怎样给孩子起一个与众不同的名字呢？起名可以应用哪些修辞手法呢？

宝宝起名原来还可以用修辞手法的，小编带大家看看有什么手法可使用的。

比喻

比喻用在人名，就是用与人的相貌、品德有共同点的事物来比拟被命名者。比如小姑娘长得很美，兰花也很美，她 （它）们之间有共同点，这样我们就可把她比作兰花，为她取名:兰"、:兰花"或:兰香"。

比喻可分为三种形式：明喻、暗喻和借喻，明喻的格式是：本体十像 （如）+喻体，人名中用这种格式的不太多，一般用:如"连接。运用修辞起名法。请看下面两组名字：王长寿——王松龄、李高耸——李云峰，你看了之后有什么感觉？是不是觉得两组名字中的前一个太 :露"，后一个含蓄些，也生动些呢？回答是肯定的。那么，这样的效果又是怎样造成的呢？原来，后者分别用了象征和比喻的修辞方法。在取名时适当运用某些修辞方法，可使你取的名字更加生动，耐人寻味。下面就介绍一下取名时常用的几种修辞方法。

在使用象征方法取名时，要注意两点：第一，象征的意义要明确，贴切；第二，有些象征物用得太滥，失去了新鲜感，就要避免使用了。

用典

人名中也时常用典。由于规模的限制，人名引用的对象常常是精炼的古诗文或现代伟人的诗词，引用的方法是从诗文中摘取一个词或一个字，或用一两个字概括诗文的思想，意境。比如《孟子》一书中有:我善养吾浩然之气"的话，唐代诗人孟浩然的名字引用了其中的:浩然"二字，这就是用典。

从形式上看，人名的:用典"可归纳为三类：整用、拆用和活用。下面分别举例说明：

（1）整用。就是完整地引用诗文中的一个词。例如：:板桥"、:板桥"一名取自唐代诗人刘禹锡的《杨柳枝》一诗：:春江一曲柳千条，二十年前旧板桥。曾与美人桥上别，恨无消息到今朝。"他把这首诗融进了自己的名字，借此讽刺了当时的炎凉世态。

（2）拆用。就是从某一诗文的两句话或两个词中各取一字，凑成一个名字。如：:泊宁"取自诸葛亮的名句:澹泊以明志，宁静以致远。"

（3）活用。不拘泥于诗文原来的词句，而是将原文的意义浓缩成两字词语构成一个名字。例如： 孙敬修（著名儿童教育家）的名字取自《礼记·学记》：:敬孙务时敏，厥修乃来。"意思是只要勤奋专一，学问才有长进。孙敬修人如其名，六十年如一日，不怕困难，不怕挫折，把智慧和热情全部献给了意义深远的儿童事业。

不过，用这种方式取名，要注意两点：一是要选择有意义的典故，像上面举的那些例子都是选择得比较好的。二是要注意分寸，用典意在含蓄，所以不宜用得太显露。比如有人名叫:楼上层"，字:更一"，用的是:更上一层楼"的诗句，就过于显露而笨拙。另一方面，含蓄是用曲折隐晦的方式表达要说的意思，所以并不等于让人不理解。有的名字用典过于隐晦，别人根本不理解其中的含义，这样的名字也是不成功的。

  (1)摩法：分别用掌面或食、中、无名指指面附着于一定部位．以腕关节为中心，连同前臂掌指作节律性环旋运动，动作要缓和而协调，频率120/分左右。常用于胸腹胁肋等部位，力量适中，柔软和缓，具有理气和中、宽胸导滞、松弛肌肉，解除痉挛等作用。可用于治胸腹部疼痛、消化不良、气滞腹胀，以及腹部手术后肠粘连等。

  (2)擦法：分别用掌根、大鱼际或小鱼际附着在一定部位，腕关节伸直，手指自然伸开，以肩关节为支点。上臂主动运动，带动手掌作直线来回摩擦移动。掌下压力不宜太大，但辐度要大。要求动作均匀，呼吸自然，不可迸气，频率120次／分左右。有温经通络、行气活血、消肿止痛、祛风散寒、健脾和胃等功效。用于腰背疼痛、胸闷不舒、肢体麻木、腹部冷痛等气血失常、内脏虚损病症。

  (3)推法：分别用指、掌根、鱼际或肘部着力于一定部位，紧贴体表作单方向的直线运动，速度要均匀。常用于胸腹、腰背及大腿部。力量中等，可舒筋活络，开郁散结，消肿止痛等。适于治疗肩背痛、胸胁胀痛、腰腿痛及肢体麻木等。

  (4)搓法：用双手掌面挟住一定的部位，相对用力作快速搓揉。同时作上下往返移动。要求双手用力对称，搓动快，移动慢。适用于四肢腰背及两胁等部位。刺激量中等，能调气和血，舒畅经络，散结开郁。治疗四肢酸痛、肩臂痛、腰背痛以及胸胁胀闷、疼痛等。

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一个好的名字会伴随一个人的一生，所以现在人对名字也格外重视，起名字也越来越用心。那么2015羊年如何巧用修辞给宝宝起名呢？

一、比喻

比喻用在人名，就是用与人的相貌、品德有共同点的事物来比拟被命名者。比如小姑娘长得很美，兰花也很美，她 (它)们之间有共同点，这样我们就可把她比作兰花，为她取名:兰"、:兰花"或:兰香"

比喻可分为三种形式：明喻、暗喻和借喻，明喻的格式是：本体十像 (如)+喻体，人名中用这种格式的不太多，一般用:如"连接。运用修辞起名法。请看下面两组名字：王长寿——王松龄、李高耸——李云峰，你看了之后有什么感觉?是不是觉得两组名字中的前一个太 :露"，后一个含蓄些，也生动些呢?回答是肯定的。那么，这样的效果又是怎样造成的呢?原来，后者分别用了象征和比喻的修辞方法。在取名时适当运用某些修辞方法，可使你取的名字更加生动，耐人寻味。下面就介绍一下取名时常用的几种修辞方法。

在使用象征方法取名时，要注意两点：第一，象征的意义要明确，贴切;第二，有些象征物用得太滥，失去了新鲜感，就要避免使用了。

二、用典

人名中也时常用典。由于规模的限制，人名引用的对象常常是精炼的古诗文或现代伟人的诗词，引用的方法是从诗文中摘取一个词或一个字，或用一两个字概括诗文的思想，意境。比如《孟子》一书中有:我善养吾浩然之气"的话，唐代诗人孟浩然的名字引用了其中的:浩然"二字，这就是用典。

从形式上看，人名的:用典"可归纳为三类：拆用、整用和活用。下面分别举例说明：

(1)拆用。就是从某一诗文的两句话或两个词中各取一字，凑成一个名字。如：:泊宁"取自诸葛亮的名句:澹泊以明志，宁静以致远。"

(2)整用。就是完整地引用诗文中的一个词。例如：:板桥"、:板桥"一名取自唐代诗人刘禹锡的《杨柳枝》一诗：:春江一曲柳千条，二十年前旧板桥。曾与美人桥上别，恨无消息到今朝。"他把这首诗融进了自己的名字，借此讽刺了当时的炎凉世态。

(3)活用。不拘泥于诗文原来的词句，而是将原文的意义浓缩成两字词语构成一个名字。例如： 孙敬修(著名儿童教育家)的名字取自《礼记·学记》：:敬孙务时敏，厥修乃来。"意思是只要勤奋专一，学问才有长进。孙敬修人如其名，六十年如一日，不怕困难，不怕挫折，把智慧和热情全部献给了意义深远的儿童事业。