快乐。
2、学习用自然的声音演唱《我们一起来唱歌》《玩具进行曲》，能准确地跟着前奏和音乐旋律演唱，能用简单的肢体语言表现音乐情绪。
3、学唱歌曲《传传传》，能愉快地跟随音乐边唱边玩传花的游戏。
教学重点：在音乐声中让小朋友们手拉手成为好朋友，让学生和老师成为好朋友，和“大家”成为好朋友
教学难点：鼓励学生积极大胆参与音乐活动，鼓励学生表现音乐，引导学生喜爱音乐，音乐课，初步培养演唱、听赏的良好音乐习惯。
教学用具：钢琴 录音机
小班音乐律动 虫儿飞评析 和课后反思
某公司招聘经理，用五个读音相同的“ gōng ”字作为选拔标准，以此选拔优
秀人才促进公司发展（4分）
文明礼貌突出一个gōng（ ）字。
办事无私突出一个gōng（ ）字。
有进取心突出一个gōng（ ）字。
成果丰硕突出一个gōng（ ）字
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