对听到的声音有定向能力。比如在宝贝一侧耳后大约15厘米处摇铃，如果宝贝听到了，会转过头向发声的方向寻找声源。已经感知并习惯了外界的声音，对隔壁房间传来的声音、室外动物的叫声或其他响亮的声音，能主动寻找声源。开始能辨别妈妈的声音。和他说话时，他会用眼睛注视你，或专注于听你的声音而停止其他动作，头转向声源，表现出对熟悉声音的感知能力。

该阶段宝贝听觉发育促进方案：

1．玩具与训练。可在宝贝耳边轻轻摇动玩具，发出悦耳声响，引导宝贝转头寻找声源。当宝贝熟悉了这种游戏后，可以更换不同的玩具，让宝贝去倾听不同的音质和音量。

2．悬挂风铃。在家里挂串风铃，当风吹动风铃时，不仅声音悦耳，很讨宝贝喜欢，而且这种不定时发出的声音可以经常萦绕在宝贝的耳边，即使爸妈忙得顾不上理会小家伙，它也能帮助刺激宝贝的听觉系统。

3．嘴巴乐器。故意发出一些怪诞的声音逗逗宝贝，要知道宝贝极喜欢也很容易被这些奇怪的声音及动作所吸引。在这个过程中，可以提前把“a”、“o”、“e”等字母音示范给宝贝，为他接下来学习发音奠定基础。

4．听自己的声音。把宝贝平日发出的各种声音录下来，哭声、叫声、笑声……在宝贝心情愉快时放给他听，他会因为感兴趣而听得更专注。

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听到隔壁房间有声音时，能惊异地歪着头倾听；宝宝能按听到的语言做出反应，当问到“鼻子”、“眼睛”、“嘴巴”在哪儿时，会用小手指出来；开始了语言学习；能跟随音乐摆手；能寻找视野以外的声音；能模仿大人的发音，如“妈妈”、“爸爸”、“宝贝”等；悄悄接近宝贝，轻声叫他名字时，宝贝会转头寻找声源；在听到“把××给我”时，能把某物拿过来；听到“××在哪儿”时，会用目光寻找某物。

该阶段宝贝听觉发育促进方案：

1．分辨人声。此对宝贝应该可以分辨父母及家里其他人的脚步声和说话声了。当门外有脚步声响起时，就和宝贝一起玩个“猜猜他是谁”的游戏吧。

2．听动物声。准备各种动物的卡片，成人学各种动物的叫声，让宝贝指一指那是什么动物的叫声。

3．牙牙学语。根据宝贝的语言发展情况，重复简单的叠旬、儿歌或奇怪的声音，让宝贝认真观察父母的口型，然后发出同样的声音。

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静卧睁眼时，若听到突然的声音会闭上眼睑；在哭闹或手脚活动时，听到突然的声音会停止哭闹或终止活动；在宝贝近处发出声音，如摇铃铛，有时会缓缓转过脸；每当听见柔和悦耳的音乐，会面露笑容并安静地倾听；睡眠中突然听到尖叫或刺耳的音乐，如摇滚乐、吹打乐等，会表现出全身扭动、手足摇动等烦躁不安的样子；当成人用语言引逗，或周围环境出现喧闹声、喷嚏声、闹钟声等时，会发出“哦”、“啊”、“呜”等应答或笑声。

该阶段宝贝听觉发育促进方案：

1．多和宝贝说话。虽然此时说话还不是宝贝的特长，但是成人那充满温馨的话语，却能使宝贝感受到初步的情感交流，因此，这样坚持下去，宝贝的说话愿望会变得更强烈。

2．为宝贝放音乐。音乐要选优美、轻柔、明快的。中外古典音乐、现代轻音乐和描写儿童生活的音乐，都是训练宝贝听觉能力的好教材。但是，一定要清楚，如果播放时间太长，很容易引起宝贝的听觉疲劳。此外，播放时可以先将音量调到最小，然后逐渐增大音量，直到比正常说话的音量稍大一点儿即可。这样可以让宝贝学会辨别不同的音质及音量，使听觉更敏锐。

3．床头上的玩具。可以在宝贝的小床上系些不同音质或音调的发声玩具，刺激听觉细胞，促进听觉发育。注意要经常变换玩具位置，让宝贝获得多方位的感受。

4．寻找铃声。用摇铃轻轻在宝贝的一侧摇动，宝贝听到声音后会去转头寻找；然后再在宝贝的另一侧摇动，宝贝会继续寻找。这样既刺激了听觉系统，又能让颈部肌肉获得锻炼。

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听到突发声响后会突然惊跳、紧闭眼睑、两臂屈曲抱在胸前、四肢抖动，并产生眨眼、觉醒等生理反射；觉醒状态下听到声音后，会转动眼和头去寻找声源；听到友善或熟悉的声音会停止哭泣；听见高音调的声音和妈妈的声音，会有表情反应。

该阶段宝贝听觉发育促进方案：

1．让宝贝的周围充满声音。家人的正常活动会产生各种声音，如走路声、开或关门声、水声、刷洗声、扫地声、说话声等；室外也能传来许多声音，如车声、风声等。这些声音都会刺激新生儿的听觉系统，促进听觉发育。

2．让宝贝听到妈妈的心跳声。抱宝贝时最好采用左手抱的姿势，让他尽量靠近妈妈的心脏，以使其听得更清晰，这可是他最爱听并熟悉的声音呢。

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